九年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

九年級(jí)是孩子想要在中考中完成逆襲的最後機(jī)會(huì)，所以如果孩子在某一科上的學(xué)習(xí)比較差，家長(zhǎng)一定要幫助孩子抓緊時(shí)間補(bǔ)救過(guò)來(lái)，就拿數(shù)學(xué)爲(wèi)例，家長(zhǎng)要讓孩子多做題，多總結(jié)，提高數(shù)學(xué)解題思路，在中考時(shí)完成數(shù)學(xué)的逆襲。

九年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好怎麼辦

1、著手基礎(chǔ)。以中考數(shù)學(xué)爲(wèi)例，數(shù)學(xué)考試總共150分，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題佔(zhàn)分是70%-80%，所以如果孩子基礎(chǔ)知識(shí)是牢固的，數(shù)學(xué)考試應(yīng)該能夠考105-120分；中等複雜性的問(wèn)題也只佔(zhàn)10%-15%，也就是20分；只剩下最後的難題了，總分不超過(guò)15分。因此，在對(duì)基礎(chǔ)有了良好的理解，數(shù)學(xué)考試基本在130分左右保持不是很難。

回到課本，從基礎(chǔ)開(kāi)始。最重要的是，先對(duì)課本上的定義進(jìn)行梳理、理解和掌握，然後對(duì)課後練習(xí)再次進(jìn)行練習(xí)，因此孩子其自身基礎(chǔ)豐富，數(shù)學(xué)很差也能補(bǔ)起來(lái)。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際上需要做很多工作。

2、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。對(duì)於對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不感興趣的孩子來(lái)說(shuō)，父母應(yīng)該通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)刺激孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，讓數(shù)學(xué)問(wèn)題在日常生活中變得有趣，這樣孩子們就可以參與數(shù)學(xué)。興趣是孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)裏不可或缺的老師，如果孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，沒(méi)有父母或老師的要求，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)很努力。

3、列出章節(jié)知識(shí)框架。數(shù)學(xué)就像一棵大樹(shù)，每一章都是主要的分支，主要的分支被分成更小的分支，更小的分支有更多的變化。孩子想要看清這棵樹(shù)的真面目，最有效的方法是繪製一章知識(shí)框架，瞭解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)繫，而不是被繁茂的枝葉遮擋住眼睛。

在考試中，才能更迅速地分辨出題目所考的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)使用什麼方法來(lái)回答，而不是依靠感覺(jué)來(lái)猜測(cè)答案。

4、掌握基本題型。在複習(xí)中，孩子必須概括每一章中的問(wèn)題類型，深入理解和概括類型和方法。孩子可以改變問(wèn)題的位置和答案，重新建立在最初的問(wèn)題的基礎(chǔ)上來(lái)測(cè)試自己，完成問(wèn)題的解決方案，可以回答一些問(wèn)題。此外，還必須考慮通常的解決方法，不要把時(shí)間過(guò)多的浪費(fèi)在極其特殊的解題方法上，淺淺接觸即可。

九年級(jí)孩子數(shù)學(xué)不好的原因

1、被動(dòng)學(xué)習(xí)。許多同學(xué)進(jìn)初中入後，還像小學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)主動(dòng)權(quán)。表現(xiàn)在不定計(jì)劃，坐等上課，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)老師要上課的內(nèi)容不瞭解，上課忙於記筆記，沒(méi)聽(tīng)到“門道”。

2、學(xué)不得法。老師上課一般都要講清知識(shí)的來(lái)龍去脈，剖析概唸的內(nèi)涵，分析重點(diǎn)難點(diǎn)，突出思想方法。而一部分同學(xué)上課沒(méi)能專心聽(tīng)課，對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全，筆記記了一大本，問(wèn)題也有一大堆，課後又不能及時(shí)鞏固。

3、青春期變化。步入初中，剛好是進(jìn)入了青春期，孩子的性格會(huì)產(chǎn)生很大的變化，經(jīng)常會(huì)作出一些異樣行爲(wèi)來(lái)吸引別人的關(guān)注，通俗的講，也是孩子們經(jīng)常提到的詞語(yǔ)，叫“裝B”。恰好那段時(shí)間，一些孩子喜歡把不做作業(yè)、上課搗亂當(dāng)作非常“光榮”的事情，這就導(dǎo)致孩子在初中數(shù)學(xué)開(kāi)始階段基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠好。

提升初中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

迴歸課本，基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固。結(jié)合考綱考點(diǎn)，採(cǎi)取對(duì)賬的方式，做到每點(diǎn)過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。對(duì)每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來(lái)。對(duì)於每個(gè)章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。

養(yǎng)成思考的習(xí)慣，加強(qiáng)知識(shí)的理解記憶。獨(dú)立思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須具備的能力，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，要邊聽(tīng)課邊想，邊看書邊想，邊做題邊想，通過(guò)自己積極思考，深刻理解數(shù)學(xué)知識(shí)，歸納總結(jié)數(shù)學(xué)規(guī)律，靈活解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。

豐富生活、拓寬解題思路。我認(rèn)爲(wèi)數(shù)學(xué)是生活中的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)要解決生活問(wèn)題，所以豐富生活實(shí)踐，增加閱讀量非常有助於數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。