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導(dǎo)讀當(dāng)孩子處於叛逆期的時(shí)候,會出現(xiàn)很多叛逆的行爲(wèi),比如打父母。這時(shí)候父母要明白,青春期的孩子需要的不是管控,而是父母的關(guān)愛和幫助,只有更多地瞭解孩子,才能更好地幫助他們走出叛逆期。所以耐心的教育和疏導(dǎo),纔是教育孩子最後的辦法。孩子打父母該怎麼教育1、家長應(yīng)該明確自己的原因,是否自身存在不良的行爲(wèi)習(xí)慣。比如有的家長對孩子的教育十分嚴(yán)格,要求孩子講文明懂禮貌,但自己卻沒有起到模範(fàn)作用,喜歡說粗口和懶惰...
當(dāng)孩子處於叛逆期的時(shí)候,會出現(xiàn)很多叛逆的行爲(wèi),比如打父母。這時(shí)候父母要明白,青春期的孩子需要的不是管控,而是父母的關(guān)愛和幫助,只有更多地瞭解孩子,才能更好地幫助他們走出叛逆期。所以耐心的教育和疏導(dǎo),纔是教育孩子最後的辦法。
孩子打父母該怎麼教育
1、家長應(yīng)該明確自己的原因,是否自身存在不良的行爲(wèi)習(xí)慣。比如有的家長對孩子的教育十分嚴(yán)格,要求孩子講文明懂禮貌,但自己卻沒有起到模範(fàn)作用,喜歡說粗口和懶惰。這樣會對孩子形成潛移默化的影響,孩子漸漸會學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。
2、家長平常應(yīng)該注意對孩子的關(guān)心關(guān)懷,瞭解孩子內(nèi)心的真正需求。聽從孩子的想法,而不是一味要求孩子,安排孩子,限制他們的嘗試和創(chuàng)新,當(dāng)叛逆期的孩子渴望實(shí)現(xiàn)自我,這時(shí)候如果得不到理解,很容易讓他們做出反抗以達(dá)成他們的目標(biāo),這其實(shí)也是孩子想得到父母注意的原因。
3、不要一昧的容忍孩子的行爲(wèi),過度的忍讓會讓孩子變得驕縱和自私,他們會認(rèn)爲(wèi)他的需求需要父母無條件滿足,如果不滿足則會採取過激的行爲(wèi),一方面父母會在孩子面前失去威信,說話沒有分量,另一方面,則會加大孩子叛逆的發(fā)生。
4、應(yīng)該把目光放長遠(yuǎn)。把目光放長遠(yuǎn)不只是指看到未來,也要看到過去,孩子的反常行爲(wèi)也許是因爲(wèi)他最近經(jīng)歷了什麼,父母要細(xì)膩地觀察孩子的舉動(dòng),找出原因,尋根問底,以便進(jìn)行糾正和疏導(dǎo)。
5、家長要尊重孩子。孩子雖然小,但是他們依然擁有自己獨(dú)立的人格和思想,而父母要讓孩子保持獨(dú)立的人格和思想,這樣有助於對孩子的教育以及家庭關(guān)係的建立。
6、不要以暴制暴。孩子到了一定年齡都會產(chǎn)生反抗心理和行爲(wèi),有可能是對父母的話不再言聽計(jì)從,跟父母頂嘴,有的脾氣暴躁一點(diǎn)的甚至拳打腳踢。這個(gè)時(shí)候,家長千萬不要以暴制暴。孩子的行爲(wèi)再過分,你也不能衝動(dòng)動(dòng)手,記住,衝動(dòng)是魔鬼。君子動(dòng)口不動(dòng)手,無論是言語上還是行爲(wèi)上,以暴制暴的教育方式都是行不通的。
孩子爲(wèi)什麼會出現(xiàn)打父母的行爲(wèi)
1、父母對孩子的過度寵溺。有的父母對待孩子百般疼愛,捨不得孩子受一丁點(diǎn)兒委屈,從來沒有對孩子說過一句重話,衆(zhòng)星捧月般地把孩子寵上了天,致使孩子變得任性無理。
當(dāng)孩子出手打父母的時(shí)候,父母非但不制止,反而親暱地表揚(yáng)孩子“寶寶真棒,長本事了,寶寶都會打人了?!敝率购⒆邮欠怯^念不分,以爲(wèi)打人是被允許的,是能夠讓大人高興的,時(shí)間久了便養(yǎng)成了這一壞習(xí)慣。
2、沒有教給孩子表達(dá)不良情緒的方法。當(dāng)孩子遇到不順心的事情,都會尋求一種方式來表達(dá)。這個(gè)時(shí)候,如果父母不能及時(shí)做到正確的引導(dǎo),教給孩子表達(dá)情緒的方法,孩子可能就會大哭大鬧,或者摔東西。而有的孩子可能就會出手打父母、打爺爺奶奶,來釋放他的情緒。
比如,有的父母喜歡在外人面前揭孩子的短,說孩子不愛喫菜、貪玩、調(diào)皮等等,孩子聽到後就會覺得自尊心受到了傷害,對父母產(chǎn)生不滿,可能就會選擇出手打父母來阻止父母的行爲(wèi),發(fā)泄自己的情緒。
孩子經(jīng)常動(dòng)手打人會對自身有什麼影響
1、願(yuàn)意發(fā)脾氣,對人不友好,性格孤僻,沒有人緣。經(jīng)常動(dòng)手打人的孩子,脾氣大、性格差、沒有人緣。長大後走向社會,性格鼓勵(lì),人際交往、溝通交流能力會很差,會影響個(gè)人成長。
2、煩躁不安,一般沒有同情心,有時(shí)有打罵人的傾向。這樣的孩子一般缺乏愛心,同情心,情緒上總是煩躁不安。走向社會後,做什麼事都不會有耐心,做事情的成功率會降低。