當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀在很多人看來,多動是孩子的天分,比及孩子長大后就能夠逐步操控多動的行為,這個是不正確的。假如孩子是多動癥的話,多動癥狀會跟著孩子年紀的增加而越來越嚴峻,醫(yī)治起來就會更費力了。多動癥需求及早發(fā)現(xiàn),盡早醫(yī)治干涉,這才是正確的。多動癥是不同于一般的孩子好動的,作為家長,怎樣前期判別孩子或者是...
在很多人看來,多動是孩子的天分,比及孩子長大后就能夠逐步操控多動的行為,這個是不正確的。假如孩子是多動癥的話,多動癥狀會跟著孩子年紀的增加而越來越嚴峻,醫(yī)治起來就會更費力了。多動癥需求及早發(fā)現(xiàn),盡早醫(yī)治干涉,這才是正確的。
多動癥是不同于一般的孩子好動的,作為家長,怎樣前期判別孩子或者是警覺孩子是否是多動癥呢?
在孩子不同的時期,咱們能夠通過以下的一些狀況來警覺孩子的多動狀況。
嬰兒期(從出世到1周歲):這個時期,孩子首要表現(xiàn)出易振奮、多哭鬧、睡覺差、喂食難和不易養(yǎng)成杰出的習氣。
幼兒多動癥在子宮里胎動的程度特別重,胎動的次數(shù)特別多。出世后的最顯著的表現(xiàn)是愛哭鬧,喂食和睡覺困難,抱在懷中良久才干哄睡,睡覺時稍有一點動態(tài)就能吵醒。
到了會爬的時分,大人稍不留意,就會爬出搖籃或從床上摔到地下。
到了學(xué)走步的時分,不是在大人的攙扶下一步一步地走,而是以跑代走,一丟開手就立刻跌倒。
1歲今后,過度的活動常常弄得大人手忙腳亂,有時抱也抱不住。
幼兒期(1~3周歲):這個時期,孩子的首要表現(xiàn)是留意力難以會集,動作不協(xié)調(diào),行為無目的,缺少操控力,簡單遭到外界的影響而渙散留意力,留意力會集的時刻很時間短。
做游戲的時分,一種玩具玩不到多久就會丟掉,換別的一種,接著又會很快去換別的的玩具或游戲。
做其他的工作也是相同的,留意力和操控力都很弱,給人的感覺便是不聽話、頑固、簡單激動。
學(xué)齡前期(3~6周歲):3歲左右的時分,對大人特別眷戀,尤其是對媽媽,往往一眼看不到就大聲疾呼,整天羈絆媽媽,沒完沒了。
這類孩子心情常常不穩(wěn)定,簡單激動、振奮,還常常不避風險,簡單受傷。
頑強、頑固、好發(fā)脾氣,得不到滿意時就賴皮,喜愛和大人頂嘴,缺少操控力,紀律性差,不守游戲規(guī)則,常和其他小朋友產(chǎn)生對立。
若發(fā)現(xiàn)孩子有以上狀況,家長需求帶孩子去專業(yè)的醫(yī)院咨詢醫(yī)師,一定要通過專業(yè)人士確診,咱們不要隨便給孩子安上“多動癥”的標簽哈!