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厭學(xué)教案:二年級學(xué)生厭學(xué)

更新日期:2023-03-04 02:46:46  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀一、厭學(xué)的定義厭學(xué)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不感興趣、不樂意去學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)。它可以從行為上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不認真、做作業(yè)不仔細、學(xué)習(xí)成績不理想,也可以從心理上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒有動力、學(xué)習(xí)缺乏興趣、缺乏學(xué)習(xí)自信心等。二、厭學(xué)的主要原因(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥:學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,學(xué)習(xí)過程缺乏趣味性,學(xué)生很難維持學(xué)習(xí)的興趣。(2)教學(xué)方法不合理:教師采用單一的教學(xué)方法,沒有考慮到學(xué)生的個性...

一、厭學(xué)的定義

厭學(xué)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不感興趣、不樂意去學(xué)習(xí)的心理狀態(tài)。它可以從行為上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不認真、做作業(yè)不仔細、學(xué)習(xí)成績不理想,也可以從心理上表現(xiàn)為學(xué)習(xí)沒有動力、學(xué)習(xí)缺乏興趣、缺乏學(xué)習(xí)自信心等。

二、厭學(xué)的主要原因

(1)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥:學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,學(xué)習(xí)過程缺乏趣味性,學(xué)生很難維持學(xué)習(xí)的興趣。

(2)教學(xué)方法不合理:教師采用單一的教學(xué)方法,沒有考慮到學(xué)生的個性和特點,導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩情緒。

(3)學(xué)習(xí)壓力太大:學(xué)習(xí)壓力太大,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自信心,學(xué)習(xí)成績不理想,很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

(4)家庭環(huán)境不良:家庭環(huán)境不良,家長對孩子的教育方式不當(dāng),孩子容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

三、厭學(xué)的危害

(1)影響學(xué)習(xí)成績:厭學(xué)會對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生負面影響,學(xué)習(xí)成績不理想,學(xué)習(xí)興趣會降低,最終影響學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

(2)影響學(xué)習(xí)興趣:厭學(xué)會對學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生負面影響,學(xué)生會失去學(xué)習(xí)的動力,缺乏學(xué)習(xí)的興趣,最終影響學(xué)習(xí)能力。

(3)影響學(xué)習(xí)自信心:厭學(xué)會對學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心產(chǎn)生負面影響,學(xué)生會缺乏學(xué)習(xí)自信心,不敢去挑戰(zhàn),最終影響學(xué)習(xí)能力。

四、解決厭學(xué)的方法

(1)注重教學(xué)方法:教師應(yīng)該采用多樣化的教學(xué)方法,把學(xué)生的個性和特點考慮在內(nèi),讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

(2)重視學(xué)習(xí)氛圍:學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能夠自由地表達自己的想法,增強學(xué)習(xí)的興趣。

(3)加強家庭教育:家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,支持孩子學(xué)習(xí),使孩子充滿學(xué)習(xí)動力。

(4)定期休息:學(xué)校應(yīng)該安排學(xué)生定期休息,讓學(xué)生有充足的時間放松,使學(xué)生能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中去。

五、總結(jié)

厭學(xué)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不感興趣、不樂意去學(xué)習(xí)的心理狀態(tài),它的主要原因有學(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥、教學(xué)方法不合理、學(xué)習(xí)壓力太大、家庭環(huán)境不良等。厭學(xué)會對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信心產(chǎn)生負面影響,為了解決厭學(xué)問題,應(yīng)該重視教學(xué)方法、重視學(xué)習(xí)氛圍、加強家庭教育、定期休息等。

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