嬰兒3個(gè)月自閉癥表現(xiàn)[寶寶語言退化了是什么原因]

假如您在育兒進(jìn)程中有任何問題，可重視醫(yī)知袋鼠（i1zdaishu）,會(huì)有專業(yè)的醫(yī)師為您答復(fù)。

最近幾天，我們的朋友圈應(yīng)該都被“小朋友畫廊”刷屏了吧，袋鼠麻麻也購(gòu)買了幾幅。

不論是不是你懂畫，應(yīng)該都能被這些絢爛的顏色、奇幻的幻想力所感動(dòng)，再看看這些畫家的布景，竟然大都都是自閉癥（孤獨(dú)癥）！不得不供認(rèn)，這場(chǎng)公益活動(dòng)，成功的引起了我們關(guān)于自病癥這個(gè)集體的重視和評(píng)論，但許多人宣布的慨嘆卻是：自閉癥的人好厲害?。』孟肓@么豐厚??！簡(jiǎn)直是天才??！

其實(shí)，早些年也有許多關(guān)于自閉癥的聞名影視作品，如《雨人》、《地球上的星星》、《ataru》等。

在《雨人》這部電影中，達(dá)斯汀·霍夫曼扮演的哥哥，就體現(xiàn)出了驚人的回憶力，有“過目不忘”的本事：他能夠精確報(bào)出一切嚴(yán)重空難產(chǎn)生的航班班次、時(shí)刻、地址，他能迅速地?cái)?shù)清掉落在餐廳地板上的246根牙簽，他也能記住電話簿上恣意一個(gè)讀過的號(hào)碼，所以被精明的弟弟使用，帶去賭場(chǎng)贏錢……

那么，自病癥患兒是不是都是我們幻想中的天才，具有超才能呢？袋鼠麻麻從前采訪過北京兒童醫(yī)院保健中心主任劉莉，劉主任在自閉癥以及小兒精力發(fā)育、前期干涉等方面，有著獨(dú)特且深化的研討。劉主任表明，這是一個(gè)巨大的誤解，在自病癥的國(guó)際里，只要不到10%的人具有特別的才能，也便是在某些方面體現(xiàn)出的水平要遠(yuǎn)超出一般的孩子，如機(jī)械回憶、數(shù)字、繪畫、音樂等，這類人群又被稱為“高功用孤獨(dú)癥”。

也便是實(shí)際日子中，有超越90%的自閉癥并不具有超凡的才能，并且有70%的人智力落后，最底子的日子自理做不到，最簡(jiǎn)略的問題也答復(fù)不了。所以，千萬不要被“自閉=天才”的理論所誤導(dǎo)，尤其是那些剛剛確診孩子患了自閉癥的家長(zhǎng)，不要把重心放在發(fā)現(xiàn)和培育孩子所謂的特長(zhǎng)上，這樣不只給孩子帶來擔(dān)負(fù)，還耽誤了對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行的科學(xué)干涉，而錯(cuò)過了醫(yī)治的最佳機(jī)遇。

劉莉主任表明，2-6歲是醫(yī)治自閉癥的最佳機(jī)遇，越早發(fā)現(xiàn)、越早醫(yī)治，康復(fù)作用越好。約對(duì)折的自閉癥兒童，經(jīng)過前期醫(yī)治和干涉，是能夠康復(fù)正常的日子和學(xué)習(xí)的。但假如錯(cuò)過了最佳醫(yī)治機(jī)遇，孩子的智力和行為只能停留在幼兒時(shí)期，乃至連底子的自理才能都沒有，無法照料自己。

那么，怎么發(fā)現(xiàn)孩子是否有自閉癥呢？劉莉主任表明，兒童孤獨(dú)癥盡管癥狀雜亂，但首要體現(xiàn)為以下幾個(gè)中心癥狀，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)辨別：

1、社會(huì)往來妨礙

正常寶寶在3、4個(gè)月時(shí)，你逗他時(shí)，他會(huì)給你回應(yīng)性的笑，這叫社會(huì)性逗笑，而孤獨(dú)癥的孩子很少呈現(xiàn)這種社會(huì)性的逗笑。

正常寶寶6、7個(gè)月今后，假如媽媽說“來寶寶，媽媽抱”，就會(huì)伸出小手去找媽媽，孤獨(dú)癥的孩子則對(duì)媽媽的呼喊沒有反應(yīng)。

正常寶寶到10個(gè)月的時(shí)分，他會(huì)擺手表明歡迎、再會(huì)，孤獨(dú)癥的孩子則沒有這種體現(xiàn)。

跟著年紀(jì)增加和病況的改進(jìn)，孤獨(dú)癥的孩子對(duì)爸爸媽媽、同胞或許變得友愛而有愛情，但往來方法和技巧仍然存在問題。而關(guān)于其他人，或許仍然是依然故我，例如，在幼兒園不愿意或不懂得怎么與伙伴一同玩，看見其他小朋友興味盎然地做游戲時(shí)，也沒有去觀看的愛好或去參與的希望，不能參與協(xié)作性游戲，很少會(huì)玩?zhèn)窝b性游戲或幻想性游戲。

2、言語溝通妨礙

患有孤獨(dú)癥的孩子在言語溝通和非言語溝通方面均存在妨礙，但以言語溝通妨礙最為杰出，這一般也是患兒就診的最首要原因。

孤獨(dú)癥的孩子大多到2、3歲時(shí)還未開口說話，或雖會(huì)說話，但言語前進(jìn)很慢，只會(huì)簡(jiǎn)略的稱謂，或許只會(huì)重復(fù)他人的言語，比方你問他，“你叫什么姓名”，他也說“你叫什么姓名”。

有許多孩子直到3、4歲才來醫(yī)院就診，底子上是被撒播的一句話所誤導(dǎo)，那便是“貴人語遲”！一旦發(fā)現(xiàn)孩子的言語發(fā)育顯著落后于同齡孩子，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診。

此外，孤獨(dú)癥的孩子語調(diào)一般比較平平，短少波瀾起伏，不能運(yùn)用語調(diào)、口氣的改動(dòng)來輔佐溝通，常存在語速和節(jié)律的問題。

3、愛好狹隘以及刻板重復(fù)的行為

孤獨(dú)癥的孩子有著同年紀(jì)段孩子沒有的專心，他們只對(duì)某一類玩具或事物感愛好，能夠單單耍弄一個(gè)物品就能繼續(xù)數(shù)十分鐘、乃至幾個(gè)小時(shí)而沒有厭倦感，但行為卻顯得重復(fù)、刻板。

比方十分喜愛圓形的物品，如瓶蓋、玩具汽車上的車輪、塑料瓶、轉(zhuǎn)圓盤等；也喜愛看旋轉(zhuǎn)的物品，如愛看電風(fēng)扇、排風(fēng)扇滾動(dòng)等；喜愛重復(fù)擺放物品，比方把積木、小汽車或鞋子等排一排；喜愛重復(fù)看廣告、天氣預(yù)報(bào)，愛聽某一首或幾首特別的音樂，重復(fù)很多遍也誨人不倦；喜愛重復(fù)按開關(guān)、開關(guān)門、開關(guān)抽屜等；喜愛看自己的手，重復(fù)雙手搖動(dòng)或晃手，搖晃身體，原地轉(zhuǎn)圈等。

這類孩子常堅(jiān)持用同一種方法干事，回絕日常日子規(guī)則或環(huán)境的改動(dòng)。比方電影《雨人》中，自閉癥哥哥有必要要在固定時(shí)刻做固定的事，要在固定時(shí)刻看固定電視節(jié)目，每餐有固定的食譜，要在固定的時(shí)刻睡覺，他也只穿從某個(gè)商鋪購(gòu)買的平角內(nèi)褲。假如日常日子規(guī)則或環(huán)境產(chǎn)生改動(dòng)，就會(huì)煩躁不安。

4、脾氣固執(zhí)、心情不穩(wěn)定

孤獨(dú)癥的孩子特別堅(jiān)持自己的行為，底子不聽指揮，也不聽勸，家長(zhǎng)往往認(rèn)為孩子便是脾氣欠好，實(shí)際上不是。此外，這類孩子還常有自笑、心情不穩(wěn)定、激動(dòng)進(jìn)犯、自傷等行為。

當(dāng)然，上述僅僅教給家長(zhǎng)一個(gè)簡(jiǎn)略的自我判別，假如置疑寶寶有自閉癥，您還得帶寶寶去醫(yī)院，醫(yī)師需求進(jìn)行問詢病史、體格查看、心思評(píng)價(jià)和其他輔佐查看，并根據(jù)確診規(guī)范作出確診。

假如您置疑寶寶有這方面的問題，能夠重視醫(yī)知袋鼠微信大眾號(hào)（i1zdaishu），點(diǎn)擊菜單“專家預(yù)定咨詢”，找兒科醫(yī)師沈瑞云進(jìn)行咨詢。