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導(dǎo)讀“如果你不這樣做,媽媽就不愛你啰?!币苍S你曾經(jīng)說過這樣的話,但其實(shí)你心里一定不是這樣想的。我們時(shí)時(shí)刻刻都愛著孩子,無論他健不健康、漂不漂亮、聽不聽話、優(yōu)不優(yōu)秀,我們都愿意為他奉上所有的愛。父母的愛,沒有條件,但是,我們...
“如果你不這樣做,媽媽就不愛你啰?!币苍S你曾經(jīng)說過這樣的話,但其實(shí)你心里一定不是這樣想的。我們時(shí)時(shí)刻刻都愛著孩子,無論他健不健康、漂不漂亮、聽不聽話、優(yōu)不優(yōu)秀,我們都愿意為他奉上所有的愛。
父母的愛,沒有條件,但是,我們要有原則。
原則一:我愛你,但你的壞習(xí)慣,我不能慣
歡歡是個(gè)乖巧可愛的小公主,很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的,因?yàn)橐淮我矝]成功過。但上了幼兒園后,看到了同學(xué)的成功案例,于是活學(xué)活用起來。某天家里煮了白粥,但她偏要再單獨(dú)給她煮份面條,最后更是躺到了地上。
媽媽沒有答應(yīng)她的無理要求,全家人該干嘛就干嘛,把她當(dāng)空氣。外婆也特別配合,她拿起掃帚掃起了地,掃到歡歡躺的地方時(shí),對她說:"孩子,躺過去一點(diǎn),我要掃地,別擋著,我掃完了你再躺回來。"
于是歡歡挪開后繼續(xù)躺著哭。等外婆掃完地,又讓歡歡躺回原來的地方,沒想到歡歡居然真的又躺回去哼哼唧唧了。當(dāng)了半小時(shí)空氣的歡歡,終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上并不管用,于是爬起來討好地說:"我覺得白粥也很好吃的",說完自己屁顛屁顛地跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
其實(shí)小孩子很多行為只不過是試探,如果第一次就阻止,基本就不會(huì)有第二次同樣的行為發(fā)生。像這樣的壞習(xí)慣,第一次就要徹底杜絕,不能讓它發(fā)生第二次。
原則二:我愛你,但有些事情,你要學(xué)會(huì)要自己做
上小學(xué)后,家庭作業(yè)一下子增多了,小哲每天寫完作業(yè)后就直接去洗澡睡覺,由媽媽幫他收拾書包,這次,媽媽出差三天,收拾書包的工作就落到了爸爸身上。結(jié)果媽媽第二天就接到了小哲的電話。小哲在電話里焦急地告訴媽媽,“今天上學(xué)我沒有帶作業(yè)本,快讓爸爸幫我送過來!”小哲還說,“都怪爸爸!連作業(yè)本都沒幫我收好!”
然而第三天又出事了,小哲沒有帶水彩筆。小哲又急急忙忙打電話給媽媽,媽媽聽了,覺得這不對,便對小哲說:“你不能自己想辦法嗎?比如跟不需要的同學(xué)借一借,或者共用?”媽媽意識(shí)到不能這樣下去,讓孩子太依賴自己,于是出差回來之后,就開始訓(xùn)練小哲自己收拾書包。
漸漸地,小哲不會(huì)再丟三落四了,也開始學(xué)著自己收拾房間,生活和學(xué)習(xí)都變得有條理了。
愛從來不是大包大攬,教會(huì)孩子解決問題的方法,而不是幫他解決問題,這才是真正的愛。讓孩子多做一些力所能及的事情,時(shí)間久了,他會(huì)在成長中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
原則三:我愛你,但有些挫折,你要自己面對
自從這學(xué)期開學(xué),欣欣就不太高興,昨天一回家,欣欣就躲到自己房間哭了。媽媽趕緊去安慰她:“寶貝,你怎么了?”
欣欣抽抽搭搭地告訴媽媽自己的委屈,原來,欣欣是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上學(xué)以來一直都深受老師的喜愛。但是這學(xué)期班上換了新的班主任,一切都不一樣了。
“媽媽,老師居然讓我坐第四排,我一直都是坐第一排的。我跟她說想調(diào)位置,她不給我調(diào),還批評(píng)了我?!毙佬罍I盈于睫,憤憤不平。
“媽媽,老師整整一個(gè)星期都沒有表揚(yáng)我,她只表揚(yáng)別人,她是不是討厭我?”欣欣嗚咽著,小小的臉上滿是讓人憐惜的驚悸。
“媽媽,老師今天一次也沒有叫我回答問題,以后我都不會(huì)舉手了。”欣欣的嗓子都哭啞了,這樣的冷遇是從來沒有過的。
“媽媽,我太痛苦了,我不想上學(xué)了。要不,你給我轉(zhuǎn)學(xué)吧,轉(zhuǎn)到有熟人的學(xué)校,我一天也不想在這個(gè)班待下去了!”女兒泣不成聲,眼淚成串地落下來。
媽媽震驚了,她沒有想到女兒竟然因?yàn)檫@樣的小事而痛苦成這樣。她開始意識(shí)到,自己的女兒被自己跟前任班主任寵壞了,一點(diǎn)小小的挫折都不能面對。她跟孩子說,班上有50個(gè)同學(xué)都要回答問題,老師沒有問你是公平的,老師沒有表揚(yáng)你,說明你要更努力,并沒有答應(yīng)女兒轉(zhuǎn)學(xué)。
欣欣很茫然,因?yàn)橐郧皨寢寱?huì)給老師打電話表達(dá)意見,這次卻讓她自己面對解決,欣欣答應(yīng)了,卻不知道該怎么辦,她依然總是哭著回來。然而媽媽永遠(yuǎn)只是耐心地幫她開解問題,提供解決方案,從不提找老師或轉(zhuǎn)學(xué)的事情。
慢慢地,欣欣不再是哭喪著臉回來,也會(huì)跟媽媽講班級(jí)里的趣事,而不是再計(jì)較自己的特權(quán),用居高臨下的態(tài)度對待同學(xué)。
父母應(yīng)該讓孩子明白:每一朵花開都必須經(jīng)歷風(fēng)雨,每一種滋味都應(yīng)該要你親自品嘗,如果你不能讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來去適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境不會(huì)反過來遷就你的。酸甜苦辣都是營養(yǎng),喜怒哀樂皆有收獲。挫折是你必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程,我不能幫你逃避。