青少年厭學(xué)心里咨詢：二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

其實(shí)二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的常識(shí)都是一些比較根底的常識(shí)，尤其是數(shù)學(xué)?？墒侨允怯性S多孩子的數(shù)學(xué)成果不是很抱負(fù)，對(duì)此家長(zhǎng)也是很著急，覺(jué)得孩子這么小，數(shù)學(xué)成果就那么差，今后必定沒(méi)有辦法提升了。

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

1、家長(zhǎng)心態(tài)要放平緩。做好規(guī)劃，尤其是讀書(shū)的方案，每天最好能夠陪孩子做十到二十分鐘的親子閱覽。多多咨詢教師，了解一下孩子上課時(shí)的精神狀態(tài)，看看孩子是否仔細(xì)聽(tīng)課，仍是上課做小動(dòng)作而耽擱對(duì)數(shù)學(xué)的了解。

多多培育孩子的自傲心，開(kāi)始用較為簡(jiǎn)略的數(shù)學(xué)題培育孩子愛(ài)好，循循善誘。遇到標(biāo)題的時(shí)分題，肢解標(biāo)題，一個(gè)條件一個(gè)條件的剖析，漸漸堆集。

2、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。孩子對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生愛(ài)好才能夠更好地投入到學(xué)習(xí)中去。為什么孩子學(xué)欠好數(shù)學(xué)，一個(gè)重要的樂(lè)意便是不感愛(ài)好，而由于不感愛(ài)好而學(xué)欠好的話就更不樂(lè)意去學(xué)了，因而作為孩子的家長(zhǎng)和教師，關(guān)于怎么培育孩子對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生稠密的愛(ài)好就需要下一番功夫了。

3、讓孩子養(yǎng)成查驗(yàn)改錯(cuò)的習(xí)氣。在數(shù)學(xué)常識(shí)的探究中，有過(guò)錯(cuò)是不免的，正如在人生的旅程中，總是不免有林林總總的過(guò)錯(cuò)。因而，查驗(yàn)改錯(cuò)的習(xí)氣正是孩子必不行少的一個(gè)發(fā)展性學(xué)習(xí)的習(xí)氣。由此，在日常操練中應(yīng)把查看和驗(yàn)算當(dāng)作不行短少的的過(guò)程，養(yǎng)成查驗(yàn)的好習(xí)氣。

4、對(duì)孩子要多一些耐性。許多孩子處于入門(mén)階段，學(xué)欠好也很正常，所以家長(zhǎng)不要太心急。大都孩子的成果需要在初中之后才能夠看出來(lái)，現(xiàn)在即使有偏科的狀況，也不必太憂慮。家長(zhǎng)需要讓孩子多學(xué)習(xí)，要多鼓舞孩子，給孩子做一些題，不要對(duì)孩子發(fā)脾氣，這樣孩子會(huì)漸漸好轉(zhuǎn)。

二年級(jí)孩子數(shù)學(xué)學(xué)欠好的原因

1、孩子沒(méi)有把握正確的辦法。有的時(shí)分孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)欠好并不是由于智商低，邏輯思維才能不強(qiáng)。相反是自己在盡力往后還沒(méi)有得到相應(yīng)的報(bào)答，有的孩子在上課的時(shí)分十分仔細(xì)的去聽(tīng)講，可是其時(shí)或許忙著抄教師的筆記，無(wú)心去顧及教師講的下一個(gè)常識(shí)點(diǎn)。

2、孩子的根底常識(shí)比較單薄。部分教師、家長(zhǎng)總是想讓孩子早點(diǎn)做難題，覺(jué)得孩子老在學(xué)根底常識(shí)、做根底題很沒(méi)用。但其實(shí)，根底常識(shí)沒(méi)把握，一切都是空談。根底單薄的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失掉自傲，對(duì)自己絕望，厭惡學(xué)數(shù)學(xué)。

3、孩子的運(yùn)算才能差。這個(gè)問(wèn)題能夠說(shuō)十分嚴(yán)峻的問(wèn)題，并且也是一留傳的問(wèn)題，由于，假如在小學(xué)階段，假如咱們都沒(méi)有一個(gè)好的核算才能的話，那么，到了初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)遭到很大的一個(gè)影響，這也是為孩子許多孩子在小學(xué)階段數(shù)學(xué)成果好，而到了初中階段，數(shù)學(xué)成果就極劇下降的一個(gè)原因地點(diǎn)。

二年級(jí)成果差的孩子能逆襲嗎

能逆襲，二年級(jí)的孩子想逆襲太簡(jiǎn)略，由于小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)的常識(shí)大多是根底常識(shí)，這個(gè)階段，孩子假如樂(lè)意盡力，樂(lè)意把根底常識(shí)背誦好，那么孩子想要逆襲仍是十分簡(jiǎn)略的一件事，首要辦法如下：

1、培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好。愛(ài)好是成功的條件，所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛(ài)好十分要害，孩子只需對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生了稠密的愛(ài)好，才會(huì)用心去學(xué)，一起擬定合理的分?jǐn)?shù)方針十分要害，孩子只需經(jīng)過(guò)必定的盡力就能完成的話，就會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛(ài)好。

2、要多鼓舞孩子。二年級(jí)成果差的孩子心里必定會(huì)傷心的，孩子即使想學(xué)好也會(huì)往往不自傲自己能不能做到。所以家長(zhǎng)要鼓舞孩子，最簡(jiǎn)略粗獷的辦法便是告知孩子：我這里有一套學(xué)習(xí)的好辦法，只需咱們把它執(zhí)行了，那么我能夠確保你的數(shù)學(xué)成果會(huì)直線上升，怎么樣？