從青少年心理成長來看，孩子發(fā)脾氣未必是壞事

　　基本上所有的父母都有這樣的經(jīng)歷，不知道從什么時候開始，我們的孩子突然變得特別愛發(fā)脾氣了，而且往往都是因為一些不值一提的小事情。比如：

　　早上起床時，他會因為自己想要穿的衣服被洗了而哭鬧，無論你怎么解釋，他們都不聽;你給他買了一個棒棒糖，他吃了一半掉地上了，然后大哭不止，無論你怎么安慰都沒有用;你給他制定好了看電視的規(guī)則，等時間到了關(guān)電視時，他卻大哭大鬧……

　　總之，只要是遇到了讓孩子不順心的事情，他們就會大發(fā)脾氣，并且變成一副蠻不講理的樣子。

　　剛開始我們還能耐著性子好言相勸，但是孩子卻油鹽不進，大人難免會崩潰：“這個孩子的脾氣怎么這么大?怎么這么不講道理呢?”

　　其實，孩子發(fā)脾氣并非是壞事，這說明孩子在長大。

　　大概從兩歲開始，孩子開始進入自我意識的第一個爆發(fā)期。這個時期的孩子開始意識到自己是一個獨立的個體，開始學(xué)會捍衛(wèi)自己的權(quán)利，希望周圍的人都能夠聽自己的指揮，并且有了較強的“物權(quán)”意識。當(dāng)他們意識到自己權(quán)利受到挑戰(zhàn)時，就會發(fā)脾氣。

　　其次，孩子總是發(fā)脾氣，這是他們的一種表達方式。

　　孩子的自我意識發(fā)展了，但是他們的語音表達和情緒能力還沒有完全跟上。當(dāng)他們遇到挫折或產(chǎn)生情緒時，只能采用發(fā)脾氣這種比較本能的方式來發(fā)泄自己的不滿。從表面上來看，他們似乎是不懂事，不講道理。實際上，他們是通過發(fā)脾氣的方式來告訴大人，他們很難受，他們需要幫助。

　　最后，孩子發(fā)脾氣也有一部分原因是來自外界的影響。

　　有的大人忽視了孩子情緒能力的培養(yǎng)，當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，他們只會一味指責(zé)孩子，給他們貼上“脾氣大”、“不講道理”等標(biāo)簽，而不會引導(dǎo)孩子合理宣泄自己的情緒。還有的家長本身性格急躁，喜歡發(fā)脾氣。這些因素都會給孩子帶來負面影響。

　　當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，家長應(yīng)該怎么做呢?

　　首先，家長要允許孩子發(fā)脾氣。要讓孩子意識到，他們是可以發(fā)脾氣的，大人不會因為孩子發(fā)脾氣而對他們有別的看法。孩子發(fā)脾氣時，大人可以陪著孩子，并溫柔地告訴孩子理解他們的心情，給他們心理上的支持。

　　當(dāng)孩子的情緒恢復(fù)平靜之后，大人再和孩子討論一下他們發(fā)脾氣的過程，利用這個機會讓孩子學(xué)習(xí)認識情緒，并教給他們一些發(fā)泄情緒的正確方式。如果孩子比較抗拒，大人不要勉強，可以通過繪本、動畫等方式引導(dǎo)孩子進行學(xué)習(xí)。

　　孩子發(fā)脾氣不是壞事，說明他們在長大。關(guān)鍵的是，大人在孩子發(fā)脾氣的時候需要用正確的方法去對待。

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