16歲孩子不想讀書怎么辦

衆(zhòng)所周知，厭學的孩子年齡越大，問題就越多，越難解決。那麼16歲的孩子大多已經(jīng)在讀高中了，這個時候也是孩子學習壓力，最大的時候，如果孩子不能及時排解自己的壓力，就會很容易產生厭學情緒，那麼面對16歲的孩子不想讀書，家長應該如何引導從而幫助孩子走出這個階段呢？

16歲孩子不想讀書怎麼辦

1、控制好情緒，家長知道孩子厭學之後先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進行溝通，找出孩子的厭學的原因，對癥下藥纔是真正能解決問題的辦法。言語上的溝通是比行爲上的溝通效果要更好的。學會與孩子談談心，試著去理解他們心情，然後再進行疏導，千萬別因爲這種事情就去打罵孩子，那隻會適得其反。

2、不要和其他的孩子比，現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子學習，這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不樂意家長再這麼說，因此父母不要總是讓自己的孩子成爲別人家的孩子。

高中生自身也是這樣，我們學習是爲了什麼？就是爲了考試嗎？我們學到的知識在於運用，在於我們是否能夠掌握，而不是用知識來和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此學習不要比，而要找適合自己的方法，這樣才能輕鬆一點。

3、改善環(huán)境，愉悅心境，要改變厭學孩子對生活的態(tài)度、對學習的認識，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一箇好的環(huán)境需要社會、家庭、學校之間相互配合。社會的鼓勵、家長的關懷、教師的重視、同學的友好都有利於營造一箇重學、樂學的氛圍，消除厭學孩子被拋棄、被歧視的感覺，對學習由厭惡感、恐懼感變爲愉悅感、舒適感，從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學習。

16歲孩子不想讀書的原因

1、不適應高中學習生活，每一輪帶高一，總會有一批學生從初中的意氣風發(fā)走向消沉，泯然衆(zhòng)人，因而情緒低落，若無法及時調整，個別受不了這種反差的學生便可能心生退卻，因無法體會學習的獲得感和成就感而選擇放棄。這樣的學生是最讓人感到惋惜的，他們有基礎，卻因適應能力不夠，心態(tài)失衡而從好學變得厭學。對於家長和老師來說，關注高一新生前兩個月的學習和生活狀態(tài)至關重要。

2、看不到希望，平日裏用功學習，埋頭苦學，但是學得很喫力，每次考試都在班級後面。這類學生還是常見的，他們看不到希望，表面在學，心中卻在放棄的邊緣。原因在於對他們對自己能力的評價不客觀，因爲一兩次的失敗就全盤否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

3、知道爲啥學，誰的青春不迷茫？要說真正的學習目的，又有幾個人能說清？弄不清楚這個問題很正常，但是因這個問題而產生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。不知道爲啥學的原因就是目標不明確，有一箇明確的目標是努力的動力，十分重要。但是有些孩子可能覺得他學習的目標是“爲了父母，爲了老師，爲了考上好的大學”，有這種想法的同學注意了，你有可能走向放棄學習的邊緣。因爲這個目標本身就是有問題的。

16歲孩子不想讀書的表現(xiàn)

不願意看書也不願意出去玩，這裏說孩子不願意看書是厭學的表現(xiàn)很多人都理解，但說到孩子不願意出去玩就不理解了，紛紛表示，孩子不願意出去玩不應該是懂事了，知道要好好努力學習了嗎？錯錯錯！要知道學生愛玩是天性，他們即便是懂得到了16歲要認真學習才能在高考考好，但內心還是對玩充滿著無限的嚮往。

自我貶低，一些厭學學生在學習成績上遇到挫折後，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不能從科學地分析中堅信自己的學習能力，而自我懷疑，自我否定，認爲自己的智力發(fā)育落後，不是學習的材料。目前的失敗是由於自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。