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導讀圖片來歷:北京師范大學珠海分校官網(wǎng)今日,北師大應中大的拉歌之約,特意攜“珠兒妹妹”前來應戰(zhàn)。這位幽默的“珠兒妹妹”便是前幾天官宣的北師大新姐妹——北師珠。預備一展歌喉的北師珠,在拉歌一開端便禮貌地毛遂自薦,“這里是北京師范大學,咱們在珠海校區(qū)迎候中山大學拉歌應戰(zhàn)。”視頻內,一個片段顯得意味深長:在紙飛機上寫下北...
今日,北師大應中大的拉歌之約,特意攜“珠兒妹妹”前來應戰(zhàn)。這位幽默的“珠兒妹妹”便是前幾天官宣的北師大新姐妹——北師珠。
預備一展歌喉的北師珠,在拉歌一開端便禮貌地毛遂自薦,“這里是北京師范大學,咱們在珠海校區(qū)迎候中山大學拉歌應戰(zhàn)?!?/p>
視頻內,一個片段顯得意味深長:在紙飛機上寫下北京珠海,紙飛機飛出,比翼齊飛,天空嬉戲。
北師大官方解讀:一只紙飛機連接了南北兩個校區(qū),北京師范大學一體兩翼的辦學格式已從藍圖變?yōu)閷嶋H。
隨后,北師珠官方微博轉發(fā),兩大官微號揭露密切互動、官宣姐妹情。
從前的三本北師珠正式融入了“雙一流”圈,總算成為了北師大的官方姐妹。
北師珠開展史,冷艷音訊一出,吃瓜網(wǎng)友炸了:北師珠肯定是我國最強高校錦鯉。
在感嘆之余,不可否認的是,北師珠這幾年的開展,的確快如火箭,來看北師珠的“提升”經(jīng)歷:
2000年10月,北師大與珠海市政府簽署協(xié)作建造北京師范大學珠海教育園區(qū)的協(xié)議。2001年12月,園區(qū)正式奠基并開工建造。
2003年7月,按教育部批復,北京師范大學珠海教育園區(qū)更名為北京師范大學珠海分校,校園類別定為獨立學院。
2014年4月25日,廣東省教育廳發(fā)布自2015年起,北師大珠海分校一切專業(yè)在廣東省的招生選取批次調整為二批本科A類,且不分區(qū)域全省招生。
2018年12月29日,據(jù)北師大珠海分校宣布的《2019年新年賀詞》,北師珠實現(xiàn)在四川、青海區(qū)域一本分數(shù)線招生。
2019年4月8日,據(jù)北師大官網(wǎng)音訊,教育部正式批復贊同北師大珠海校區(qū)建造。
其實,早在2017年8月,廣東省政府、珠海市政府和北京師范大學三方就現(xiàn)已簽署了北京師范大學珠海校區(qū)的的協(xié)議。其時“WeChat北師珠”就曾有跟進發(fā)了音訊:
推文宣布后,北師珠的學生歡喜雀躍,紛繁留言說蹭了母校的光,真正是“子憑母貴”,許多學生還發(fā)了朋友圈,明日請叫我985結業(yè)生。
北師珠快速“提升”之路,為本校學生帶來了對母校的認同感與驕傲外,也引發(fā)了一些爭議,有網(wǎng)友以為,以二本的分數(shù)進校園,結業(yè)后卻能拿985的文憑,對其他盡力的學生來說,是不是太不公平了?
這些爭議在這周的批復文件中都得到了完美的答復:
二本分數(shù)考進來的,結業(yè)后就拿二本的結業(yè)證,而非直接拿本部的結業(yè)證;
現(xiàn)在的北師珠仍是獨立招生的二本院校,2021年中止招生,等2021屆這批學生2024年結業(yè)后,才由北師大接棒招生;
2024年后,北師大一致招生,本部的部分專業(yè)分到珠海校區(qū),珠海分數(shù)線跟北京的北師大相同,結業(yè)后拿北師大本部的結業(yè)證;
至此,北師珠再也不是本來的“北師珠”了。
有一種大學,叫做分校對北師珠的逆襲最感同身受,莫過于本校的學生。
文件官宣后,原北師珠學生少了兩年前“升格為985”的雀躍,反而多了幾分焦慮——5年后,北京師范大學珠海分校成為前史,母校就將這樣被世人忘記了嗎?
本來好好的“晉級”,看標題,總有種傷感的滋味。按“校區(qū)”的名義來招生,未來的分數(shù)線必然水漲船高,開端基本以二批次選取的北師珠,便不可能出現(xiàn)用“二本”的分數(shù)蹭985大學名望的狀況。
而選取分數(shù)之不同,也向來是“正宮”校區(qū)和“遠房”校區(qū)/分校的彼此看不爽的導火線。
比方,河北工業(yè)大學本部是一本線招生,但河北工業(yè)大學廊坊分校部分專業(yè)三本招生。相似的大連理工大學盤錦校區(qū)歷年選取分數(shù),比較校本部會低20分左右。這樣下來,本部的學生可不愿意了——分數(shù)差那么多,憑什么我們拿相同的文憑?
一些分校/校區(qū)還與校本部相隔悠遠的地輿間隔,這也無形中更拉遠了互相的心思間隔。兩種間隔一起效果,同時消磨著分校區(qū)學生的認同感。
當然了,北師珠命運被改寫,心里翻涌不息的不只是她自己。
聲稱“珠海三寶”的另兩位,北理珠(北京理工大學珠海學院)和吉珠(吉林大學珠海學院)也不由得紅了眼眶,一面是不舍,一面也有心酸。
同為獨立學院發(fā)家,也同是跨過了大半個我國從北方行進到珠江三角洲,新世紀初就開端并肩斗爭,開疆拓土,在嶺南大地譜寫了一曲又一曲《友誼地久天長》。
現(xiàn)在,北師珠富麗回身,把友誼的小手伸向了中大,估量北理珠和吉珠只能微笑著告別老友:阿北,茍富有,勿相忘。
心境更雜亂的,要數(shù)原廣東省高校排名第三的暨南大學。
北師珠正式從分校變校區(qū),成為廣東省第三所985高校的音訊宣布后,暨大不僅可能要退位至第四名,還有不少吃瓜大眾茅塞頓開:
“本來你們暨大,并不是985啊?!?/p>校園的焦慮癥,比學生更嚴峻
“晉級”,是不少大學朝思暮想的成功。
高校圈的階級躍升競賽,可不比人與人之間的優(yōu)勝劣汰來得弱。
雖然依照本科教育的設置初衷,“一、二、三本”只是指的是選取批次的不同的高校,并無凹凸之分,不管是就讀多歸于公辦領域的一二本,仍是多歸于民辦領域的三本,都能在結業(yè)后獲得相同水平的一般高級本科文憑。
但一切人都心知肚明,高考考生手中“幾等”的分數(shù),理所應當?shù)貙鴰妆荆ǖ龋┑男@。
這一邊,學生們削尖了腦袋想往更好的校園擠,究竟,未來升學、找工作都要看文憑——不是一張我們都能拿到的紙,而是那張紙的含金量。
好校園與好學生自然是彼此成果的。另一邊,校園也在爭奪更好的頭銜,這意味著能招引更好的生源、贏得方針的歪斜。
所以,??频南肷杀究疲镜南霙_一本,拿到碩士點的又開端沖博士點。
早在2011年,山西、福建等省份就開端將二三批次兼并,到現(xiàn)在,“三本”的說法在許多省份現(xiàn)已消失。不少校園也因而搭上了脫節(jié)“三本”成見的順風車。
撤銷“三本”的起點是弱化對民辦校園、獨立學院的輕視,但當“二本”變成了本科部隊的最底層,而人們的成見固不自封,它本來的“相對優(yōu)勢”也就失去了。一些實力不錯的“二本”校園便開端爭奪階級躍升。
2012年,湖南省5所二本高校齊“提升”,6年后,又有4所高校步入此部隊。2014-2015年,廣東高校也迎來了團體晉級,廣工、廣醫(yī)、廣闊躍為一本高校,為省內一本招生增加了上萬個學位。
在縱向晉級方面,碩博士點的打破成了另一種晉級方法。
今年初,國務院學位委員會發(fā)布告訴,有15所高校初次經(jīng)過碩博士頒發(fā)單位的核對。而僅在這之前的幾個月內,還有28所高校也已加入到博士、碩士頒發(fā)點之列。
但在這些部隊中,大都高校不算聞名,體量也不見得能吃得消這樣的騰躍。
看起來,好學歷、高學歷人才數(shù)量逐年都在上升,據(jù)我國教育在線發(fā)布的陳述顯現(xiàn),2007年以來,碩士、博士招生每年的增長率大多維持在4%左右,而在2017年碩士研究生增幅擴展至22%,博士研究生增幅擴展至8.5%。
這年頭,對學生來說,不讀碩讀博,似乎等于沒文化;而對校園來說,招不了碩士博士,都快不好意思說自己是大學了。
如果說拼頭銜的難度略大,有的校園便打起了“裝點門面”的主見——改個好姓名,也相當于面目一新。
改名的套路,有且不限于“學院”變“大學”,一洗專科的身份;地域擴展化,以城市為名的改為省份,以省份命名的改成華南、華中、東北等區(qū)域,最高則能改到國字頭;再來是美化說法,把本來的“鐵路”或“水產(chǎn)”等字眼改為“交通”或“海洋”,瞬間風格就上去了。
有數(shù)據(jù)顯現(xiàn),2010~2016年期間,我國有200余所高校更換了稱號。
經(jīng)過調查也不難發(fā)現(xiàn),在對待校名的態(tài)度上,985校園保有原名的穩(wěn)定性最高,其次是211院校,一般高校姓名改動頻率最大。
在行政點評的規(guī)范之下,改名乃至成了不少高校追求開展的黃金原則。
最終,比及結業(yè)季降臨,當七八百萬的結業(yè)生——越來越多的一本生、碩博士生、“名校”生涌入求職潮時,他們發(fā)現(xiàn)企業(yè)也在不知不覺中提升了規(guī)范:
為了高效率篩人,“985/211/雙一流優(yōu)先” ——現(xiàn)在大學生遍地都是,雙非的、一般一本的同學,你們畢竟仍是來晚了一步啊。
本文轉自微信大眾號“有間大學”,作者 | 瓜子涼亭,修改 | 秋褲,排版 | 阿麥。文章為作者獨立觀念,不代表芥末堆態(tài)度,轉載請聯(lián)絡原作者。