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導(dǎo)讀一、家長應(yīng)該理解孩子厭學(xué)的原因1、厭學(xué)的原因很多,可以歸結(jié)為以下幾種:(1)孩子對學(xué)習(xí)無興趣,沒有動力去學(xué)習(xí);(2)孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意義,沒有自信;(3)孩子學(xué)習(xí)能力較弱,容易感到挫折;(4)孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無法有效利用學(xué)習(xí)時間;(5)孩子受到環(huán)境的影響,比如家庭環(huán)境不良,學(xué)校環(huán)境不佳;(6)孩子學(xué)習(xí)壓力過大,無法承受;(7)孩子缺少學(xué)習(xí)激勵,感覺沒有得到...
一、家長應(yīng)該理解孩子厭學(xué)的原因
1、厭學(xué)的原因很多,可以歸結(jié)為以下幾種:
(1)孩子對學(xué)習(xí)無興趣,沒有動力去學(xué)習(xí);
(2)孩子覺得學(xué)習(xí)沒有意義,沒有自信;
(3)孩子學(xué)習(xí)能力較弱,容易感到挫折;
(4)孩子缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無法有效利用學(xué)習(xí)時間;
(5)孩子受到環(huán)境的影響,比如家庭環(huán)境不良,學(xué)校環(huán)境不佳;
(6)孩子學(xué)習(xí)壓力過大,無法承受;
(7)孩子缺少學(xué)習(xí)激勵,感覺沒有得到肯定。
2、家長要正確認(rèn)識孩子厭學(xué)的原因,只有正確認(rèn)識孩子厭學(xué)的原因,才能夠有針對性地采取有效的措施,有助于改善孩子厭學(xué)的狀況。
二、家長應(yīng)該采取的措施
1、給予孩子溫暖的關(guān)懷
家長應(yīng)該關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),把孩子當(dāng)做朋友,給予溫暖的關(guān)懷,讓孩子感受到家人的愛,讓孩子在家庭氛圍中有安全感,讓孩子有安全感,讓孩子有信心去面對學(xué)習(xí)。
2、改善學(xué)習(xí)環(huán)境
家長應(yīng)該給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子有舒適的學(xué)習(xí)空間,讓孩子有自信去面對學(xué)習(xí),讓孩子有信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子的自信心
家長應(yīng)該給予孩子正確的肯定,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子感受到家長的支持,讓孩子有自信去面對學(xué)習(xí),讓孩子有信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、提升孩子的學(xué)習(xí)興趣
家長應(yīng)該多與孩子交流,了解孩子的興趣愛好,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在學(xué)習(xí)中有樂趣,讓孩子有動力去學(xué)習(xí)。
5、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子有規(guī)律的學(xué)習(xí),讓孩子有節(jié)奏的學(xué)習(xí),讓孩子有效利用學(xué)習(xí)時間,讓孩子更有效率地學(xué)習(xí)。
6、減少孩子的學(xué)習(xí)壓力
家長應(yīng)該減少孩子的學(xué)習(xí)壓力,不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,不要過分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績,不要過分提出學(xué)習(xí)要求,讓孩子有輕松的學(xué)習(xí)心情,讓孩子有信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、家長應(yīng)該注意的問題
1、家長應(yīng)該注意孩子的心理健康
孩子厭學(xué),可能是孩子心理健康方面的問題,家長應(yīng)該關(guān)心孩子的心理健康,及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,及時采取措施,幫助孩子解決心理問題,讓孩子有信心去面對學(xué)習(xí)。
2、家長應(yīng)該注意孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)
家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,及時采取措施,幫助孩子解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,讓孩子有信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、家長應(yīng)該注意孩子的社會環(huán)境
家長應(yīng)該關(guān)注孩子的社會環(huán)境,了解孩子的朋友情況,及時發(fā)現(xiàn)孩子處在不良社會環(huán)境中,及時采取措施,幫助孩子脫離不良社會環(huán)境,讓孩子有信心去面對學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)
家長要正確認(rèn)識孩子厭學(xué)的原因,并采取有效的措施,比如給予孩子溫暖的關(guān)懷、改善學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)孩子的自信心、提升孩子的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、減少孩子的學(xué)習(xí)壓力等,讓孩子有信心去面對學(xué)習(xí)。此外,家長還應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康、學(xué)習(xí)狀態(tài)和社會環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的問題,及時采取措施,幫助孩子解決問題,讓孩子有信心去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。