孩子們最反感父母的哪些做法

每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)、教育都付出了巨大的努力。但是由于一些家長(zhǎng)在教育方法上的欠缺或不當(dāng)，使得自己的教育不僅沒(méi)有效果反而產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，引起了孩子的反感，這樣的事情是可悲的。為了讓我們的家長(zhǎng)不再“好心沒(méi)有好結(jié)果”，我們還是先來(lái)看看孩子們最反感父母的哪些做法吧。

1、孩子們普遍反感的做法——嘮叨

說(shuō)到對(duì)父母的反感和不滿(mǎn)，幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。他們說(shuō)：“很多話講一遍就夠了，但他們總是嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了。雖然我們也知道他們嘮叨是為了督促自己，但說(shuō)的次數(shù)多了，心里就覺(jué)得煩。”

父母往往對(duì)孩子的期望很高，總希望孩子事事順自己的心愿，若有不順心就不停地說(shuō)教，翻來(lái)覆去，便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責(zé)的多，批評(píng)的多，報(bào)怨的多，有時(shí)甚至諷刺挖苦，孩子當(dāng)然不愛(ài)聽(tīng)，甚至?xí)械絽挓?/p>

找出了問(wèn)題的根源后，我們做家長(zhǎng)的就要時(shí)時(shí)提醒自己，注意控制自己的情緒，正確把握孩子的心理狀態(tài)，學(xué)會(huì)尊重孩子，對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩灰笫滦∈露监┼┎恍輫Z叨個(gè)不停，不要引起孩子的反感，要以孩子能夠接受的談話指導(dǎo)孩子，這樣的教育才易于被孩子接受，才是有效果的教育。

2、脾氣暴躁，不問(wèn)是非，逮住就罵

有孩子說(shuō)：“真不知道我爸爸的脾氣為什么那么差，稍不順心就會(huì)發(fā)作。我在家里，只要他看不順眼，不問(wèn)青紅皂白逮住就大吵大罵，根本就不許我解釋、申辯。我實(shí)在反感爸爸的做法。”

看，孩子是如此不喜歡脾氣暴躁、方法簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)。所以，為了取得好的教育效果，也為了給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，盡量克制自己、提醒自己，不要為一丁點(diǎn)小事大動(dòng)肝火，更不要拿孩子作為發(fā)火的對(duì)象。當(dāng)孩子需要提醒、需要教育的時(shí)候，家長(zhǎng)也要以孩子能夠接受的方式進(jìn)行。千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單粗暴，不然效果會(huì)適得其反。

3、動(dòng)不動(dòng)就埋怨、指責(zé)，愛(ài)拿自己和別人比較

父母?jìng)?ldquo;望子成龍，望女成鳳”心切，總希望自己的孩子是全班或者全年級(jí)甚至全校、全世界最優(yōu)秀的。他們對(duì)于孩子的表現(xiàn)，這也不合心，那也不滿(mǎn)意;而且老拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)做比較，其目的當(dāng)然是為了激勵(lì)孩子，但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感，達(dá)不到激勵(lì)的目的，反而會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心和自信心，給孩子成長(zhǎng)帶來(lái)嚴(yán)重的心理陰影。因?yàn)槟憷鲜钦f(shuō)他這也不如人，那也比人差，孩子聽(tīng)?wèi)T了負(fù)面的評(píng)價(jià)，他哪里還有自信心，哪里還有成功的欲望?

所以，要給孩子自信、給孩子追求成功的欲望，家長(zhǎng)就必須克服埋怨、指責(zé)和拿其他孩子的優(yōu)點(diǎn)與自己孩子缺點(diǎn)比較的壞習(xí)慣，對(duì)孩子多一些正面的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。這樣才能有利于孩子自信心的建立，才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

4、采取命令式，不通情達(dá)理，過(guò)分限制自由

這樣的家長(zhǎng)雖然也不是多數(shù)，但還排在了第四位，由此可見(jiàn)孩子渴望理解、追求平等、追求個(gè)性的愿望之強(qiáng)烈。

有些父母對(duì)孩子的管理特別嚴(yán)格、特別細(xì)，而且多數(shù)是不合理的、限制性的，如不許出去玩、不許看電視、不許玩電腦、不讓買(mǎi)自己喜歡的衣服、不讓剪自己喜歡的發(fā)型、不讓和男同學(xué)交往……這也不讓、那也不讓?zhuān)@都讓孩子們感到很反感、很壓抑。

所以，對(duì)待孩子不要太嚴(yán)厲、太細(xì)、管理太多，也不要簡(jiǎn)單粗暴，要充分尊重孩子，少采取命令式，多一些協(xié)商，讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。這樣才有利于孩子健全人格的建立。

5、除了學(xué)習(xí)別的都不關(guān)心，濫報(bào)各種輔導(dǎo)班

這似乎是所有家長(zhǎng)的共性。他們只盯著孩子的作業(yè)本和成績(jī)單，他們只要求孩子成績(jī)好，除此之外一切的事情都可以忽略，都可以不要。而且為了孩子能夠出眾、拔尖、多才多藝，他們還給孩子報(bào)了許多的輔導(dǎo)班、興趣班、特長(zhǎng)班，也不管孩子到底喜不喜歡、有沒(méi)有特長(zhǎng)、有沒(méi)有興趣。

父母好像只喜歡和孩子聊有關(guān)學(xué)習(xí)的話題，對(duì)于學(xué)校生活、孩子的興趣愛(ài)好他們都不感興趣。在此，提醒家長(zhǎng)注意，這種急功近利的做法會(huì)讓孩子產(chǎn)生反感，這樣的教育方法是注定要失敗的。

6、臟話連篇、愛(ài)瞎吹，穿著不得體

大多數(shù)家長(zhǎng)都比較文雅、謙虛、得體，但也有少數(shù)家長(zhǎng)，真的有失體統(tǒng)。有的大大咧咧不說(shuō)，一開(kāi)口就帶臟字，而且臟話連篇，他自己倒不覺(jué)得，但是聽(tīng)他說(shuō)話的人卻覺(jué)得別扭。也有一部分家長(zhǎng)，特別愛(ài)瞎吹，和誰(shuí)說(shuō)話都云里霧里的，根本讓人摸不著頭腦。還有少數(shù)家長(zhǎng)，不注意自己的儀表，穿著打扮太不講究、太過(guò)隨便、邋里邋遢。孩子攤上這樣的家長(zhǎng)，自然會(huì)覺(jué)得丟臉。因此這就值得我們所有的家長(zhǎng)注意。

以上種種是孩子們最反感家長(zhǎng)的幾種做法。除此之外，當(dāng)然還有許多，比如不相信孩子、不能正確評(píng)價(jià)孩子、對(duì)孩子的過(guò)度保護(hù)或者放任自流等。我們要想使自己的教育效果更加顯著，就得改進(jìn)我們的教育方法，以孩子們樂(lè)意接受的方式去進(jìn)行家庭教育。千萬(wàn)不要用孩子們反感的方法去對(duì)待他們。

送一句話給所有的家長(zhǎng)：有的花兒早開(kāi)，有的花兒晚開(kāi)，不是所有的花兒都會(huì)一起開(kāi)。但是請(qǐng)相信，所有的朵花兒遲早都會(huì)開(kāi)。