青春期叛逆的孩子怎么管教[青春期叛逆的孩子該怎么去教育和引導(dǎo)]

青春期的孩子懵懂而又熱血，在花一般的年歲開端逐漸有了自己的主意，急于掙脫爸爸媽媽的管束，打開羽翼，扇動(dòng)翅膀。許多家長(zhǎng)為此煩惱不已，孩子的固執(zhí)，辯駁，與油鹽不進(jìn)，一再跟家長(zhǎng)反著來(lái)，也讓是家長(zhǎng)們都傷透了腦筋。

咱們可以換個(gè)視點(diǎn)來(lái)看，這是由于孩子到了心智老練的年紀(jì)，對(duì)工作有了自己的觀點(diǎn)。孩子是爸爸媽媽愛(ài)情的智慧結(jié)晶，但不是爸爸媽媽的別的一個(gè)個(gè)別，她們與家長(zhǎng)的主意不同是再正常不過(guò)的工作。

大多時(shí)分家長(zhǎng)覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，打他一頓就好，其實(shí)這樣做得到的最多是短期內(nèi)的依從，并沒(méi)有從底子上處理問(wèn)題。僅僅家長(zhǎng)也是這么過(guò)來(lái)的，所以許多時(shí)分他們也不知道該怎樣跟這個(gè)時(shí)期的孩子交流。

這個(gè)時(shí)分家長(zhǎng)可以做到“不論”。

孩子能接受的事不要管

有些工作，擠壓得太用力，反而是溢出得越多，這個(gè)時(shí)期的孩子也是相同的，管得越嚴(yán)，他反而越是想掙脫你。由于到了這個(gè)年紀(jì)，孩子反而更期望被成人所認(rèn)同，期望家長(zhǎng)能看到他們自己的才干，不再把他們作為一事無(wú)成的小孩。

爸爸媽媽把孩子一點(diǎn)點(diǎn)撫育長(zhǎng)大成人，看著那個(gè)小生命變成小朋友，再變成大朋友。其實(shí)孩子長(zhǎng)得再大，在爸爸媽媽的眼中他仍舊仍是那個(gè)什么都不會(huì)的小孩子。殊不知，爸爸媽媽眼中的“小孩子”現(xiàn)已能自己獨(dú)立自主承當(dāng)許多問(wèn)題了。

曾經(jīng)有個(gè)朋友，她女兒想自己去圖書館借書，可是要坐公交，還要換乘。孩子才上初中，朋友不放心就抽出時(shí)刻帶女兒去圖書館借書。

過(guò)了幾天書看完了，想著家鄰近就有個(gè)主動(dòng)還書櫥，比較近，就讓女兒自己去還。誰(shuí)知道女兒搞錯(cuò)了，書沒(méi)還就掃描她就放進(jìn)還書櫥了。可是女兒很有主意，她看到自提柜上有客服電話就要拿手機(jī)打回去，朋友就說(shuō)：“我來(lái)幫你打吧，你去玩吧”

誰(shuí)料女兒郁郁寡歡地說(shuō)：“媽媽這個(gè)工作我自己可以處理的，真實(shí)不可的話可以用我自己的零花錢賠書呀?！边@個(gè)時(shí)分朋友才茅塞頓開，女兒早現(xiàn)已在不經(jīng)意間變成了小大人。

其實(shí)許多時(shí)分孩子自己就能承當(dāng)?shù)墓ぷ?，可以讓他們自己?lái)搞定。

“勤母多懶兒”家長(zhǎng)越把孩子放在羽翼深處，孩子越是不敢昂首直面陽(yáng)光。

孩子能做的事也不要管

許多孩子從小就被泡在蜜糖罐里長(zhǎng)大，許多自己量力而行的事，都沒(méi)有仔細(xì)做過(guò)。之前知道這么一位家長(zhǎng)，她真的是把自己的孩子包裹得密不透風(fēng)。孩子現(xiàn)已上初中了，連自己的衣服都沒(méi)有洗過(guò)，更不要說(shuō)為一家人洗碗做簡(jiǎn)略的菜。

有一次校園里安置要求，讓孩子獨(dú)立完結(jié)兩個(gè)菜，家長(zhǎng)犯難了，孩子底子就不會(huì)啊。家長(zhǎng)給孩子買好了菜，又在周圍評(píng)頭論足，憂慮孩子洗菜不潔凈，憂慮他切菜會(huì)傷到手……孩子聽(tīng)得不耐煩大聲說(shuō)：“我會(huì)，我能做出來(lái)，你別說(shuō)了行不可！”

其實(shí)家長(zhǎng)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)輕視了孩子的才干，一而再再而三地以為他不可，孩子永久就學(xué)不會(huì)獨(dú)立。孩子需求的是測(cè)驗(yàn)的時(shí)機(jī)，一次跌倒并不可怕，可怕的是永久站不起來(lái)！

孩子的隱私千萬(wàn)不要管

青春期的孩子春心萌發(fā)，有了歸于自己的小伙伴，和自己喜愛(ài)的事以及小秘密。家長(zhǎng)憂慮孩子呈現(xiàn)不良行為，總想監(jiān)督著孩子的一舉一動(dòng)，了解他的全部，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一種巨大的壓榨。

“我爸媽管我太嚴(yán)了，不讓我跟男生說(shuō)話”

“我爸媽也是，讓我每天放學(xué)有必要立馬回家，我想去小紅家寫作業(yè)都不可”

……

試想一下，假如這些工作發(fā)生在自己的身上，你是不是也會(huì)感嘆被管得太嚴(yán)？

咱們輕視了孩子，也高估了咱們自己，孩子不是傻子，咱們也不是超人，多給孩子一些空間，讓孩子自在生長(zhǎng)。

跟著年紀(jì)的增加，孩子們的身體和心靈也發(fā)生著巨大的改動(dòng)，家長(zhǎng)要結(jié)合自己的閱歷，給孩子最正確的引導(dǎo)，因而咱們可以做到“不慣”。

不守規(guī)則，不能慣

有句諺語(yǔ)說(shuō)：掙脫風(fēng)箏線的風(fēng)箏，不只不可以自在翱翔，反而會(huì)直接掉落大地。

恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)能送孩子一把，讓他飛得更高。假如咱們不教會(huì)他們敬畏規(guī)則，他們只會(huì)向著更壞的方向加快開展。

青春期是強(qiáng)盜成人國(guó)際的大門，這意味著孩子從可以小哭小鬧，變成可以摔鍋砸碗，打架斗毆，乃至離家出走。

“他僅僅孩子呀”再也不能在這個(gè)年紀(jì)處理任何問(wèn)題，取而代之的是承當(dāng)更大的職責(zé)。

當(dāng)孩子在校園里遲到，被叫家長(zhǎng)，你一句“僅僅遲到的什么大不了的”，就會(huì)在孩子的心里種下了種子，長(zhǎng)成一顆兇惡的參天大樹。

到了后邊，孩子不只僅會(huì)遲到曠課，還會(huì)頂嘴教師，那時(shí)你再怎樣悔恨也沒(méi)有用了。

守規(guī)則是一個(gè)人是否能成功的條件之一，俗話說(shuō)“無(wú)規(guī)則不成方圓”，家長(zhǎng)不可以嬌慣孩子的壞毛病。

不想學(xué)習(xí)，不能慣

上學(xué)苦，現(xiàn)在的孩子上學(xué)更苦。

一套套的試卷，一本本的作業(yè)，日復(fù)一日的早上，從不間斷的課間跑步。

尤其是升了高中，壓力日積月累，孩子們受不了壓力也是再正常不過(guò)的工作。

遭到了社會(huì)的暴打咱們都知道，學(xué)習(xí)不是僅有的出路，卻是最好的出路。

烏云散盡天方亮，蒼天不負(fù)有心人。

家長(zhǎng)要多給孩子一些耐性，多傾聽(tīng)他們的煩惱與憂心，多勸導(dǎo)孩子，讓他不要害怕困難，反而應(yīng)該直面困難！

不能得感恩，不能慣

不懂得感恩的人，永久也不會(huì)領(lǐng)會(huì)他人對(duì)自己的好，也不會(huì)困獸猶斗得到高興跟美好。不懂得感恩的孩子，家長(zhǎng)付出得再多，也會(huì)被氣得心塞！

之前看了節(jié)目《變形計(jì)》，其間城市里的孩子，大手大腳地花著爸爸媽媽的錢，零花錢幾千乃至上萬(wàn)，卻由于爸爸媽媽一次遲來(lái)的零花錢，就大打出手。對(duì)同學(xué)的好心，爸爸媽媽的辛苦，視若無(wú)睹，不聞不問(wèn)。

反觀《變形計(jì)》農(nóng)村里的孩子，盡管條件很差，或許一年到頭來(lái)，春節(jié)才干吃上想吃的泡面。穿舊鞋子舊衣服，睡著老房子，破床，在這樣磨難的日子里，他們知足感恩與高興。

一碗爸爸媽媽省下的湯面，一雙母親精心補(bǔ)綴的鞋子，就讓那些可人的孩子倍感溫暖，也讓辛勞的爸爸媽媽在感嘆中紅了眼眶，讓爸爸媽媽覺(jué)得全部都那么值得。

感恩這個(gè)道德彌足珍貴，家長(zhǎng)必定要從小培育孩子有一顆感恩之心。

孩子是家長(zhǎng)的瑰寶，幼時(shí)呵護(hù)在手心，少時(shí)恰當(dāng)指引，成年后放手讓他翱翔。

不管何時(shí)，必定不能忘掉孩子是獨(dú)立的個(gè)別，爸爸媽媽的脾氣與不高興不能宣泄在他們身上。少些責(zé)備，多點(diǎn)耐性，不要過(guò)快地否定孩子，誰(shuí)知道那個(gè)小腦袋瓜子里有什么奇特主意呢不是嗎？

爸爸媽媽對(duì)孩子的不斷鼓舞和表彰，更有利于改動(dòng)他的叛逆行為，可以讓孩子更平穩(wěn)地度過(guò)青春期。