青少年心理咨詢：孩子說不想上學(xué)怎么辦

其實每個孩子在學(xué)習(xí)的過程中，都會呈現(xiàn)不想上學(xué)的主意，尤其是一些學(xué)習(xí)成績差，比較貪玩的孩子，呈現(xiàn)的厭學(xué)心情更為杰出。而大多數(shù)家長關(guān)于這種狀況，都會采納詐騙、要挾的方法強逼他們?nèi)ド蠈W(xué)。但是這樣的教育方法，只會讓孩子愈加討厭校園。

孩子說不想上學(xué)怎么辦

1、調(diào)查孩子近期的反常行為。孩子躲避校園，其實和校園自身密切相關(guān)，或許是被教師批評了、或許今天有自己不喜愛的課程、也或許是和同學(xué)共處不和諧。而人們在小時候十分笑容可掬，很難粉飾自己心里的情感。

那么就需求家長細心的調(diào)查孩子的行為，是不是某一天放學(xué)回家不高興了，或許越來越粘著爸爸媽媽了。然后依據(jù)孩子的反常行為，來問詢他在校園里邊發(fā)生了什么，如果是比較嚴峻的事，還需求即便和校方交流。

2、追根溯源，走進孩子的心里。孩子是有歸于自己的思想的，孩子的心里發(fā)生不想上學(xué)的主意，也是經(jīng)過大腦思想考慮之后的成果。所以在面臨這個問題時，爸爸媽媽首先要做的，便是及時走進孩子的心里，了解孩子不想上學(xué)的真實原因。只要這樣，爸爸媽媽才干采納相應(yīng)的手法對癥下藥，徹底地完美解決問題。

3、協(xié)助孩子解決問題。當(dāng)找到孩子不想上學(xué)的真實原因后，這時家長需求協(xié)助孩子解決問題。針對第一類不想讀書的孩子，家長能夠帶孩子去上班的當(dāng)?shù)厝兆右欢螘r間，讓孩子親自體驗日子的艱苦。

4、積極主動地跟教師交流。孩子在各方面的心智沒有老練，有時候是不能光聽孩子的一面之詞的。由于孩子的認知和表達能力還不足以讓孩子精確地對各種行為做出判別，所以爸爸媽媽需求經(jīng)過其他途徑了解到愈加全面的信息。

而關(guān)于孩子的校園日子，教師便是了解信息最全面的人。所以，在面臨孩子不想上學(xué)的問題時，爸爸媽媽需求主動地和教師進行交流，以了解到最精確的信息，辨明原因，然后最好地解決問題。

孩子不肯意上學(xué)的原因

1、孩子學(xué)習(xí)跟不上進展。在校園里最重要的天然便是學(xué)習(xí)，但是許多孩子由于智力等其他原因卻跟不上學(xué)習(xí)的進展，一朝一夕，孩子也就會對學(xué)習(xí)失掉了愛好。當(dāng)教師在上面講，孩子在下面底子聽不懂時，他能不苦楚、能不苦惱嗎？面臨這種狀況，他天然就會想到逃跑一法來脫節(jié)這個愁悶的環(huán)境。

2、內(nèi)涵驅(qū)動力不行。一些孩子放學(xué)回家后能躺著的絕對不坐著，自記的工作能不做就不做，乃至連作業(yè)也是能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)涵驅(qū)動力不行有關(guān)。

許多爸爸媽媽從小包攬任何工作，沒有教會孩子獨立，導(dǎo)致孩子將這些日子習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子由于作業(yè)沒有準時完結(jié)，懼怕教師斥責(zé)而不肯上學(xué)，總想待在家中游玩。

3、提不起愛好。由于孩子個體差異，每個孩子喜愛的東西不同，愛好點也不同，在他們生長發(fā)育的過程中每一項技術(shù)都是經(jīng)過探究學(xué)習(xí)而取得，若由于爸爸媽媽的做法或許日子上的誘因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失掉愛好，如教師上課單調(diào)，會使他們以為上學(xué)是一件單調(diào)的工作，也會排擠上學(xué)。

孩子不肯意上學(xué)家長應(yīng)該怎么做

不要立馬否定孩子的主意。孩子說“不想上學(xué)”，往往只是在表達他的一個主意或一種心情，背面往往還隱藏著一個原因，并不是真的不想上學(xué)了。因而作為家長不要立馬否定，試著去接收孩子的心情，這樣才干投合他的思想往下走。

操控好自己的心情。孩子的國際是純真的，是沒有各種雜亂的聯(lián)系的，孩子的行為往往會超出爸爸媽媽的幻想，乃至惹怒爸爸媽媽都是正常的。所以，爸爸媽媽在面臨孩子的問題，特別是面臨孩子不想上學(xué)而頂嘴時，一定要操控好自己的心情，牢記不要對孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。由于打罵的手法往往會發(fā)生拔苗助長的作用，很簡單對孩子的心里形成二次更嚴峻的損傷。