心理學(xué)課程[心理學(xué)課程有哪些]

　　我國網(wǎng)財(cái)經(jīng)7月19日訊 什么是健康？沒有病痛和不適便是健康？沒有查出疾病，便是健康？恐怕都不徹底。1948年施行的《世界衛(wèi)生組織組織法》中對健康界說到：健康不只為疾病或瘦弱之消除，而系體魄，精力與社會(huì)之徹底健康狀況。也便是說，健康不只僅僅僅沒有疾病，心思上的安靖與健旺相同很重要。

　　但是，社會(huì)的快速革新、日子節(jié)奏加速、競賽加劇等一系列要素加劇了人們的心思?jí)毫Γ沟萌藗冊诰?、思想、心思上遭到越來越多的影響，心思健康問題也愈見杰出。怎么緩解壓力，怎么引導(dǎo)心思健康展開？一系列問題亟待處理。

　　在這種情況下，一種新的作業(yè)——心思咨詢師應(yīng)運(yùn)而生。隨后，相關(guān)訓(xùn)練組織也如漫山遍野般呈現(xiàn)。其間，北京淵大教育科技有限公司(簡稱“淵大教育”)便是一家做心思咨詢師訓(xùn)練的組織。該公司自2010年建立以來，一向秉持教育成果未來的理念，專心于為學(xué)員供給優(yōu)質(zhì)的作業(yè)教育學(xué)習(xí)交流渠道。

　　心思健康問題多發(fā)引重視

　　世界衛(wèi)生組織研討發(fā)現(xiàn)，精力衛(wèi)生和心思行為問題(尤其是郁悶癥)是年輕人最首要的疾病擔(dān)負(fù)?！段覈鴩裥乃冀】嫡归_陳述(2019-2020)》顯現(xiàn)，18～34歲的青年，焦慮的平均水平高于成人期的其他年齡段，心思健康問題較為多發(fā)。

　　為推進(jìn)心思健康作業(yè)展開，國家已推出多個(gè)政策措施。以近年為例，2018年11月，國家衛(wèi)健委、中宣部等10部分聯(lián)合印發(fā)《全國社會(huì)心思服務(wù)體系建造試點(diǎn)作業(yè)方案》。2019年1月，多部分聯(lián)合發(fā)動(dòng)社會(huì)心思服務(wù)體系建造試點(diǎn)作業(yè)。2019年7月，國務(wù)院印發(fā)《健康我國舉動(dòng)(2019—2030年)》，提出15項(xiàng)嚴(yán)重專項(xiàng)舉動(dòng)，其間就包含心思健康促進(jìn)舉動(dòng)。

　　社會(huì)等一系列要素對人的身心健康影響并不只限于成人，也日益對廣闊青少年的身心健康發(fā)生雜亂的影響。國家衛(wèi)健委曾說到，有些區(qū)域調(diào)查結(jié)果顯現(xiàn)，近年來我國兒童青少年心思行為問題發(fā)生率和精力妨礙患病率逐步上升，成為重要公共衛(wèi)生問題。

　　孩子是祖國的未來、祖國的花朵，他們的健康成長聯(lián)系千家萬戶。展開兒童青少年心思健康促進(jìn)，及時(shí)防備干涉兒童青少年心思健康問題，對個(gè)人、家庭、社會(huì)都非常重要。

　　我國心思咨詢師尚有很大缺口

　　事實(shí)上，不論是兒童青少年仍是成年人，當(dāng)他們在日子、學(xué)習(xí)和作業(yè)環(huán)境中接受超出其適應(yīng)才能的壓力時(shí)，心思應(yīng)激要素會(huì)逐步堆集，因焦慮、郁悶等精力妨礙而發(fā)生的心思問題將嚴(yán)重影響其生計(jì)及日子質(zhì)量。

　　這不只體現(xiàn)在職場壓力大卻不會(huì)正確緩解、人際聯(lián)系不會(huì)處理等方面，還或許體現(xiàn)為爸爸媽媽與子女間交流妨礙導(dǎo)致呈現(xiàn)隔膜、夫妻之間不和諧、婆媳聯(lián)系緊張等。也正因如此，心思咨詢師作業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，人們對心思咨詢師的需求也越來越大。

　　有數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，以2002年心思咨詢師作業(yè)被寫進(jìn)《國家作業(yè)大典》開端，至2017年人社部撤銷對國家心思咨詢師作業(yè)資歷的確定為完畢，人社部判定的二三級(jí)心思咨詢師共140余萬人，但由于持證的咨詢師遍及缺少專業(yè)訓(xùn)練，執(zhí)業(yè)才能較弱，實(shí)踐從事心思咨詢專兼職作業(yè)的人數(shù)僅有3萬-4萬人。

　　但是，據(jù)中新社報(bào)導(dǎo)，我國殘聯(lián)在2020年10月發(fā)布的我國精力衛(wèi)生調(diào)查結(jié)果顯現(xiàn)，我國約有16.57%的人群遭到各類精力和心思問題的困擾。

　　假如依照世界衛(wèi)生組織“每千人具有一個(gè)心思咨詢師是健康社會(huì)的平衡點(diǎn)”的主張預(yù)算，我國心思咨詢師尚有很大缺口。

　　那么，什么是心思咨詢師？

　　依據(jù)此前公布的《心思咨詢師國家作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，心思咨詢師是指運(yùn)用心思學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)常識(shí)，遵從心思學(xué)準(zhǔn)則，經(jīng)過心思咨詢的技術(shù)與辦法，協(xié)助求助者免除心思問題的專業(yè)人員。

　　他們能夠協(xié)助人們知道自己與社會(huì)，處理各種聯(lián)系，逐步改動(dòng)與外界不合理的思想、情感和反響辦法，并學(xué)會(huì)與外界相適應(yīng)的辦法。必定程度上能夠協(xié)助咨詢者處理遇到的問題、掃除困擾、把握自我調(diào)節(jié)的辦法，然后進(jìn)步日子質(zhì)量、進(jìn)步作業(yè)效率、做好子女教育、處理好家庭聯(lián)系。

　　值得一提的是，心思咨詢師作業(yè)不只有用，也有著不錯(cuò)的作業(yè)遠(yuǎn)景，觸及社會(huì)各個(gè)方面，如機(jī)關(guān)單位、校園、訓(xùn)練組織等，受眾包容各類人群和各個(gè)年齡段。不只如此，該職位薪酬待遇也不低。一些招聘渠道顯現(xiàn)，該作業(yè)月收入可達(dá)8000元-2萬元不等。

　　淵大教育開設(shè)心思咨詢師訓(xùn)練課程

　　盡管人社部在2017年撤銷了對國家心思咨詢師作業(yè)資歷的確定，但需求留意的是，撤銷作業(yè)資歷不是撤銷崗位和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而是改由用人單位、作業(yè)組織依照崗位條件和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)展開自主點(diǎn)評。

　　比方，中科院心思研討所持續(xù)教育學(xué)院在2017年末就組織開發(fā)了心思咨詢項(xiàng)目的課程標(biāo)準(zhǔn)與查核技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，作為心思咨詢師國家認(rèn)證撤銷、作業(yè)認(rèn)證沒有標(biāo)準(zhǔn)敞開之前，經(jīng)過非學(xué)歷教育遍及心思學(xué)常識(shí)和培育心思服務(wù)入門人才的一種過渡性組織。該項(xiàng)目不接受個(gè)人報(bào)考，而是需求經(jīng)過官方指定授權(quán)的訓(xùn)練校園。

　　項(xiàng)目頒布的合格證書能夠作為持證者受過心思學(xué)常識(shí)和心思咨詢技術(shù)訓(xùn)練的有用證明，也能夠作為持證者展開心思服務(wù)的資歷參閱。持證者未來能夠從事一些根底的心思服務(wù)作業(yè)或在專業(yè)咨詢師的指導(dǎo)下做一些心思咨詢的輔佐作業(yè)。

　　淵大教育便是一家有資質(zhì)的公司。中科院心思研討所本年3月發(fā)布的對接組織目錄顯現(xiàn)，淵大教育旗下一家分公司成功當(dāng)選。此外，淵大教育總部也早已在北京開設(shè)了心思咨詢師訓(xùn)練相關(guān)課程。

　　據(jù)了解，淵大教育的心思咨詢師項(xiàng)目訓(xùn)練首要為名師錄播+其他直播的方式。師資力氣方面，不只有資深心思咨詢師、心思學(xué)專家，還包含聞名大學(xué)教授等，均在心思學(xué)方面有多年經(jīng)歷。

　　此外，淵大教育還依據(jù)不同人群的需求開設(shè)了不同的班型服務(wù)，對學(xué)員進(jìn)行針對性訓(xùn)練教導(dǎo)。

　　不同班型學(xué)制和課時(shí)不同，價(jià)格不等。其間，包含普通心思學(xué)、社會(huì)心思學(xué)、展開心思學(xué)等七大理論以及心思確診技術(shù)、心思咨詢技術(shù)及心思檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)技術(shù)在內(nèi)的課程為根底課程，在此根底上，不同的班型還會(huì)增加親子教育、沙盤游戲療法、房樹人繪畫療法等其他課程內(nèi)容，以滿意不同人群需求。

　　值得一提的是，交費(fèi)簡單退費(fèi)難問題一向是在線教育作業(yè)的一個(gè)通病，為處理這個(gè)問題，北京試點(diǎn)推出了預(yù)付費(fèi)資金監(jiān)管渠道——“向陽預(yù)存寶”。淵大教育對此積極響應(yīng)并入駐成為“向陽預(yù)存寶”試點(diǎn)單位之一。

　　除了成為試點(diǎn)單位，讓學(xué)員無“退費(fèi)難”的憂慮外，淵大教育還在服務(wù)方面下了功夫。據(jù)悉，現(xiàn)在淵大教育推出了7*24小時(shí)在線服務(wù)，全天候?yàn)閷W(xué)員答疑解惑，學(xué)員滿意度直線上升。后續(xù)，淵大教育將持續(xù)秉承“服務(wù)至上”的理念，將處理學(xué)員問題放在首位，不斷進(jìn)步教育服務(wù)水平，更好地服務(wù)學(xué)員，以“信譽(yù)+優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為突破口，推進(jìn)在線教育作業(yè)的良性展開。