北京青少年青少年心理中心：孩子沒有主見怎么辦

家長都十分喜愛聽話的孩子，總是想要讓孩子依照自己的主意去干事，時刻久了，孩子或許會變得十分沒有主意，這對孩子的開展是十分晦氣的。要知道，孩子不少爸爸媽媽的附屬品，咱們要給孩子自己挑選的權(quán)利。

孩子沒有主意怎么辦

1、給孩子“猶疑”的時刻。許多時分，孩子做不了決議，并不是他們沒有主意，而恰恰是想得太多，才導(dǎo)致猶疑不決。當(dāng)孩子在做挑選的時分，家長假如不耐煩地一向催催催，或許爽性替孩子做決議，很簡單沖擊孩子自主的積極性。給孩子充沛的考慮時刻，信任孩子能做出決議，家長的決心將會轉(zhuǎn)化為孩子的自傲。

2、讓孩子表達(dá)自己的主意。許多時分家長讓孩子干事，都是指令的口氣；許多時分都不給孩子表達(dá)定見的時機(jī)。每個孩子都有自己的觀點，家長們應(yīng)該多讓孩子表達(dá)自己的主意，尋求孩子的定見，問孩子想不想吃，想不想去玩等等。

3、教會孩子說“不”。要使孩子有主意，有必要破除孩子對威望的迷信。如能夠和孩子一同玩“說不”游戲，家長有意犯錯，讓孩子挑犯過錯的當(dāng)?shù)亍１确?，家長說：“桌子、椅子、毛巾被都是家具?！焙⒆诱f：“不對，毛巾被不是家具。”告知孩子，不論大人仍是孩子，都有或許犯錯。孩子認(rèn)識到這一點，就不會順從別人，仿照別人了。

4、指明大方向。假如孩子呈現(xiàn)了蒼茫、沒主意的狀況，家長不要幫其擇斷，自己的工作還得自己去完結(jié)。假如你幫他包攬了，他就會呈現(xiàn)依靠感，今后遇到工作仍是習(xí)氣縮在后邊。家長能夠為孩子指明大的方向，至于細(xì)節(jié)問題，就看他自己的挑選了。

5、只教辦法，少給“觀點”。做家長的很難不對孩子灌注自己的各種“觀點”。但是，家長的觀點給得多了，孩子的主意就少了，并晦氣于孩子長時刻的開展。只需劃下最基本的辦法準(zhǔn)則和底線，余下的就讓孩子自己去領(lǐng)會和發(fā)揮吧。

孩子沒有主意的原因

1、爸爸媽媽包攬孩子的全部日子。有許多的爸爸媽媽關(guān)于孩子過度心愛，以為孩子年紀(jì)還小，許多工作孩子自己做欠好。所以，在日子中，爸爸媽媽就會一味包攬、替代或過多地干與孩子的工作。但是，這樣就會導(dǎo)致孩子沒有時機(jī)去挑選。在今后的日子中，遇到任何工作，做任何的挑選，孩子都會手足無措，無從下手。

2、不舍得甩手許多爸爸媽媽覺得不論孩子長到多大，都以為孩子應(yīng)該聽自己的。所以給予孩子的關(guān)愛與協(xié)助也不會削減，會不斷地去干與孩子的日子。這樣一朝一夕，孩子不只簡單失掉主意，一起還或許成為社會上的“巨嬰”。

3、爸爸媽媽喜愛否定孩子。爸爸媽媽假如常常否定孩子，會簡單形成孩子沒主意。母否定了孩子的感觸和主意，沖擊他們考慮和挑選的積極性。時刻久了，孩子再也沒有決心宣布自己的主意，甚至?xí)X得自己說什么都是過錯的，也就變得越來越?jīng)]有主意。

短少主意對孩子有哪些負(fù)面影響

1、導(dǎo)致孩子發(fā)生自卑的性情。短少主意的孩子很簡單被人忽視很少，遭到表彰，這時的孩子的自我點評遭到了影響。孩子以為自己的主意是錯的，是不能夠被表達(dá)出來的，這使得孩子自卑的性情特點越發(fā)的顯著。

2、導(dǎo)致孩子對別人依靠性過強(qiáng)。孩子習(xí)氣了別人替自己做挑選、做決議時，自己的思想處于較為懶散的狀況，不活潑的思想使得孩子愈加短少主意認(rèn)識，孩子關(guān)于別人主意的依靠感顯著，本身獨立性開展遭到阻礙。

3、導(dǎo)致孩子短少對日子的主動性。短少主意的孩子處于一種被迫生長的狀況，孩子被迫的承受周圍環(huán)境的影響，短少主觀能動性，這使得孩子在學(xué)習(xí)才能上以及承受事物的態(tài)度上都處于較為下風(fēng)的狀況。