哈爾濱自閉癥康復中心[全國精神病醫(yī)院排名榜]

東北網健康頻道音訊(通訊員 宋薇)陶陶(化名)，5歲，在兩歲時被確診為孤獨癥譜系妨礙。她的心情會反常浮躁，在上課時經常打自己或咬教師，不喜歡和小朋友們觸摸，也無法明晰地表達自己的主意，在練習發(fā)音時嘴巴很難翻開。陶陶曾做過屢次的康復練習，可是并沒有獲得很好的作用。經人介紹，陶陶媽媽帶孩子來到了哈醫(yī)大四院兒童康復中心，經發(fā)育行為科呂起副主任的評價與查看，發(fā)現(xiàn)陶陶存在嚴峻的構音妨礙問題，雙唇、舌肌力量薄弱，下頜開合、舌上下、左右運動控制能力較差，圓唇、展唇不能，這些問題都是導致她說話不明晰的原因。

依據(jù)陶陶的評價成果，兒童康復中心的言語醫(yī)治師為陶陶擬定了專業(yè)、詳盡的短期計劃與長時刻方針。短期計劃以處理口部肌肉問題為主，改進下頜、唇、舌的和諧運動，長時刻方針則要改進陶陶的構音器官運動妨礙問題，前進語音明晰度。一起，言語醫(yī)治師們還輔導家長在家中進行同步的康復練習。通過一個月的醫(yī)治，陶陶的語音問題得到了顯著的前進，通過兩個月的練習，陶陶能夠明晰而自動的說出爸爸、媽媽等詞語和簡略的句子。陶陶的媽媽激動地說：“孩子這幾個月顯著的前進，離不開兒童康復中心一切醫(yī)治師們，他們用過硬的專業(yè)技術、盡心詳盡的家庭輔導，使5歲的陶陶從頭具有夸姣的幼年，一個能大聲說話、英勇表達的夸姣而又普通的幼年?！?/p>

據(jù)兒童康復中心發(fā)育行為科呂起副主任介紹：孤獨癥兒童多發(fā)言語妨礙，重者多為無言語，輕者多為詞匯少、句子短、言語理解差、發(fā)音不清、言語刻板嚴峻。

那么，在日常日子中有哪些言語練習的辦法呢？

家長能夠把言語融入到孩子的日子環(huán)境中，每天日子內容很豐厚，從起床到睡覺的環(huán)節(jié)都是言語練習練習的好機會。在日子傍邊要讓孩子做什么就說什么，做到日子便是練習、練習便是日子，有目的地讓孩子說出身邊的人和事，由簡略到雜亂，使孩子的言語逐步的豐厚。

最終呂起副主任提示各位家長，言語練習是一個長時刻的康復進程，在練習中，假如兒童有一點點的前進或一點點的前進，都要及時強化，在練習中要詳盡的剖析記載，提出最適合孩子的練習形式及辦法。

周大勇主任出診時刻：

每周三上午：哈醫(yī)大四院松北院區(qū)門診四樓一診室

每周六上午：哈醫(yī)大四院江南院區(qū)門診二樓D區(qū)兒科3診室

聯(lián)系電話：周大勇主任13804600078呂起副主任17745185187

科室電話：0451-85716092

具體地址：黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)祥安北大街766號精準檢測三樓兒童康復中心

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