青少年心理門(mén)診：孩子偷家長(zhǎng)錢(qián)怎么教育

日子中，有許多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子偷拿家里錢(qián)的狀況，而大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)采納暴力的方法，來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育，殊不知，這樣的教育方法不只解決不了實(shí)際問(wèn)題，反而還會(huì)引起孩子的逆反心理，讓工作變得愈加糟糕。

孩子偷家長(zhǎng)錢(qián)怎樣教育

1、與孩子進(jìn)行有用交流。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子從家里偷錢(qián)花時(shí)，大多數(shù)人無(wú)法做到鎮(zhèn)定，心情就會(huì)比較浮躁，乃至直接去責(zé)問(wèn)孩子。這種做法并不利于孩子認(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)，反而會(huì)激起孩子的逆反心理。爸爸媽媽要保證鎮(zhèn)定，與孩子進(jìn)行有用交流，了解孩子的心里主意以及“偷錢(qián)”的背面原因。爸爸媽媽要讓孩子感受到爸爸媽媽的關(guān)懷，孩子也會(huì)將心里話講給爸爸媽媽聽(tīng)。

2、平心靜氣，突出重點(diǎn)。告知孩子最讓您氣憤的不是說(shuō)謊，不是拿錢(qián)，而是為了到達(dá)意圖而不擇手段的主意，你無(wú)法忍受這種固執(zhí)的、自私的、不計(jì)后果的主意。

逼真地告知他，滿(mǎn)意自己的希望要用合理的方法，要先和爸爸媽媽商議，假如合理的方法行不通，那么正確的挑選應(yīng)該是拋棄自己的希望，而不該該是不擇手段的去滿(mǎn)意自己的希望。

3、正確的引導(dǎo)孩子心里的愿望。當(dāng)孩子被愿望所左右時(shí)，爸爸媽媽們有必要引導(dǎo)孩子正確的看待心里的愿望。由于愿望是無(wú)法被填滿(mǎn)的，就像是孩子現(xiàn)已具有許多的玩具，可是卻覺(jué)得依然可以再買(mǎi)一件。恰當(dāng)?shù)脑竿梢宰屓烁惺艿礁吲d，過(guò)火的愿望則會(huì)讓人感到痛苦。

4、恰當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢(qián)。當(dāng)孩子上小學(xué)后，家長(zhǎng)有必要給予孩子必定的零花錢(qián)，讓孩子有必定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開(kāi)始的時(shí)分挑選面額較小的錢(qián)幣，然后在頻率上有添加。當(dāng)孩子可以恰當(dāng)?shù)牟倏鼗ㄥX(qián)后，可以給予孩子稍大面額的錢(qián)幣，削減給予的頻率，讓孩子試著辦理。

5、家長(zhǎng)不要在孩子面前過(guò)火的宣傳金錢(qián)的優(yōu)點(diǎn)。這很簡(jiǎn)單讓孩子的消費(fèi)觀和金錢(qián)觀受到影響。關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽過(guò)火的宣傳會(huì)對(duì)孩子發(fā)生一種引誘，會(huì)讓孩子愈加難以抵抗，從而做出偷錢(qián)的行為。

導(dǎo)致孩子偷家長(zhǎng)錢(qián)的原因

1、家長(zhǎng)喜愛(ài)占小便宜。有些孩子之所以會(huì)偷爸爸媽媽的錢(qián)，便是由于許多家長(zhǎng)都特別喜愛(ài)貪小便宜，家長(zhǎng)貪這些小便宜的時(shí)分，孩子假如目擊了，孩子就會(huì)仿照家長(zhǎng)的行為，一起也會(huì)淡化偷錢(qián)欠好的這種主意。

2、過(guò)度滿(mǎn)意孩子的愿望。有些孩子之所以會(huì)偷爸爸媽媽的錢(qián)，便是由于許多家長(zhǎng)在帶孩子的時(shí)分，過(guò)度滿(mǎn)意了孩子的愿望，比方孩子看到什么東西就想要，有些爸爸媽媽就會(huì)無(wú)極限的滿(mǎn)意，一旦某一天，孩子的某些要求沒(méi)有得到滿(mǎn)意，孩子或許就會(huì)經(jīng)過(guò)偷錢(qián)的方法來(lái)進(jìn)行自我滿(mǎn)意。

家長(zhǎng)需求防止以下兩種過(guò)錯(cuò)的教育方法：

只會(huì)叱罵，不問(wèn)原因。大部分家長(zhǎng)面臨這種狀況，榜首反響便是叱罵孩子做錯(cuò)了，并不會(huì)反思自己的做法或許是導(dǎo)致孩子這樣做的原因之一。一味的叱罵只會(huì)讓孩子惡感咱們對(duì)他的教育，讓孩子變得越來(lái)越欠好“教”。更有甚者或許會(huì)做出更多的不良行為。

成心疏遠(yuǎn)孩子。盡管往常咱們和孩子的聯(lián)系顯得尤為密切，可是當(dāng)孩子呈現(xiàn)這種偷錢(qián)的狀況時(shí)，有許多爸爸媽媽都會(huì)成心成心疏遠(yuǎn)孩子。家長(zhǎng)想經(jīng)過(guò)成心疏遠(yuǎn)孩子的這種方法，讓孩子可以在孤身一人的時(shí)分，鎮(zhèn)定的考慮爸爸媽媽成心疏遠(yuǎn)他的原因，好讓孩子自己及時(shí)改正過(guò)錯(cuò)。

不過(guò)，預(yù)期的成果往往和咱們料想的相反。孩子或許不是這么想的，認(rèn)為爸爸媽媽十分厭煩他，從而會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)自卑、孤僻的狀況。其實(shí)，咱們?cè)诔尚氖柽h(yuǎn)孩子時(shí)，對(duì)孩子的損傷其實(shí)是最大的。