孩子學(xué)電競(jìng)有出路嗎

學(xué)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的孩子會(huì)有出息嗎？這是很多家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，擔(dān)心孩子的前途，有這種想法的根本原因是，很多家長(zhǎng)認(rèn)爲(wèi)學(xué)電競(jìng)就是打遊戲，傳統(tǒng)的認(rèn)爲(wèi)打遊戲是不會(huì)有前途的，但是實(shí)際上，電競(jìng)已經(jīng)成爲(wèi)了一箇完整的行業(yè)，就業(yè)機(jī)會(huì)相當(dāng)豐富。

孩子學(xué)電競(jìng)有出路嗎

電子競(jìng)技相關(guān)崗位本身的薪資待遇都是相當(dāng)優(yōu)厚的，電競(jìng)行業(yè)本身存在極大的崗位空缺，短期內(nèi)都將一直處?kù)度瞬殴┎粦?yīng)求的狀態(tài)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前人才缺口達(dá)到了26萬(wàn)人，大大限制了電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展。

學(xué)電競(jìng)的就業(yè)方向有遊戲策劃、設(shè)計(jì)師等。不得不說(shuō)中國(guó)遊戲製作方面的人纔是稀缺的，究其原因，自然是教育環(huán)境的影響。而電競(jìng)專(zhuān)業(yè)是爲(wèi)數(shù)不多的能夠深入瞭解遊戲的專(zhuān)業(yè)，這些人擔(dān)任遊戲設(shè)計(jì)自然要靠譜的多。

其次是遊戲解說(shuō)等，隨著中國(guó)遊戲行業(yè)的發(fā)展，大到北京上海，小到三線(xiàn)城市，越來(lái)越多的遊戲比賽在全國(guó)各地舉辦，如果沒(méi)有遊戲解說(shuō)，許多精彩瞬間容易被忽視，解說(shuō)也要能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，講解雙方局勢(shì)等。這需要對(duì)遊戲有一定的認(rèn)識(shí)，不是誰(shuí)都能把控好的。

再次就是職業(yè)教練。電競(jìng)專(zhuān)業(yè)研究遊戲是比較透徹的，一款遊戲會(huì)被多層次多維度的剖析，而且還會(huì)把解析理念傳授給學(xué)生。掌握了核心思想，再經(jīng)過(guò)磨練，當(dāng)一箇普通的遊戲教練並不難。

還可以做遊戲主播。主播行業(yè)的行情一直很不錯(cuò)，本身也和電競(jìng)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。是條可行的道路。電競(jìng)職業(yè)選手也不錯(cuò)，但是對(duì)技能要求很高，適合天賦異稟的電競(jìng)學(xué)生。

孩子學(xué)電競(jìng)家長(zhǎng)該不該支持

相信目前很多的家長(zhǎng)對(duì)電競(jìng)都會(huì)有或多或少的瞭解，什麼有些家長(zhǎng)甚至在求學(xué)階段也有曾經(jīng)想要從事這個(gè)行業(yè)，但是也作爲(wèi)家長(zhǎng)也會(huì)因爲(wèi)擔(dān)心這個(gè)行業(yè)是否能一直有較好的發(fā)展而擔(dān)憂(yōu)，害怕孩子在行業(yè)發(fā)展不好的情況下就業(yè)出路而擔(dān)憂(yōu)。

其實(shí)擔(dān)憂(yōu)也有理由的但是我們也要先更多瞭解電競(jìng)這個(gè)行業(yè)，其實(shí)電競(jìng)行業(yè)目前也不止於只有打遊戲這個(gè)出路，對(duì)於電競(jìng)行業(yè)來(lái)說(shuō)其實(shí)還有運(yùn)營(yíng)、娛樂(lè)等方向可以選擇，也就是說(shuō)爲(wèi)了從業(yè)人員提供了更多更好的出路，所以對(duì)於家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不用過(guò)於擔(dān)憂(yōu)這個(gè)行業(yè)不行不能爲(wèi)孩子提供有一箇很好的發(fā)展平臺(tái)。

其實(shí)對(duì)於目前現(xiàn)代家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，其實(shí)很多家長(zhǎng)都會(huì)比較聽(tīng)孩子的意願(yuàn)，但是有時(shí)候又會(huì)很糾結(jié)，畢竟家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，所以其實(shí)對(duì)於電競(jìng)專(zhuān)業(yè)是否支持，關(guān)鍵其實(shí)就是在於與孩子溝通與教育上，我們應(yīng)該更多的在孩子的角度去幫孩子去考慮，去引導(dǎo)這樣纔是更重要的，爲(wèi)什麼要引導(dǎo)孩子？

因爲(wèi)其實(shí)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)並不是單純打遊戲的一箇專(zhuān)業(yè)，是一箇系統(tǒng)化的專(zhuān)業(yè)完善的行業(yè)，所以我們也要讓孩子清楚知道這一點(diǎn)，避免報(bào)讀後孩子的心態(tài)沒(méi)有很好的調(diào)整導(dǎo)致影響了學(xué)習(xí)，的確電競(jìng)專(zhuān)業(yè)其實(shí)與一些傳統(tǒng)的競(jìng)技專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有區(qū)別的，也是需要耗費(fèi)很多的心力，而且競(jìng)爭(zhēng)甚至比較一些傳統(tǒng)的行業(yè)更多爲(wèi)什麼這樣說(shuō)呢？

以目前某手機(jī)競(jìng)技遊戲來(lái)說(shuō)，真的能成爲(wèi)專(zhuān)業(yè)選手的人也是比較少的。所以對(duì)於家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)與孩子更好的說(shuō)明電競(jìng)專(zhuān)業(yè)，讓孩子真的瞭解好這個(gè)專(zhuān)業(yè)後，如果孩子真的具有這些決心與能力，我們是應(yīng)該儘量去支持的。

孩子怎樣學(xué)習(xí)電競(jìng)

1、培養(yǎng)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提升個(gè)人技能戰(zhàn)術(shù)水平：包括基礎(chǔ)知識(shí)、個(gè)人操作、對(duì)線(xiàn)能力、整體意識(shí)、團(tuán)戰(zhàn)能力、運(yùn)營(yíng)能力的理論講解與實(shí)操訓(xùn)練、英雄的實(shí)操訓(xùn)練；

2、組織訓(xùn)練賽，提升學(xué)員技能綜合運(yùn)用能力，鍛鍊學(xué)員自我分析和點(diǎn)評(píng)解析能力；

3、組織對(duì)抗賽，檢測(cè)學(xué)員綜合能力的運(yùn)用水平和競(jìng)技水平；

4、瞭解電子競(jìng)技行業(yè)相關(guān)概念，瞭解各類(lèi)電競(jìng)遊戲特點(diǎn)及規(guī)則，熟悉電競(jìng)賽事種類(lèi)、制度及規(guī)則；

5、明確戰(zhàn)術(shù)的定義、構(gòu)成及分類(lèi)；熟悉經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)案例及分析；理論結(jié)合實(shí)際，在電競(jìng)領(lǐng)域靈活掌握並運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)。