高中生成績(jī)下降怎么辦

高中生成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要著急，成績(jī)下降是很正常的事情，只要孩子能夠在考試後認(rèn)真分析總結(jié)，不萎靡不振，努力進(jìn)取、彌補(bǔ)不足，最後就能取得好的成績(jī)，所以說，家長(zhǎng)應(yīng)該要放平心態(tài)，不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)太過於關(guān)注。

高中生成績(jī)下降怎麼辦

1、面對(duì)高中新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生必須重新定位自己。許多學(xué)生是初中班的佼佼者。如果他去一流的學(xué)校，一旦他的成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，不要失去信心；如果他去了一箇不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該氣餒，爭(zhēng)取儘快成爲(wèi)“班級(jí)甚至年級(jí)的佼佼者”。讓孩子記住，當(dāng)他進(jìn)入高中時(shí)，每個(gè)人都在同一個(gè)起跑線上，還有3年的時(shí)間來不斷提高自己的成績(jī)，提升自己。

2、瞭解孩子的學(xué)習(xí)狀況。成績(jī)下降的原因首先要從思維和學(xué)習(xí)狀態(tài)上找。孩子戀愛了嗎？在學(xué)校被欺負(fù)？還是迷戀網(wǎng)絡(luò)遊戲？如果這些因素影響了學(xué)習(xí)，我們必須及時(shí)想辦法解決。

3、多關(guān)心孩子，多溝通，不要嘮叨。時(shí)刻讓孩子感受到家人的關(guān)愛，多鼓勵(lì)他們。

4、改善外因，給孩子一箇無聲舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。包含：合理的學(xué)習(xí)書桌和座椅，齊整不紊亂的桌面，給孩子中途提供一杯熱熱的鮮奶；家長(zhǎng)可以看看報(bào)刊，也處於一箇休閒學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。

5、幫孩子一同瞭解研究做錯(cuò)的內(nèi)容，分佈於哪些知識(shí)，找到知識(shí)的欠缺處，讓孩子頻頻看書本上的例題，多練習(xí)，哪些知識(shí)有疏漏，依據(jù)做題和記東西的能力，增添鞏固。

6、參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。高中階段大家都很忙，但是我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們時(shí)不時(shí)去打球呢。與同學(xué)約著在學(xué)校裏打羽毛球是很好的選擇，對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)是高中學(xué)生的首選。通過運(yùn)動(dòng)，調(diào)整呼吸，減輕焦慮，讓自己的心態(tài)平穩(wěn)，心態(tài)平穩(wěn)了，考試才能正常發(fā)揮哦。

7、正確鼓勵(lì)孩子。高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢問孩子原因並給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持，孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

高中生高考失利了，怎麼溝通呢

1、家長(zhǎng)不應(yīng)隨意責(zé)備考試失利的孩子。考試失利孩子自己已經(jīng)難以承受，還會(huì)覺得對(duì)不起父母。所以不要指責(zé)孩子說，爲(wèi)何別人能考好，你卻沒考好，肯定沒認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的孩子可能會(huì)需要時(shí)間接受這個(gè)事實(shí)，出現(xiàn)什麼都不說，好像在自我封閉，實(shí)際上，孩子只是希望獨(dú)自冷靜一會(huì)，家長(zhǎng)的過度關(guān)注可能適得其反。

2、幫孩子重新樹立信心，告別過去，總結(jié)收穫和不足。及時(shí)、理性地將孩子的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到填報(bào)志願(yuàn)上。告訴孩子中高考包括考試和填報(bào)志願(yuàn)，成績(jī)只是一部分，填報(bào)志願(yuàn)同樣重要。根據(jù)孩子的分?jǐn)?shù)選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，可能對(duì)未來的影響更加重要。

3、理性地看待升學(xué)。幫助孩子理解，高考只是人生長(zhǎng)河中的一箇環(huán)節(jié)，它雖然很重要，但是中高考失利並不意味著輸了未來，在以後的道路中只要付出努力，哪怕是繞一些彎路，照樣贏得未來。

高中生學(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，對(duì)自己放棄了，家長(zhǎng)怎麼鼓勵(lì)孩子

1、幫助孩子解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題，如與同學(xué)關(guān)係緊張、認(rèn)爲(wèi)老師對(duì)自己不公平或?qū)W習(xí)下降等，這些問題要認(rèn)真分析原因，及時(shí)解決。只有讓孩子擺脫自卑，才能解決不願(yuàn)意上學(xué)的問題。

2、給孩子更多的鼓勵(lì)，當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重的學(xué)習(xí)問題和厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力。