青少年線上心理咨詢：一年級小朋友不愿意去學校怎么辦

一年級的小朋友剛脫離幼兒園，關于寫作業(yè)很簡略發(fā)生畏難情緒，此刻應適當?shù)墓奈韬徒虒?、按部就班協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學習習氣。

一年級小朋友不寫作業(yè)怎么辦

1、培育孩子的次序。一年級的孩子要想自動做作業(yè)，仍是需求家長的練習，能夠給孩子培育一種次序。這個次序是回家后先做作業(yè)，做完作業(yè)再做其他家長。在這個進程中，不要給孩子太大的壓力，不然孩子可能會厭學，甚至在做作業(yè)的時分混日子，然后養(yǎng)成做作業(yè)的壞習氣。

2、教孩子使用外部資源。當孩子遇到不會做的問題時，要教會他們使用外部資源，而不是躲避。比方，孩子由于數(shù)學沒學好，題太難，不愿意寫作業(yè)的時分，家長能夠陪著孩子寫作業(yè)。教孩子怎么處理問題，剖析具體做法，教孩子怎么處理類似問題。

3、為處理問題供給有利的挑選。面臨一年級孩子放學不做作業(yè)，能夠給他們挑選的時機。給孩子挑選權能夠讓他有一種掌控事物的感覺。但需求留意的是，家長供給的是有利于處理問題的挑選，而不是孩子喜愛的賞罰或挑選。

4、培育孩子會做方案及時刻辦理。自律的孩子，無一不是方針明晰、十分有方案。而一年級培育孩子擬定方案、會辦理時刻也十分重要。能夠教給孩子將時刻和使命量化，擬定簡略的方案表，每個時刻做什么孩子比較明晰，學習、玩、運動和歇息有個明晰方案。

5、給孩子營建一個安靜舒適的學習環(huán)境。孩子不管學習仍是做作業(yè)，其所在的環(huán)境很重要，給孩子組織一個舒適安靜的學習環(huán)境，不要讓孩子被外界的各種吵鬧聲打擾，尤其是正在玩的小孩，孩子看到其他的小孩在玩，他的心就更不能靜下來好好學習和做作業(yè)了。假如爸爸媽媽能陪著孩子一同學習就更好了，一件事有人陪著會更簡略堅持下來。

學習是一個長時間的進程，寫作業(yè)也會隨同孩子的整個學習生計。在孩子學習不順利時，咱們要多協(xié)助孩子想辦法處理困難，并協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學習習氣，而不是把一切的問題都甩鍋給孩子，對他們又吼又名。這樣比及中高年級，學習就會輕松許多。