青少年心理承受能力：孩子不想讀書了怎么辦

面臨孩子產(chǎn)生的厭學(xué)的心情，許多家長都大發(fā)雷霆，操控不住自己的脾氣，常常說對孩子進行說教，乃至打罵，可是這樣不只沒有起到成效，反而會讓孩子厭學(xué)的心情越來越重，乃至直接呈現(xiàn)曠課，逃學(xué)的現(xiàn)象。那么關(guān)于孩子不想讀書了怎么辦呢？

孩子不想讀書了怎么辦

1.問詢孩子不想上學(xué)的原因

大部分爸爸媽媽都會以為，學(xué)習(xí)盡管辛苦，可是孩子們累的程度是有限的，并且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每逢爸爸媽媽聽到孩子說不想上學(xué)的時分，榜首反響必定會有肝火，有的爸爸媽媽乃至二話不說便開端責(zé)怪孩子“不懂事”。其實高情商的爸爸媽媽應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話或許并不是一時鼓起，爸爸媽媽首要要做的便是先耐性問詢孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，爸爸媽媽才干“對癥下藥”，更精準(zhǔn)地處理孩子的問題。

2.協(xié)助孩子戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的卡點

孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點了，特別是面臨新常識的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上假如遇到了問題，那么也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心情。孩子從小學(xué)開端，所觸摸的常識，跟著科目的越來越多，難度也會逐年遞加，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不或許門門功課都得滿分，都是優(yōu)異，新常識的把握程度取決于孩子的學(xué)習(xí)方法和個人的盡力。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中感受到困難的時分，他們需求教師和家長的鼓舞和教導(dǎo)。特別是那些嚴(yán)峻偏科的孩子，關(guān)于成果差的那門學(xué)科，就會墮入越差越不學(xué)，越不學(xué)越差的惡性循環(huán)中。學(xué)習(xí)遇到卡點，是孩子在學(xué)習(xí)中遇到的一個很正常的現(xiàn)象，關(guān)鍵在于教師和家長怎么去引導(dǎo)和協(xié)助孩子，假如家長才能有限，不能教導(dǎo)自己的孩子，那么就要與教師及時地交流，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成果，讓孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心。

3.與孩子剖析不上學(xué)的結(jié)果

孩子的心智沒有徹底老練，做工作的時分也不懂得深思熟慮，常常是憑著一時沖動就做出決議。即便孩子說出自己不想上學(xué)，可是他們必定是不知道不上學(xué)有或許產(chǎn)生的嚴(yán)峻結(jié)果，只以為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。爸爸媽媽能夠平心靜氣地和孩子剖析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會是怎么走向，讓孩子知道沒有常識、沒有文憑的人，將來在社會上會十分艱苦。這樣既能引導(dǎo)孩子對工作進行深化考慮，又能讓孩子意識到假如不上學(xué)，將來的人生都會產(chǎn)生巨大變化，乃至能夠說人生都會被毀了。

孩子不想讀書了怎么辦，爸爸媽媽首要操控住自己脾氣，問詢孩子不上學(xué)的緣由，然后協(xié)助他們戰(zhàn)勝難點，最終奉告孩子不上學(xué)的結(jié)果都有哪些，這些都能夠協(xié)助他們削減厭學(xué)心情的產(chǎn)生。