高中生叛逆厭學(xué)怎么辦[高中孩子厭學(xué)還有救嗎]

哈嘍，我是金榜學(xué)姐。

今日來跟咱們談?wù)劶偃绺咧猩尸F(xiàn)了厭學(xué)心情怎么辦。在進(jìn)入正題之前，先把今日的材料跟咱們共享一下：

材料都有電子版，能夠打印出來溫習(xí)。有需求的同學(xué)和家長(zhǎng)能夠依照下面這張圖片操作。

下面咱們進(jìn)入正題：由于平常作業(yè)的原因，會(huì)接觸到許多高中生和家長(zhǎng)，深化交流之后，發(fā)現(xiàn)許多高中生都有厭學(xué)心情，動(dòng)不動(dòng)就想回家，要不然便是不寫作業(yè)，沉浸游戲和刷視頻。作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

首要，要正視孩子的厭學(xué)心情。就像是咱們偶然不想上班相同，每個(gè)人都會(huì)呈現(xiàn)，只不過程度不同罷了。其次，要活躍引導(dǎo)孩子。常常和孩子交流學(xué)校產(chǎn)生的工作，看看是不是有什么學(xué)習(xí)壓力和學(xué)校霸凌。

假如是學(xué)習(xí)上壓力，能夠聯(lián)絡(luò)教師，看看孩子上課的體現(xiàn)和作業(yè)狀況。然后和孩子攀談，不要給孩子太大的壓力。幫孩子找一些學(xué)習(xí)材料和提分經(jīng)歷，或許直接報(bào)班學(xué)習(xí)。

假如是學(xué)校霸凌，及時(shí)和班主任聯(lián)絡(luò)，問清楚來龍去脈。假如是同學(xué)之間的對(duì)立，能夠幫孩子調(diào)停。

這期間，不論孩子是哪種狀況，都不要企圖講大道理，孩子已經(jīng)是小大人了，他們有自己的判別和挑選才能，做爸爸媽媽的只能活躍引導(dǎo)。

最終，學(xué)校教育、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育三者合力才是完好的教育。任何一方的缺失，都有或許導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

雙減方針落地之后，被太多人解讀，但中心意圖便是為了分流。今后的高考會(huì)愈加劇烈，乃至從中考開端，就要開端搶占上高中的名額。高中生的履歷還不足以讓他們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，但我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該理解，現(xiàn)在的高考有多么重要。怎么協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)成果，才是你們最應(yīng)該考慮的問題。

北京大學(xué)博士邱崇教師，依據(jù)自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和教育經(jīng)歷，總結(jié)了合適高中生的兩步提分法，輔導(dǎo)高中生怎么跳出自己的思想定式，重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。想要幫孩子提高成果的家長(zhǎng)，能夠領(lǐng)到視頻發(fā)給孩子看看。