北京青少年期心理健康：小孩不愿意寫作業(yè)老是想著玩怎么辦

現在的孩子一回到家，就會主動的走到電視或許手機的周圍，一坐便是好久，底子就不考究其他，有時家長催著也不愿意去寫字。那么小孩不愿意寫字怎樣引導？

小孩不愿意寫字怎樣引導

1、能夠多一些容納和耐性，活躍尋求孩子的了解，讓孩子進步學習的主動性，認識到寫字的重要性。

2、能夠培育孩子養(yǎng)成杰出的習氣，比方讓孩子每天在規(guī)則的時刻以內及時完結作業(yè)、及時寫字，不應該磨蹭，才干夠讓孩子愈加自覺學習，最終獨當一面完結寫字的學習使命。

3、也應該讓孩子勞逸結合、恰當運動，寫字今后也應該恰當歇息，當然也要有恰當游玩時刻，才干夠讓孩子大腦得到有用放松，晚上也應該確保足夠睡覺。

4、多多表彰，加以食物獎賞。能夠對他說，這一個字比上一個寫的更好了，繼續(xù)加油，會寫的還要好些，寫完了我?guī)愠鋈ネ?，或許說寫完了咱們吃糖或生果。

5、不要批判他，更不要打他，假如打他批判他他會厭惡寫字，再要留意的便是一次寫的時刻不要太久，十五到二十分鐘足夠了。

小孩不愿意寫字的原因

1、手指控制才干比較差。一些孩子著手才干比較弱，手指不靈敏，寫字，握筆，似有千斤重。寫一個字一筆一畫，總顯得緩慢。人家寫好幾個字，他才一兩個。因寫字慢而費勁，時刻繼續(xù)久，手指易發(fā)酸。這樣，孩子能喜愛寫字嗎？

2、寫字的習氣欠好。一些孩子干事便是拖拖拉拉，寫字也相同邊做邊玩，無心寫字。還有一些比較大意，識字才干差，不會正確書寫，筆畫筆順大都不對。寫字無序顯得難寫。字難寫，不喜愛寫字也在情理之中。

3、懶散，懶得寫字。一些孩子不喜愛學習，或學習根底差，懼怕學習。因缺少愛好，天然不想寫字。

小孩不愿意寫字怎樣引導，家長在引導孩子時，一定要找到孩子不愿意寫字的原因，然后才干對癥下藥，想出適宜的辦法，處理孩子不愿意寫字的問題。