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導(dǎo)讀國民心思健康網(wǎng),國家級心思助推渠道。重視“國民心思健康網(wǎng)”大眾號,獲取更多心思資訊。孤單癥譜系妨礙(ASD)簡稱自閉癥,留意缺點(diǎn)與多動(dòng)妨礙(ADHD)簡稱多動(dòng)癥。二者看起來很像,都是兒童少年期的精力妨礙,有兒童留意力不會(huì)集的體現(xiàn)?;颊呔蛟S呈現(xiàn)行為激動(dòng)、學(xué)習(xí)才干不強(qiáng)、或許與別人溝通困難,導(dǎo)致人際關(guān)系變差。雖然兩種病癥有許多相同的體現(xiàn)...
國民心思健康網(wǎng),國家級心思助推渠道。
重視“國民心思健康網(wǎng)”大眾號,獲取更多心思資訊。
孤單癥譜系妨礙(ASD)簡稱自閉癥,留意缺點(diǎn)與多動(dòng)妨礙(ADHD)簡稱多動(dòng)癥。二者看起來很像,都是兒童少年期的精力妨礙,有兒童留意力不會(huì)集的體現(xiàn)?;颊呔蛟S呈現(xiàn)行為激動(dòng)、學(xué)習(xí)才干不強(qiáng)、或許與別人溝通困難,導(dǎo)致人際關(guān)系變差。
雖然兩種病癥有許多相同的體現(xiàn),但這確實(shí)是兩種不同的病癥?!缸蚤]癥」是一系列相關(guān)的發(fā)育妨礙,可影響言語、技能、行為、社會(huì)交往和學(xué)習(xí)才干?!付鄤?dòng)癥」卻是影響大腦的生長和發(fā)育方法。兩者能夠在一位患者身上兼得。
前期正確的確診有助于兒童及早取得標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)治,使他們不會(huì)錯(cuò)失重要的生長和學(xué)習(xí)階段。假如及時(shí)醫(yī)治,孩子長大成人后也能夠走上成功之路,也能夠過上美好的日子!
1
自閉癥與多動(dòng)癥的不同
① 孩子的留意力體現(xiàn)形式不一樣。
自閉癥患者很難會(huì)集精力做自己不喜愛的作業(yè)。但會(huì)專心于他們喜愛的東西,比方對一個(gè)特定的玩具或很多人都不敢愛好的物件,自閉癥患兒能夠玩比較長的時(shí)刻。患有多動(dòng)癥的孩子對任何作業(yè)會(huì)很簡單失掉開端的愛好,他們難以會(huì)集留意力去做一些作業(yè),因而,患多動(dòng)癥的孩子不喜愛,或許逃避一些需求會(huì)集留意力才干做好的作業(yè)。如拼圖、做手藝等。
② 孩子與別人溝通方法不一樣。
雖然兩種病癥的孩子與別人互動(dòng)都會(huì)有困難,但自閉癥患者往往是以自我為中心。他們常常很難用言語表達(dá)自己的主意和感觸,并且他們或許無法指著一個(gè)物體敘述其含義,與患兒很難進(jìn)行目光溝通。在言語溝通方面,自閉癥兒童或許只沉浸在他們的國際里而不期望別人的打擾,或關(guān)于感愛好的論題,他們能夠講幾個(gè)小時(shí)。而患有多動(dòng)癥的孩子則或許喜愛不斷地說話,或當(dāng)別人說話時(shí)會(huì)插話,更有或許會(huì)打斷別人說話而自己喋喋不休地講。
③ 自閉癥兒童喜愛次序和重復(fù),但患有多動(dòng)癥的兒童卻不喜愛。
例如,患有自閉癥的孩子或許會(huì)在最喜愛的餐廳吃相同類型的食物,或許會(huì)過度眷戀一個(gè)玩具、某件衣服。喜愛按原有的次序干事,當(dāng)程序改動(dòng)時(shí),他們會(huì)顯得不安?;加卸鄤?dòng)癥的孩子卻不喜愛重復(fù)做相同的作業(yè),他們需求改變,也不樂意長時(shí)刻做相同的作業(yè)。
2
確診
假如你覺得你的孩子呈現(xiàn)自閉癥或多動(dòng)癥的體現(xiàn),你應(yīng)該找??漆t(yī)師,或?qū)@方面有確診經(jīng)歷的兒科醫(yī)師。
沒有一件事或一個(gè)依據(jù)能確診一個(gè)孩子是否有自閉癥或多動(dòng)癥,或許兩者都有。醫(yī)師會(huì)要求孩子做一些查看。自閉癥確診首先是爸爸媽媽答復(fù)關(guān)于孩子的問卷,通常是關(guān)于孩子從很小的時(shí)分就開端的行為。進(jìn)一步的測驗(yàn)或許包含更多的查詢問卷和查看表,以及訪談和調(diào)查孩子的活動(dòng)。
為了確診多動(dòng)癥,醫(yī)師會(huì)捕捉孩子隨時(shí)改變的行為形式,比方分神、健忘、短少堅(jiān)持到底的毅力、短少等候的耐性,經(jīng)常忐忑不安或不斷地動(dòng)。醫(yī)師會(huì)要求家長、教師和其他照料孩子的成年人供給反應(yīng)。一起醫(yī)師也會(huì)設(shè)法掃除其它或許導(dǎo)致這些癥狀的原因。
3
醫(yī)治
一旦孩子的病癥得到確診,就應(yīng)該讓您的孩子得到正確的醫(yī)治。
關(guān)于自閉癥的孩子,可用不同的醫(yī)治方法。例如,行為、言語、感覺整合等等。幫忙自閉癥兒童溝通和更好地與別人共處。藥物不能治愈自閉癥,但它或許使相關(guān)癥狀,如留意力不會(huì)集等等得到改進(jìn)。
沒有一種方法方法合適一切的多動(dòng)癥孩子。有必要因人而異,年幼的孩子可從行為療法開端,假如癥狀沒有得到滿足的改進(jìn),醫(yī)師或許會(huì)逐漸給他們服藥;關(guān)于大一點(diǎn)的孩子通常是行為療法和服藥同步進(jìn)行。多動(dòng)癥癥狀醫(yī)治或許會(huì)跟著時(shí)刻的推移而做相應(yīng)的調(diào)整。
“讓咱們攜起手來,一起關(guān)愛自閉癥兒童,讓他們不再孤單。
”
于臨楓 Linfeng Yu
診所聯(lián)合創(chuàng)始人,
資深精力心思醫(yī)學(xué)專家,
健康辦理專家
1984年結(jié)業(yè)于中山醫(yī)學(xué)院。曾在中山醫(yī)學(xué)院隸屬三院從事精力、心思臨床、教育和科研作業(yè),后在500強(qiáng)公司擔(dān)任大中華醫(yī)療總監(jiān)從事作業(yè)健康辦理兼臨床心思和健康日子形式辦理等作業(yè)。
首要拿手:
? 臨床心思問題的確診、醫(yī)治和防備;心境妨礙、精力分裂癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、睡覺妨礙;
? 心思咨詢:家庭及作業(yè)相關(guān)的問題。如青少年心思壓力,婚姻,作業(yè)壓力,家庭關(guān)系抵觸;
? 健康日子方法教導(dǎo)和咨詢;
? 企業(yè)職工幫忙項(xiàng)目(EAP);
? 訓(xùn)練課程:壓力辦理、心情辦理、精力辦理、睡覺妨礙、做才智爸爸媽媽、青春期心思等。
來歷:DrYu心思小屋,作者Dr. Yu
國民心思健康網(wǎng)由國家衛(wèi)生健康委員會(huì)人口文明開展中心主管主辦的國家級心思職業(yè)助推渠道。以“為國民供給優(yōu)質(zhì)心思服務(wù),促進(jìn)人類健康與美好”為任務(wù),以“政產(chǎn)研學(xué)用”為思路,以“心思健康大數(shù)據(jù)”為根底,依托國家級專家智庫,經(jīng)過國民心思工業(yè)聯(lián)盟、工業(yè)基金、慈悲基金、工業(yè)園等,集聚學(xué)術(shù)、資金、技能、項(xiàng)目等各方面的優(yōu)質(zhì)資源,支撐心思組織、產(chǎn)品與項(xiàng)目落地,推進(jìn)加強(qiáng)社會(huì)心思服務(wù)體系建造,促進(jìn)我國心思職業(yè)開展。
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