你要不要換一份溫州90后工作？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單

彭小陸|壹心理專欄作者

“我做了壹年半程序員，現(xiàn)在剛離職，我想去做產(chǎn)品經(jīng)理。”

“你理解產(chǎn)品經(jīng)理是做什么的么？”

“不知道”

“那你知道壹個(gè)產(chǎn)品的生命周期么？也就是從生到死會(huì)經(jīng)歷哪些步驟么？”

“不知道”

“那你請(qǐng)教過(guò)相關(guān)做產(chǎn)品經(jīng)理的人么?”

“有，我見(jiàn)過(guò)壹個(gè)在行行家，但是他沒(méi)有給我具體的建議，他讓我自己試試看。”

想要進(jìn)入壹個(gè)陌生的領(lǐng)域，最先要建立的是對(duì)這個(gè)行業(yè)的認(rèn)知。

就拿產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，它不是壹個(gè)新行業(yè)，已經(jīng)有很成熟的崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)能力要求了。

但是你連產(chǎn)品經(jīng)理都不知道是什么就想著轉(zhuǎn)行，我覺(jué)得有點(diǎn)著急。

所以，我的建議是這樣的：

①建立對(duì)行業(yè)和崗位的認(rèn)知，知道“什么是”

②通過(guò)大中型企業(yè)的招聘信息可以了解“做什么”

③把“產(chǎn)品經(jīng)理”這個(gè)關(guān)鍵詞的書籍全部買過(guò)來(lái)，通讀壹遍，建立知識(shí)架構(gòu)

④參加培訓(xùn)，在行約見(jiàn)，提出你的問(wèn)題，了解實(shí)際崗位和行業(yè)的現(xiàn)狀

⑤嘗試去做壹些入門級(jí)的工作

這套建議背后的原理是什么呢？

是舒適區(qū)/學(xué)習(xí)區(qū)/恐慌區(qū)的概念。

原本的工作崗位可能是你的舒適區(qū)，你覺(jué)得干得挺順暢。

從舒適區(qū)跳到學(xué)習(xí)區(qū)是壹個(gè)更好的自我提升過(guò)程，比如從程序員轉(zhuǎn)身變成項(xiàng)目經(jīng)理。

因?yàn)檫@時(shí)候會(huì)有很多新東西需要學(xué)習(xí)，但是程序員的思維是可以直接遷移過(guò)來(lái)的。

進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)會(huì)讓你有點(diǎn)不舒服，但是它是舒適區(qū)的邊緣，你可以隨時(shí)退回去，所以錯(cuò)的成本很低。

但如果你進(jìn)入壹個(gè)完全陌生的領(lǐng)域，這個(gè)時(shí)候就不是進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)，而是進(jìn)入恐慌區(qū)了。

恐慌區(qū)意味著你會(huì)面對(duì)壹種未知的狀態(tài)，你根本不知道你會(huì)面對(duì)什么。

更有可能的是，你連退回舒適區(qū)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

知識(shí)ip訓(xùn)練營(yíng)的壹位做“毛筆字”領(lǐng)域教學(xué)的小伙伴也問(wèn)了我壹個(gè)類似的問(wèn)題。

他在壹個(gè)叁線城市的體制內(nèi)工作，想離職，全職做個(gè)人品牌。

我說(shuō)，你現(xiàn)在現(xiàn)金流穩(wěn)定了么？

什么是現(xiàn)金流穩(wěn)定?

就是除去你的工資收入，你的兼職收入是否已經(jīng)長(zhǎng)期（比如6個(gè)月）和工資相差無(wú)幾？

如果不是這樣，貿(mào)然離職，會(huì)讓你現(xiàn)有的現(xiàn)金流斷裂。

你可能覺(jué)得，那我囤積壹年半年的生活費(fèi)去試試不就好了么？

是可以，但沒(méi)有現(xiàn)金流渠道，只是純粹的消耗會(huì)讓你感到恐慌的，你有這個(gè)心理準(zhǔn)備么？

我們?yōu)槭裁丛谧鰶Q策的時(shí)候糾結(jié)？

是因?yàn)槲覀儾蛔孕?，為什么不自信?/p>

是因?yàn)槊鎸?duì)問(wèn)題，我們看不清，分析不到全面，僅此而已。

如果你是我，面對(duì)第4段那位同學(xué)的問(wèn)題，你會(huì)給出什么建議？

你覺(jué)得他可以怎樣建立自己工作之外，穩(wěn)定的現(xiàn)金流？

期待你在評(píng)論區(qū)和我探討，因?yàn)槟憬裉煜氲倪@個(gè)問(wèn)題的答案，未來(lái)很可能是給你自己用的。