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北京當前青少年心理問題:孩子考試成績說謊該怎樣教育最好

更新日期:2023-04-17 02:20:29  來源:郭利方心理咨詢

導(dǎo)讀“望子成龍,望女成鳳”是每一位家長的期望,家長都期望孩子有個好成果,所以給了孩子許多壓力,讓孩子上各式各樣的補習(xí)班。孩子看到家長如此注重自己的學(xué)習(xí)成果,假如考的欠好自然會呈現(xiàn)扯謊的行為。所以,當孩子由于成果扯謊時,家長要先反思一下自己的教育是否穩(wěn)當。孩子考試成果扯謊該怎樣教育最好1、不要上綱上線。其實扯...

“望子成龍,望女成鳳”是每一位家長的期望,家長都期望孩子有個好成果,所以給了孩子許多壓力,讓孩子上各式各樣的補習(xí)班。孩子看到家長如此注重自己的學(xué)習(xí)成果,假如考的欠好自然會呈現(xiàn)扯謊的行為。所以,當孩子由于成果扯謊時,家長要先反思一下自己的教育是否穩(wěn)當。

孩子考試成果扯謊該怎樣教育最好

1、不要上綱上線。其實扯謊在咱們的日子很常見,所以孩子扯謊后不要上綱上線。假如孩子是出于自我維護或許好心的謊話。家長就不要太過于賞罰或是批判孩子,給孩子滿足的空間,防止干與太多。

2、家長一馬當先。爸爸媽媽是孩子的鏡子,孩子是爸爸媽媽的影子。所以,有的孩子扯謊,往往是跟著家長學(xué)的。作為家長,要防止在孩子面前扯謊,不要詐騙孩子。讓孩子知道說話要管用,不能騙他人。

3、不要打罵孩子。孩子扯謊不要直接打罵,他們這個年紀呈現(xiàn)背叛的現(xiàn)象很正常。發(fā)現(xiàn)小孩開端扯謊了,好好與孩子交流,讓孩子知道扯謊的結(jié)果,以及知道孩子為什么要扯謊。

4、正面引導(dǎo)。孩子作為家長千萬不要一味責(zé)備他,不能用扯謊來點評孩子,有的孩子的扯謊或許是好心謊話,家長了解孩子實在主意之后再做決議,即使是好心的謊話,家長也要正確地引導(dǎo)孩子。

5、建立孩子正確的價值觀。在日子中,給孩子灌注正確的人生觀,道德觀,不知不覺中給孩子建立孩子正確的價值觀。而且,家長要在細節(jié)上多關(guān)懷孩子。爸爸媽媽的關(guān)懷關(guān)懷,能改進親子間的聯(lián)系,制作調(diào)和的友善氣氛。

6、發(fā)明民主的家庭氣氛。爸爸媽媽的嚴峻、給了孩子很大的壓力。因而,有時候孩子就會用謊話來躲避家長的責(zé)怪。所以,家長要盡量發(fā)明民主、調(diào)和的家庭氣氛。讓孩子敢說真話,假如孩子做了錯,只需孩子認錯了,家長就不應(yīng)該打罵孩子

孩子為什么扯謊

1、爸爸媽媽過于嚴峻,孩子不敢說真話。許多的爸爸媽媽在孩子犯錯后,總是板著個臉,不給孩子好臉色看,乃至有時對孩子進行暴力教育,因而導(dǎo)致孩子犯錯了之后,不敢和爸爸媽媽說真話。

孩子們漸漸地只說一些能讓家長高興的話,但正所謂人非圣賢孰能無過呢?而犯錯后由于孩子懼怕爸爸媽媽責(zé)罰,因而孩子只好編一些爸爸媽媽愛聽的謊話來掩蓋現(xiàn)實的本相。

2、以這種方法來表明對爸爸媽媽的抵擋。有的孩子從小決議權(quán)都在爸爸媽媽那里,爸爸媽媽總是包攬著孩子的全部,不論孩子接不接受,喜不喜歡。

或許孩子還小時爸爸媽媽并不能發(fā)現(xiàn)什么問題,可是跟著孩子的漸漸長大,孩子想要具有決議自己的權(quán)力,這時孩子或許會隱秘實情,然后到達自己為自己做決議的意圖。

孩子考試成果差,家長怎樣引導(dǎo)孩子

1、客觀剖析孩子的狀況,有針對性地協(xié)助孩子。爸爸媽媽要引導(dǎo)孩子剖析成果下降的原因,了解孩子是否存在學(xué)習(xí)心理障礙,在學(xué)習(xí)過程中是否遇到困難。協(xié)助他處理學(xué)習(xí)中的困難,有針對性地進行引導(dǎo),提出可行的改正辦法,使孩子正確認識自己學(xué)習(xí)根底和現(xiàn)狀。孩子對自己有了正確認識后,自信心就大大增強了。

2、安穩(wěn)孩子心情,留意激起孩子的自信心。爸爸媽媽首先要走出單純以分數(shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)好壞的誤區(qū),重要的是讓孩子認識到分數(shù)僅僅孤零零的數(shù)字,不能全面反映自己的實踐水平,也不能闡明一個人的實踐才能的凹凸。教育孩子不要由于自己的成果差,就以為自己笨,因而低沉下去。這次考試成果不抱負,沒關(guān)系,只需不斷找原因,總結(jié)經(jīng)驗,再加把勁,成果一定會有所提高。

3、協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)方針。爸爸媽媽可根據(jù)孩子的本身狀況,制定出詳細的學(xué)習(xí)方針,并分階段施行,但要讓孩子知道分數(shù)并不是完成方針的唯一標準。一個階段方針完成后再建立新方針,培育孩子的競賽認識。爸爸媽媽有必要掌握好對孩子要求的度,若要求過嚴或方針過高,都簡單發(fā)生負面影響。

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