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導(dǎo)讀有很多家長(zhǎng)反映說(shuō),自家的孩子性格內(nèi)向,膽子小,不喜歡跟別人交流,也不喜歡跟同齡人玩耍,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也是非常的著急,不知道要怎麼幫助孩子纔好。孩子不愛(ài)交流怎樣引導(dǎo)1、父母要轉(zhuǎn)變“內(nèi)向孩子沒(méi)有表現(xiàn)欲”的觀念,相信“只要是孩子就有表現(xiàn)欲”,帶著這樣的想法對(duì)待自己的孩子。同時(shí),由於...
有很多家長(zhǎng)反映說(shuō),自家的孩子性格內(nèi)向,膽子小,不喜歡跟別人交流,也不喜歡跟同齡人玩耍,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也是非常的著急,不知道要怎麼幫助孩子纔好。
孩子不愛(ài)交流怎樣引導(dǎo)
1、父母要轉(zhuǎn)變“內(nèi)向孩子沒(méi)有表現(xiàn)欲”的觀念,相信“只要是孩子就有表現(xiàn)欲”,帶著這樣的想法對(duì)待自己的孩子。同時(shí),由於內(nèi)向的孩子不想讓別人走進(jìn)自己的世界,並將其包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),因此,父母需花費(fèi)充足的時(shí)間及耐心走進(jìn)孩子的空間,多和孩子溝通,瞭解孩子的看法。
2、性格內(nèi)向的孩子往往獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不願(yuàn)意和人過(guò)多接觸。這時(shí),父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子走進(jìn)其他孩子的小圈子,無(wú)論多麼內(nèi)向的孩子,在此過(guò)程中都會(huì)展現(xiàn)他們的天性。父母還可以鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)其他孩子來(lái)家中做客,因爲(wèi)在家裏時(shí),孩子可能更有安全感,和其他孩子一起玩耍時(shí)更能放得開(kāi)。
3、孩子有時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話,其實(shí)並不是性格內(nèi)向,而是不知道說(shuō)什麼,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要學(xué)會(huì)走近孩子的內(nèi)心,只有知道他在想什麼,才能知道怎麼和他交流,和孩子找到一箇共同的點(diǎn)與他交流,這樣就能很好的激發(fā)孩子的興趣,就更容易讓他敞開(kāi)心扉,這樣,孩子慢慢的就會(huì)活潑一些。
4、家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的喜好適當(dāng)?shù)慕o孩子報(bào)一些興趣班,性格內(nèi)向的孩子就可以報(bào)一些比較活潑一點(diǎn)的項(xiàng)目,比如跆拳道,架子鼓等,這樣孩子在一種比較熱鬧活潑的環(huán)境下待久了以後,慢慢的自己的性格就會(huì)活潑起來(lái)。
5、提供與外人接觸的機(jī)會(huì)。內(nèi)向的孩子不是不想玩,而是不敢玩,比較害羞。這種情況只能“以毒攻毒”。父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子出門與小朋友一起玩,孩子通過(guò)與小朋友的交往,慢慢會(huì)找到屬於自己、合適自己的好朋友、好榜樣。
孩子不愛(ài)交流的原因
1、沒(méi)有良好的溝通方式。父母與孩子的溝通方式不當(dāng),沒(méi)有建立良好的家庭溝通氛圍,導(dǎo)致孩子不願(yuàn)意與父母交流。
2、家庭教育因素。有些家長(zhǎng)管理過(guò)於嚴(yán)苛,很少讓孩子和其他小朋友交往,而孩子可能會(huì)因爲(wèi)怕被家長(zhǎng)懲罰變得性格內(nèi)向不愛(ài)跟別人說(shuō)話。家長(zhǎng)要給孩子提供和諧、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,使孩子能夠正常地與其他人交流。
3、成長(zhǎng)環(huán)境因素。有些孩子的成長(zhǎng)環(huán)境比較封閉,比如留守兒童等,由於長(zhǎng)期缺乏與他人交流的機(jī)會(huì),就會(huì)導(dǎo)致孩子比較內(nèi)向、怯懦,不善於與他人交流,出現(xiàn)內(nèi)向不愛(ài)跟別人說(shuō)話的情況。家長(zhǎng)要多抽出時(shí)間陪伴孩子,讓孩子感受到關(guān)愛(ài),孩子通常能逐漸變得外向,從而改善上述表現(xiàn)。
青春期孩子不愛(ài)與別人交流怎麼辦
1、作爲(wèi)家長(zhǎng),多點(diǎn)關(guān)心孩子,詢問(wèn)孩子,瞭解孩子在校的情況,多與孩子分享,慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心,找到孩子不願(yuàn)跟別人交流的原因,是不知道怎麼跟別人交流,是怕說(shuō)錯(cuò)話,擔(dān)心別人笑話,還是不敢跟別人交流,找到了原因,就可以對(duì)癥下藥了。
2、多和孩子交流。有些孩子之所以不愛(ài)與人交流,是由於語(yǔ)言表達(dá)能力差導(dǎo)致的,爸爸媽媽要主動(dòng)和孩子多交流,引導(dǎo)孩子多說(shuō)話,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力。
3、多鼓勵(lì)孩子。有些孩子性格很內(nèi)向,不喜歡主動(dòng)和別人說(shuō)話。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子,幫助孩子克服害羞的心理。這樣孩子就能變得越來(lái)越自信,越來(lái)越喜歡跟別人交流。