北京青少年機構心理咨詢：高三的孩子談對象家長應該怎么辦

“早戀”，是高中時期的家長避之不及的工作，談之色變，仿若禍不單行一般的存在?！霸鐟佟钡拿^但是很沉重的，更別提高三這個決議人生的關鍵時期了。假如孩子高三期間談愛情了家長應該怎么辦？要怎么處理？

高三的孩子談目標家長應該怎么辦

1、和孩子交流，鼓舞孩子與異性同學正常往來，包含那個自己喜愛的女孩。許多孩子對情感來自于自己的幻想或?qū)Ψ侥骋惶刭|(zhì)的賞識。能夠更好的歸納了解，弄清楚自己的情感是什么。

2、多了解孩子，假如發(fā)現(xiàn)孩子高中墮入早戀，孩子對所傾慕的目標失魂落魄時，家長不能用譏諷、叱罵乃至賞罰的方法來對待孩子，更不能沖向校園、對方家中，或向鄰里抱怨，弄得沸沸揚揚。最好的方法是了解孩子，關懷孩子，運用“冷處理”的方法。

3、適時地引導，身為家長要去告知孩子，需要在適宜的時刻做適宜的工作，家長要引導孩子把精力放到他這個年齡段該放的當?shù)厣先?，別的必要的時分帶孩子承受一些心思干涉，或許會有協(xié)助。千萬不要情緒過于強硬和過于劇烈。

4、活躍面臨，部分家長總覺得孩子高三了，不想影響學習。所以再三姑息，或許假裝不知道，順從其美，把高三曩昔大學就好了。所以，家長不作為恰恰影響了孩子學習。出現(xiàn)問題，就和孩子談，愛情是再正常不過的人的情感沒什么怕的，活躍主動的和孩子談。

高三孩子愛情的原因

1、缺少安全感，不少孩子在生長過程中缺失父愛，到了青春期后，因為心思上的巨大變化，使得她們對異性有著一種偏執(zhí)的想了解，想挨近，想得到保護和安全感。假如是這種原因早戀的，爸爸媽媽應該更重視、關懷孩子，尤其是父親，更要參加到女兒的日常日子和學習中。

2、巴望被重視，因為巴望得到重視，特別是異性重視，是青春期兩性認識萌發(fā)與性別角色深化的特別期。顏值高的女生遭到的重視度天然就高，不少女生很享用這種“窈窕淑女，君子好逑”的滿足感。這種原因早戀的女生很易三心二意，習慣了就像玩小兒過家家般鬧著玩，不要不嚴重影響學習，信任習慣了就見慣不怪了。

最終，青春期的逆反在高中后半段的重壓下也會顯現(xiàn)出來。尤其是高三愛情，顯然是家長和教師最為對立和想盡一切方法抵抗的，也正因如此，孩子巴望獨立的心里便期望以自我支撐和自我操控來脫節(jié)成人的操控。愛情便成為最有力的“兵器”。