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孩子對(duì)學(xué)習(xí)無所謂,迷戀電腦游戲怎么辦

更新日期:2021-09-18 12:40:09  來源:m.tokeny.cn

導(dǎo)讀望子成龍,當(dāng)父母的最怕的是孩子沒有上進(jìn)心??珊⒆幼顓柡Φ恼袛?shù)莫過于踩著父母的這條底線。北京心理咨詢機(jī)構(gòu)為您解讀青少年的網(wǎng)癮游戲背后被父母忽略的信息。母親:我的兒子從小學(xué)習(xí)態(tài)度就無所謂,過了暑假就上初三了,這半年迷上了玩電腦,整天泡網(wǎng)吧。我們怕這樣發(fā)展下去書也...

望子成龍,當(dāng)父母的最怕的是孩子沒有上進(jìn)心??珊⒆幼顓柡Φ恼袛?shù)莫過于踩著父母的這條底線。北京心理咨詢機(jī)構(gòu)為您解讀青少年的網(wǎng)癮游戲背后被父母忽略的信息。

母親:我的兒子從小學(xué)習(xí)態(tài)度就無所謂,過了暑假就上初三了,這半年迷上了玩電腦,整天泡網(wǎng)吧。我們怕這樣發(fā)展下去書也不念了,要是認(rèn)識(shí)些不三不四的朋友,人也毀了。他父親就給他買了臺(tái)電腦,孩子就不去網(wǎng)吧了。但是現(xiàn)在成天在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲,還經(jīng)?;ㄥX去買游戲卡。他父親批評(píng)他,他就不和父親溝通了,還裝樣子,我們一回來,就把電腦關(guān)了裝作學(xué)習(xí),我們一走,又繼續(xù)玩游戲。我該拿這樣的孩子怎么辦呢,他為什么就對(duì)自己的學(xué)習(xí)一點(diǎn)不上心呢?

北京心理咨詢機(jī)構(gòu)青少年心理咨詢師郭老師答復(fù):

此案例是母親因兒子的學(xué)習(xí)問題前來咨詢,需要先對(duì)母親進(jìn)行心理咨詢,然后通過母親來解決兒子的問題。

母親提到自己的兒子從小對(duì)學(xué)習(xí)無所謂,那么,孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)是什么樣子?孩子從出生到現(xiàn)在成長情況如何?在成長過程中的性格特點(diǎn),從小的興趣愛好是什么?受到過什么挫折沒有?孩子對(duì)待學(xué)習(xí)知識(shí)的態(tài)度是什么等做到全面了解。孩子本人處于青春期,對(duì)于青春期的孩子,了解父母是怎樣指導(dǎo)的,對(duì)與青春期可能出現(xiàn)的問題家長是不是有思想準(zhǔn)備?了解其生理原因。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),與撫養(yǎng)人、父母的教育方法有關(guān),在孩子成長中父母的教育方式、工作、生活情況等加以溝通。孩子的人際交往情況如何?交往范圍,處理問題的方式是什么樣的等,以便更深入的了解心理問題的社會(huì)因素。還有要了解的是孩子現(xiàn)在的情緒狀態(tài)、心理感受等。在全面收集資料后,共同探討,找出可能導(dǎo)致兒子問題的原因,讓母親認(rèn)識(shí)到從前沒有認(rèn)識(shí)到的東西,客觀看待兒子存在問題。當(dāng)然,兒子自身的表現(xiàn)、想法等,從母親那里得到的資料可能真實(shí)性受到質(zhì)疑,也是咨詢效果不理想、問題得不到解決的原因。這也是咨詢要面對(duì)來訪者,而不是面對(duì)來訪者以外的人的原因之所在。

對(duì)于母親,需要改變其錯(cuò)誤認(rèn)知:如“兒子從小學(xué)習(xí)態(tài)度就無所謂”,母親只看到了孩子表面現(xiàn)象,而真正孩子內(nèi)心是什么想法還需要了解兒子。根據(jù)燕園博思朝陽心理咨詢中心青少年咨詢的眾多案例,沒有學(xué)生真的不在意自己的學(xué)業(yè),只不過是孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難,或生活的、學(xué)習(xí)的、人際交往的,還可能存在其他方面的問題,這些問題讓他表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的無所謂的態(tài)度。所以,不了解孩子本人是不能輕易下結(jié)論的。

再有,母親認(rèn)為孩子“迷上了玩電腦,整天泡網(wǎng)吧”,占用了學(xué)習(xí)時(shí)間,耽誤了學(xué)業(yè)。兒子無心學(xué)習(xí)的原因也有可能是這樣,但這只是判斷。在事實(shí)上,這個(gè)孩子具體是什么原因,還要去了解,不能憑主觀看法得出結(jié)論,過度概括化。再如,母親說“我們怕這樣發(fā)展下去書也不念了,要是認(rèn)識(shí)些不三不四的朋友,人也毀了”。這一點(diǎn),母親認(rèn)為兒子交的朋友不三不四,這一認(rèn)識(shí)帶有片面性,沒有證據(jù)證明這一點(diǎn)。同時(shí)可以看出,兒子的需要和母親是不同的,母親不知道兒子需要什么。等等這些,更需要母親要站在兒子角度考慮問題,這是給母親做心理咨詢需要轉(zhuǎn)變的認(rèn)知。母親看問題客觀了,母子關(guān)系拉近了,達(dá)到了通過母親的改變,促使兒子的問題得到解決的目的。

母親認(rèn)為對(duì)孩子的情況很了解,而實(shí)際上母親對(duì)于兒子的了解,有一部分是有參考價(jià)值的,是準(zhǔn)確的,但對(duì)于兒子還有好多問題了解得不夠,尤其是處于青春期的孩子,母親如果缺乏相關(guān)生理知識(shí),就更有些束手無策。

相信母親前來最想解決的是孩子的問題,殊不知自己也存在許多的心理困惑和錯(cuò)誤的認(rèn)知。針對(duì)這種情況,母親去指導(dǎo)孩子也可能遇到更多的困難,青少年心理咨詢師郭老師注意到孩子與父親的溝通存在阻礙,母親可能是家庭里的溝通橋梁,在這種情況下,心理咨詢師建議母親可以自己先前來,讓專業(yè)的心理咨詢師幫助梳理現(xiàn)狀與心理困惑,再帶孩子前來,解決效果會(huì)更好。

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