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青少年厭學(xué)的心理原因及治療[利方心理咨詢]

更新日期:2021-09-13 05:36:13  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.郭老師:您好!我女兒在讀高一,她對歷史、地理、政治三門課的考試總是不理想,因這三門課的問題,考試和排名不理想,影響她的學(xué)習(xí)信心,您看怎么辦?我很著急,謝謝郭老師幫助指點(diǎn)。這位朋友:您好!你說“我女兒在讀高一,她...

更多兒童青少年心理資訊盡在利方心理工作室,在這里讓您成為一個(gè)了解內(nèi)心的人,在線qq503496386.

郭老師:

您好!我女兒在讀高一,她對歷史、地理、政治三門課的考試總是不理想,因這三門課的問題,考試和排名不理想,影響她的學(xué)習(xí)信心,您看怎么辦?我很著急,謝謝郭老師幫助指點(diǎn)。

這位朋友:

您好!你說“我女兒在讀高一,她對歷史、地理、政治三門課的考試總是不理想,因這三門課的問題,考試和排名不理想,影響她的學(xué)習(xí)信心”,這是因?yàn)樗龥]有搞清楚考試的目的所導(dǎo)致的。那么高中階段考試的目的是什么呢?對于教師來講,高中階段考試的目的是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的缺陷或漏洞,然后通過自我進(jìn)一步的總結(jié)和反思,找出針對性地改進(jìn)和提高的方法,進(jìn)而在今后的教育教學(xué)之中更好的加以運(yùn)用;對于學(xué)生來講,高中階段考試的目的是為了查缺補(bǔ)漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足(看看在哪些方面還不夠扎實(shí),那些知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握,做題是否符合規(guī)范等等),然后進(jìn)行針對性地學(xué)習(xí)和提高;對于家長來講,高中階段考試的目的是為了幫助和引導(dǎo)孩子找出考試所暴露的問題,比如努力程度不夠,學(xué)習(xí)方法不正確,學(xué)習(xí)習(xí)慣上存在問題,不會(huì)科學(xué)用腦學(xué)習(xí)效率不高等等,然后誘導(dǎo)孩子自己了解自己→自己發(fā)現(xiàn)自己→自己肯定自己→自己超越自己。

當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子“考試總是不理想”的時(shí)候,首先,要讓孩子明白考試是暴露問題的方式和方法,在考試問題暴露得越多,那么我們查缺補(bǔ)漏的效果就越扎實(shí),那么就意味著我們在關(guān)鍵性的考試中遇到問題的機(jī)率相對越來越少。如果關(guān)鍵性的考試遇到問題的機(jī)率相對越來越少,那么我們在關(guān)鍵性的考試中成功的機(jī)率就會(huì)相對變大,自然而然我們的成績、排名也就會(huì)向自己的理想靠攏。

其次,每當(dāng)考試之后,我們家長不去關(guān)注考試的分?jǐn)?shù)和排名,而是引導(dǎo)孩子恰如其分分析自己考試成績不理想的原因(所學(xué)知識(shí)沒有掌握,還是解題不符合規(guī)范?是學(xué)習(xí)方法問題,還是粗心大意問題?等等),不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法(如果是知識(shí)沒有掌握,那么就有必要扎扎實(shí)實(shí)看課本內(nèi)容,在地用好、學(xué)好課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,再做相應(yīng)的題目對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固,做完題之后要思考總結(jié)解答這類題目的技巧,從而使自己有效掌握知識(shí)以及提高知識(shí)的運(yùn)用能力。如果是解題不符合規(guī)范,那么就需要在平時(shí)的練習(xí)中嚴(yán)格按老師的答題要求去做。比如,規(guī)范語言敘述:規(guī)范的語言敘述應(yīng)步驟清楚、正確、完整、詳略得當(dāng),言必有據(jù),切不可隨意杜撰符號(hào)和術(shù)語等等;答案規(guī)范:答案規(guī)范是指答案準(zhǔn)確、簡潔、全面,既注意結(jié)果的驗(yàn)證、取舍,又要注意答案的完整,要做到答案規(guī)范,就必須審清題目的目標(biāo),按目標(biāo)作答。如果是學(xué)習(xí)方法問題,那么我建議你到我的網(wǎng)站參考我所撰寫的《利方心理:正確的學(xué)習(xí)方法詳解》等等),還要找出進(jìn)一步提高的措施,切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏,以達(dá)到有重點(diǎn)、有針對性的高效率學(xué)習(xí)。

再次,進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練。你的女兒因政史地“考試和排名不理想,影響她的學(xué)習(xí)信心”。針對這種情況我們要指導(dǎo)孩子有意識(shí)的進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練——①盤點(diǎn)一下自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)(比如記憶力好,善于歸納總結(jié),注重基礎(chǔ),學(xué)習(xí)踏實(shí)等等),哪怕是很小的優(yōu)點(diǎn)也不放過。②用自己最拿手且最容易提高成績方式方法去學(xué)習(xí)這三門課程,并力爭取得成功;③經(jīng)常與同學(xué)探討這三門課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)樂于幫助后進(jìn)的同學(xué)。④尊重、欣賞和贊美同學(xué)及朋友等等,通過自我激勵(lì)、自我認(rèn)可,以及他人的激勵(lì)和認(rèn)可來獲得自信心。⑤要善于把緊張情緒放松。使用一些平靜、放松的語句,進(jìn)行自我暗示,常能起到緩和緊張情緒,減輕心理負(fù)擔(dān)的作用;在任何時(shí)候都要對自己有自信心,并不時(shí)用內(nèi)心的語言激勵(lì)自己:“我很棒”、“我表現(xiàn)得很好”、“我的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好”“……”。⑥凡事盡可能往好的方面想,多看積極的一面。通過以上方方面面的鍛煉,一方面可以讓她更加自信,另一方面隨著自信心的增加以及努力程度的提高,她的分?jǐn)?shù)和排名也就自然而然的上去了。

最后,在生活上多給孩子一些溫馨的關(guān)照,同時(shí)在言語和行動(dòng)上要相信孩子,讓其自主、獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)用語言和行為告訴孩子:做最好的自己。只要你盡到了自己最大的努力,不管結(jié)果如何,我們做父母的不僅不會(huì)責(zé)怪你,而且還會(huì)貼心貼肺的理解你的。

以上僅是個(gè)人的一些意見和建議,希望對你引導(dǎo)和幫助孩子有所啟發(fā),你的朋友青少年心理咨詢師祝你成功!

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