北京青少年疏導心理方法：高三小孩不想上學怎么辦

高三的孩子現(xiàn)已步入高考倒計時了，這個階段的他們學習壓力方面，相對來說會比較大，假如孩子不能趕快習慣，及時疏解，那很簡單呈現(xiàn)不想上學的主意，所以作為爸爸媽媽，為了孩子的將來，一定要給予他們正確的輔導，協(xié)助他們消除這個主意。

高三小孩不想上學怎么辦

1、與孩子深度交流。俗話說，交流能夠處理80%的問題，所以當孩子呈現(xiàn)厭學的現(xiàn)象后，家長第一時間不是憂愁和焦慮，而是找孩子深度交流，假如孩子不想與家長交流，能夠找一個和孩子走的比較近的人去聊，只要了解孩子不想上學的真實原因，才干展開下一步的勸導。

2、站在孩子視點去了解他。那接下來要怎么做：首要去接收孩子，給到孩子能收到的愛。發(fā)明時間給予孩子恰當用心陪同。還有便是更多站在孩子視點去了解他，信賴他，每次的表達和交流都讓孩子收到更多的是爸媽的了解、信賴。

3、協(xié)助孩子認清高考的重要性。高考對絕大多數(shù)家庭的絕大數(shù)孩子來說，是其人生成功的起點、轉折點。假使沒有了高考，那么，關于絕大數(shù)普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改動自己的命運，去完成自己自己的人生價值、人生抱負呢？

因而，從這個視點來看高考，高考的含義不管怎么說都不過火。這一點，家長相同要聯(lián)合教師給孩子講清楚、講透徹。

4、爸爸媽媽引導孩子放松。爸爸媽媽應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現(xiàn)實的點評，這能夠協(xié)助他們的孩子感到力不從心，找到期望和動力，然后重建他們的決心，對學習的厭惡感會減輕。

家長應多閱覽有關家長教育的報紙、雜志和專業(yè)書籍，前進教育水平，縮短與孩子的間隔，協(xié)助處理孩子的厭學問題。

5、教孩子自我定位和點評。家長應引導孩子給自己一個適宜的定位和點評，讓他們知道自己的學業(yè)成果能到達什么程度，是否有改善和前進的空間。盲目尋求不切實際的方針只會讓你感到學習無望。只要清晰方針，接受答應的前進和后退，咱們才干堅持杰出的心情，增強自傲。

高考前夕孩子為什么會呈現(xiàn)厭學的現(xiàn)象

首要，高三壓力太大，孩子每天起早暗黑去學習，不管是身體仍是心思，都無法接受這樣的壓力，并且孩子的壓力得不到開釋，每天堆集一點點，到快考試的時分總算堅持不住爆發(fā)了，所以會呈現(xiàn)不想學習的現(xiàn)象。

其次，孩子可能是發(fā)生了習得性無助，習得性無助便是通過很屢次盡力，到最后仍是沒有成功，看不到成功的期望，所以就變得不想再盡力。假如孩子每天都十分仔細地學習，可是不管怎么學都不能前進考試成果，漸漸的他就會躲避學習，厭惡學習。

家長怎么協(xié)助孩子緩解學習壓力

1、要重視孩子的身心健康。家長除了不要時間監(jiān)督學生的學習之外，還需要重視學生的身心健康。由于是備考期間，所以學生心情上的崎嶇很大，許多時分喜愛亂發(fā)脾氣，乃至會對學習上發(fā)生厭煩。當學生發(fā)生不良心情的時分，家長們一定要及時與學生之間進行交流，了解學生的心里主意，協(xié)助學生渡過難關。

2、不沖擊批判孩子。當孩子面臨學業(yè)或在課外學習技能上遇到瓶頸時，家長不應該認為是孩子沒有仔細學習才導致成果欠好，從而去批判孩子。這種做法是過錯的，家長對孩子一定要了解，做一個長于鼓舞孩子的好家長，對孩子循循善誘，讓孩子體會到爸爸媽媽的關懷與保護。