當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導讀文|齊姐育兒本文為原創(chuàng)文章,歡迎個人轉載共享~每個家長都想讓孩子好好學習,有一個好的成果,將來考上好的大學??墒沁@樣的主意并非是一往無前的,在孩子上學階段,會有各式各樣的問題呈現(xiàn),來阻撓孩子好好上學的腳步。...
文 | 齊姐育兒 本文為原創(chuàng)文章,歡迎個人轉載共享~
每個家長都想讓孩子好好學習,有一個好的成果,將來考上好的大學。
可是這樣的主意并非是一往無前的,在孩子上學階段,會有各式各樣的問題呈現(xiàn),來阻撓孩子好好上學的腳步。
當孩子某一天起床說“媽媽,我不想上學了”的時分,家長必定要警覺,必定要從底子找到孩子不想上學的原因。
而不是用批判和打罵來逼迫孩子上學,家長必定要知道,用錯辦法,真的有或許毀了孩子的學業(yè)!
在假日里,李女士全家?guī)е⒆尤ネ饷媛糜瘟艘环?,假日里孩子十分高興。
可是回到家之后,就呈現(xiàn)了問題,也便是開學那天,孩子一直在家里磨磨蹭蹭。
李女士敦促了好幾次,孩子才說自己不想上學了!這讓李女士十分氣憤,認為帶孩子出去散散心,就會進步他的學習愛好。
誰知道,這一玩完全讓孩子拋棄了上學的主意!
李女士不管三七二十一,鋪天蓋地的就把孩子罵了一頓,最終孩子冤枉巴巴的坐上了校車去了校園。
可是整整一年,孩子的成果都十分不抱負,常常排在班級成果冊的結尾。
經過了解才得知,孩子一開始挺酷愛學習的,可是去學了之后發(fā)現(xiàn)自己學習起來比較費勁。
在閱歷假日三日游之后,他覺得在家里玩起來十分輕松,所以就不想去校園了。
誰知道這種主意,直接遭到老媽對立,他只得每天逼迫自己在校園,雖然聽不懂教師講的課。
許多家長面臨孩子想要停學的主意時,榜首反響都是鋪天蓋地的把孩子罵一頓,底子不問孩子不想上學的原因是什么。
所以才形成了孩子在校園里混日子的這種局勢。
因而,搞清楚原因很重要,孩子不想上學,大多是這幾個原因,家長越早了解越好!
一、覺得講堂常識太難,學不會這樣的狀況不在少數(shù),由于每個孩子的理解能力都是不一樣的,所以很簡單呈現(xiàn)聽不懂的狀況。
孩子聽不懂,天然就不想學了。
想處理這種狀況其實很簡單,家長只需在日子中,多關懷孩子的學習狀況,減輕孩子學習上的壓力,他天然就想上學了。
二、貪玩還有的孩子,覺得在家吃吃玩玩的日子太夸姣,所以,不想上學。
這時分家長就要跟孩子講清楚上學的重要性,而且?guī)Ш⒆痈杏|日子中那些辛苦的工作。
比方:帶孩子做家務、做農活等,想辦法讓孩子理解:在家里的日子還沒有在校園輕松,這樣孩子天然就想上學了。
三、在校園里沒有朋友,太孑立假如在校園里沒有朋友,常常形影相吊的話,孩子會覺得自己被拋棄了,也會有停學的主意。
這時家長就要自我反思,反思是不是自己給孩子的關愛太少,讓孩子心里比較自卑,對交際有恐懼癥。
總歸,必定要找清楚孩子沒有朋友的原因,然后一起幫孩子改正,讓孩子學會交朋友。
四、孩子在校園被欺壓常常在網上看到校園霸凌的事情,實施者的行為讓人憎惡,而被欺壓的孩子看起來無助不幸。
孩子遭受校園霸凌,大多都不敢和家長教師說,由于他們心里過于懼怕,怕說了之后會遭受到更嚴峻的欺壓。
所以只會一個默默地承受著他人的欺壓,漸漸的心里感到恐懼,心思受到影響,然后形成心思暗影,更嚴峻的會因而患上抑郁癥。
假如孩子在校園被欺壓,他會下認識的抵抗去上學,甚至不敢去校園。
所以家長必定要多調查孩子平常在家的體現(xiàn),看他是否有什么不對勁或許身上有創(chuàng)傷。
一旦發(fā)現(xiàn)異常,家長首先要安慰孩子的心情,告知他別懼怕,有什么工作爸爸媽媽一直在背面保護著他,然后再聯(lián)絡教師和校園。
在必要的狀況下,家長能夠挑選報警,經過法令來制裁那些校園欺壓的實施者,給予他們經驗。
孩子的承受能力是比較差的,遇到困難會下認識的躲避,不想上學便是躲避的一種方法。
只要家長搞清楚孩子在校園里遇到的困難是什么,才干夠正確的引導孩子持續(xù)上學。
【文章寄語】:孩子不想上學是一個大問題,家長先別急著打罵他,只要了解了原因,漸漸疏通引導,他才干打破心里的妨礙,然后承受去上學。
【題外話】:你家孩子是否說過不想上學?
#母嬰聯(lián)盟#