如何判斷兒童多動癥[多動癥的孩子怎么教育]

孩子好動，狡猾，撒起歡兒來停不下來，媽媽們就憂慮孩子是不是有多動癥？怎樣判別孩子究竟是不是多動癥是有據(jù)可依的。一般來說，多動癥的孩子大部分都會有如下體現(xiàn)，以下至少包括6項，而且繼續(xù)至少6個月：

1.常常四肢動個不斷或在座位上扭動；

2.像是被什么東西唆使著相同，常?！懊€不斷”；

3.無法完結(jié)有結(jié)構(gòu)性或有擬訂方針的活動，如涂色彩、畫圖、游戲等；

4.在不適合的場合跑來跑去或爬上爬下；

5.常常無法安靜地游玩；

6.常常說話過多；

7.總不能有序地排隊和等候；

8.常常打斷或侵?jǐn)_別人，比方打斷別人說話或游戲，未經(jīng)答應(yīng)運用別人的東西；

9.跑步等大肌肉運動技能發(fā)育正常，但言語才能、畫圖、運用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動發(fā)育較落后；

10.想也不想就做風(fēng)險的工作。

要學(xué)會區(qū)別孩子是好動仍是多動癥？

1．正常好動的孩子對有愛好的工作，能聚精會神，注意力會集，而多動癥的孩子做不到。

2．正常好動的孩子在幼兒園里盡管有時不聽教師說話，打架喧嚷。但當(dāng)他意識到有必要控制自己時，能束縛自己，安靜聽課。而多動癥的孩子卻不能。

3．正常孩子做快速、重復(fù)和輪換動作時，體現(xiàn)得靈敏自若，而多動癥孩子卻體現(xiàn)得很蠢笨。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)