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導讀數(shù)學是很多孩子在學習方面的“痛點”,因爲對於大多數(shù)孩子來說,數(shù)學是一門邏輯性非常強的科目,如果沒有掌握好正確的學習技巧,那成績很難提升上去,所以在面對數(shù)學不好的孩子時,家長一定要引導孩子找到適合自己的學習方法,把成績儘快給提上去。孩子上初二數(shù)學成績不好怎麼辦1、主動去預習。想要在初二對數(shù)學成績差及時做到補救,記得去預習。預習是...
數(shù)學是很多孩子在學習方面的“痛點”,因爲對於大多數(shù)孩子來說,數(shù)學是一門邏輯性非常強的科目,如果沒有掌握好正確的學習技巧,那成績很難提升上去,所以在面對數(shù)學不好的孩子時,家長一定要引導孩子找到適合自己的學習方法,把成績儘快給提上去。
孩子上初二數(shù)學成績不好怎麼辦
1、主動去預習。想要在初二對數(shù)學成績差及時做到補救,記得去預習。預習是初中生主動學習新知識的過程,有助於調動學習積極性。認真閱讀教材,養(yǎng)成在講解新知識之前主動預習的習慣,是獲取數(shù)學知識的重要手段。
因此,要注重培養(yǎng)自學能力,學會閱讀。如自學例子時,要弄清楚例子說的什麼內容,講了什麼條件,問什麼,要如何回答,爲什麼要這樣回答,還有新的解決方法,解決問題的步驟是什麼等。
2、培養(yǎng)孩子的學習興趣。數(shù)學學習一直有在提倡聽一遍不如看一遍、看一遍不如做一遍、做一遍不如講一遍。家長若是能夠參與到孩子的學習中,和孩子共同學習,是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。
比如,在空閒時間,家長可以讓孩子給自己講講數(shù)學新課,必要時還可以向孩子請教問題,在給你講清楚知識點的同時,孩子也就能明白新學的知識點,從而逐漸激發(fā)孩子的學習興趣。
3、多主動思考。數(shù)學成績差的學生,每天必須要做一遍老師所講的例題,達到熟練掌握解題方法的程度,然後開始寫作業(yè),遇到難題要動腦,動手,學習數(shù)學最怕的是隻動眼,不動腦思考更不動手計算,而且從來不做例題,不整理錯題,數(shù)學學不好,直接影響物理化學也學不好,結果達普高線都困難。
4、靜下心來。數(shù)學成績差的孩子,首先要做到在學習中刻苦鑽研,心一定要靜,能夠坐在椅子上一心一意的思考難題,不難偷懶,要捨棄玩耍的時間,做例題,刷題,然後循環(huán)做題,循環(huán)糾正錯題,纔能有效查漏補缺提高成績。
數(shù)學要想逆襲做好這三點
1、培養(yǎng)好數(shù)感。數(shù)感和語感一樣,是要從小培養(yǎng)的。如果家長經常和孩子數(shù)數(shù)、玩數(shù)字遊戲,下棋,擲骰子,搭積木,摺紙、做口算題,孩子就會有較強的數(shù)感。
因爲數(shù)學很抽象,當家長跟孩子玩一些跟數(shù)字、數(shù)字運算、數(shù)學思維有關的遊戲,孩子有了數(shù)感後,在學習數(shù)學時,理解起來相對容易一些。
2、強化數(shù)學基本概念,學會舉一反三。對數(shù)學學渣來說,最大的痛苦是上課老師一講就懂,下課自己做題一道都不會。爲了真正掌握好數(shù)學概念,孩子要能夠推導出書上的每一箇公式,而不是隻把它記住。
3、有問題及時解決,不能不懂裝懂。有問題及時解決是提高學習效率有效辦法之一,對於沒有學會的知識,不懂的題目,要及時向老師和同學求解。同時建立錯題本,學生要提醒自己同樣的錯誤不要犯第二次。
初二數(shù)學學習常見問題分析
1、忽視基礎。表現(xiàn)在:有些“自我感覺良好”的學生,常輕視初二數(shù)學基礎知識、基本技能和基本方法的學習與訓練,經常是知道怎麼做就算了,而不去認真演算書寫,反而對難題很感興趣,以顯示“水平”,好高騖遠,重“量”輕“質”,沒有堅實的基礎和基本功,到考試時取得不了高分。
2、忽視初二數(shù)學作業(yè)或練習。表現(xiàn)在:缺乏對問題的深入思考,有時練習冊上的答案由於印刷錯誤,孩子們作業(yè)做完後覈對答案時不相信自己的結論,把自己的答案一劃,把錯誤答案抄上;書寫規(guī)範性差。