當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀有些家長平時(shí)一直忙於自己的工作,忽視了對孩子的管教,這對孩子的成長是極爲(wèi)不利的,嚴(yán)重的可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。很多家長不管教的後果,就是孩子很容易做出一些無法挽回的後果。孩子不管教的後果1、孩子不會(huì)意識到自己的錯(cuò)誤。孩子太小了,因爲(wèi)年幼無知並沒有是非觀,並不...
有些家長平時(shí)一直忙於自己的工作,忽視了對孩子的管教,這對孩子的成長是極爲(wèi)不利的,嚴(yán)重的可能會(huì)讓孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。很多家長不管教的後果,就是孩子很容易做出一些無法挽回的後果。
孩子不管教的後果
1、孩子不會(huì)意識到自己的錯(cuò)誤。孩子太小了,因爲(wèi)年幼無知並沒有是非觀,並不能分出對錯(cuò)。所以這個(gè)時(shí)候是需要父母對孩子進(jìn)行一箇正確的引導(dǎo),去告訴孩子什麼是錯(cuò)的,堅(jiān)決不可以做。什麼事是對的,可以經(jīng)常做。只有這樣才能夠讓孩子去瞭解是非對錯(cuò),並且按照這樣的準(zhǔn)則去生活,去與人相處。
2、會(huì)讓孩子覺得犯錯(cuò)沒有什麼。如果父母在孩子犯錯(cuò)的第一時(shí)間不及時(shí)制止,教育孩子,會(huì)讓孩子認(rèn)爲(wèi)我做這樣的事情並沒有什麼問題,因爲(wèi)父母並沒有批評我。
也就是說孩子並不認(rèn)爲(wèi)他做的事情是錯(cuò)誤的不對的,他會(huì)在下一次遇到同樣的事情,他依舊會(huì)選擇這樣處理。在不知不覺中孩子,會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò),並且意識不到自己做錯(cuò)了。
3、父母不管教孩子,很有可能走上社會(huì)對立面,打架,鬥歐,好喫怕做,偷雞摸狗,這是天下所有父母親都不願(yuàn)看到的,望大家百忙中能抽出時(shí)間教育自己的孩子。十年育樹,百年樹人。
4、當(dāng)這種蠻不講理的習(xí)慣養(yǎng)成後,孩子就會(huì)變得飛揚(yáng)跋扈。他們不會(huì)去爲(wèi)別人考慮,他們只覺得自己的一切就應(yīng)該得到滿足。孩子長大後,有些不合理的要求如果得不到滿足,他就會(huì)用一些極端的手段來威脅家長。到那時(shí)再管教就有點(diǎn)來不及了。
家長應(yīng)該怎麼有效管教孩子
1、耐心傾聽。氣急攻心的家長在面對不聽管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。但是這樣根本解決不了問題。管教孩子,關(guān)鍵是要找出孩子犯錯(cuò)的原因,從源頭下手,把原因除去。
此時(shí)家長應(yīng)先冷靜下來,多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行爲(wèi)其實(shí)是情有可原的,並且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
2、放下身段學(xué)習(xí)。同孩子做協(xié)商有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子,但是這樣做往往會(huì)激化矛盾,叫他不要他偏要。這時(shí),父母不妨放下身段,不要總是命令孩子,而是同孩子做協(xié)商,各退一步也許是很好的方法。
3、多多瞭解孩子。在忙於生計(jì)的同時(shí),家長一定要抽出時(shí)間來多瞭解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一箇全面把握。多一分瞭解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
4、給孩子另一箇選擇。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,你不要只是吼叫孩子,說教大道理,而是要給孩子另一箇選擇。也就是說,不要只說“不可以”,請指出一條可以的路來給他走。
家長經(jīng)常採用不當(dāng)教育方式,會(huì)對孩子造成哪些不良影響
1、會(huì)讓孩子變得不誠實(shí),愛撒謊。如果孩子經(jīng)常性因爲(wèi)某些事被父母懲罰,遭受父母打罵,或者惹得父母脾氣失控,對孩子大吼時(shí),孩子就會(huì)想辦法來逃避。因此,爲(wèi)了逃避父母的懲罰,孩子就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)撒謊。
2、會(huì)讓孩子性格變得懦弱膽小,畏首畏尾,自卑。有些家長剛開始教育孩子時(shí)還有點(diǎn)耐心,但是隻要孩子一頂嘴,不聽話,她就著急,之後就是動(dòng)手打孩子。