當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀每次當(dāng)家長去學(xué)??春⒆拥臅r(shí)候,都會(huì)聽到孩子們的讀書聲,他們需要背的知識(shí)都很多,但大部分的孩子總是難以背會(huì),這也就會(huì)讓孩子覺得厭煩,逐漸也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。尤其是對於不喜歡背書的孩子而言,家長就要嘗試幫助孩子找到合...
每次當(dāng)家長去學(xué)??春⒆拥臅r(shí)候,都會(huì)聽到孩子們的讀書聲,他們需要背的知識(shí)都很多,但大部分的孩子總是難以背會(huì),這也就會(huì)讓孩子覺得厭煩,逐漸也就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。尤其是對於不喜歡背書的孩子而言,家長就要嘗試幫助孩子找到合適的方法,最後針對孩子不願(yuàn)意讀書,家長還能怎麼辦呢?
孩子不願(yuàn)背書家長怎麼做
1、瞭解原因,家長要從根本出發(fā)瞭解孩子是無心學(xué)習(xí),還是懶學(xué)習(xí),還是害羞不肯開口誦讀,還是他有自己的記憶方法,還是有其他方面的問題,瞭解真實(shí)原因後再對癥下藥。但是,應(yīng)該說絕大部分的小孩,根本都是懶字作怪,家長還是要從治懶上下功夫,可以讓小孩慢慢改變,慢慢背一點(diǎn),慢慢就肯背了。
2、進(jìn)行暗示,當(dāng)孩子不喜歡背書的時(shí)候,我們家長現(xiàn)在要做的事,就是鼓勵(lì)孩子調(diào)整好心態(tài),用積極心太引導(dǎo)孩子用暗示來告訴自己:我和別人有一樣的大腦,並且我的記憶能力絲毫不比別人差,別的同學(xué)能那麼快背完,我憑什麼不能。我相信我也可以,因爲(wèi)我有聰明的大腦和出色的記憶力。
3、引導(dǎo)孩子理解記憶,家長一定要指導(dǎo)孩子,背誦課文要在理解的基礎(chǔ)上背誦。理解得越深,越容易記憶,首先要通讀全文,弄清文章的主旨,然後瞭解文章的層次,來龍去脈,引導(dǎo)孩子通過先分析、後綜合,這樣背誦起來就快得多了。另外,理科的公式、定理,地理歷史知識(shí)等,都適合先理解後記憶。
4、培養(yǎng)孩子的自主意識(shí),家長要學(xué)著漸漸地對孩子放開手,對孩子少一些控制和干涉,充分相信孩子的能力,高度重視孩子的意見,讓他們有更多的機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣和好奇心,去自主安排自己的學(xué)習(xí)與生活。同時(shí),家長也應(yīng)當(dāng)允許孩子的失敗,給他們嘗試錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),父母可以先協(xié)助、指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
5、掌握方法,簡單地說就是幫助孩子把要背的內(nèi)容劃分成多份,每份在孩子能接受的範(fàn)圍,也就是孩子大概四五分鐘就能背會(huì)的量。所以,這個(gè)沒有特別的規(guī)定。根據(jù)每個(gè)孩子的情況來定。
最後,對於不想背書孩子來說,最有效的教育方法有兩個(gè),一箇是在興趣中背書,一箇是背書與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制結(jié)合。如果能夠有效激發(fā)孩子的背書興趣那是最好的。也可以試著用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,不過有一點(diǎn)要注意,就是家長要堅(jiān)持原則,不能對孩子的無理要求妥協(xié)。獎(jiǎng)勵(lì)措施要合理、適度。