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導(dǎo)讀陪伴,是給孩子最好的教育。孩子的成長(zhǎng)只有一次,錯(cuò)過就沒有機(jī)會(huì)重來。孩子要的其實(shí)不多,最需要的是父母愛的陪伴?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們常常看到孩子因?yàn)槿鄙俑改概惆槎a(chǎn)生的一些社...
陪伴,是給孩子最好的教育。孩子的成長(zhǎng)只有一次,錯(cuò)過就沒有機(jī)會(huì)重來。孩子要的其實(shí)不多,最需要的是父母愛的陪伴。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常看到孩子因?yàn)槿鄙俑改概惆槎a(chǎn)生的一些社會(huì)問題。很多父母愿意花錢給孩子請(qǐng)傭人,上補(bǔ)習(xí)班,上最好的才藝班,托管班,卻不肯擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子,以為給孩子的都是最好的,卻沒想到失去了孩子的心。
《窮爸爸,富爸爸》有句話:“所謂成功,就是有時(shí)間照顧自己的小孩。”眼下,確實(shí)有越來越多的父母意識(shí)到了陪伴孩子的重要性,也愿意抽出時(shí)間陪伴自己的孩子,卻因?yàn)榕惆榉绞讲划?dāng),不僅沒有取得想要的效果,還給親子關(guān)系帶來了負(fù)面影響。
很多專家都在呼吁:“父母要給孩子高質(zhì)量的陪伴。”父母在陪伴孩子的過程中應(yīng)該怎么做呢?什么樣的陪伴才是高質(zhì)量陪伴呢?
高質(zhì)量陪伴需要父母有一個(gè)穩(wěn)定的情緒狀態(tài)。
不管是全職媽媽還是職場(chǎng)爸爸,每個(gè)人難免都會(huì)遇到各種各樣的事情,面對(duì)各種各樣的煩惱,總想找機(jī)會(huì)釋放一下。但是,在陪伴孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)要暫時(shí)把所有的心事放在一邊,尤其是不能把負(fù)面情緒展示給孩子。6歲之前的孩子是通過外界的評(píng)價(jià)和反應(yīng)來認(rèn)識(shí)自我的,他們會(huì)把大人的不開心歸因到自己身上。面對(duì)大人緊鎖的眉頭、不住地唉聲嘆氣,孩子也會(huì)心事重重,他們會(huì)認(rèn)為是自己不夠乖、自己表現(xiàn)不好才會(huì)讓大人煩惱的。在這樣的情況下,孩子還怎么安心玩耍呢?
大人也不要因?yàn)楹⒆拥男袨槎疠^大的情緒波動(dòng)。孩子搭積木搭得很漂亮,大人會(huì)表達(dá)出贊賞。孩子若搭得不好,大人就會(huì)責(zé)怪,這樣也是不可取的。大人要完全接納自己的孩子和孩子的行為,保持一個(gè)平穩(wěn)的情緒狀態(tài),孩子才能覺得安全,才能放松地玩耍。
高質(zhì)量陪伴需要父母把注意力放在孩子身上。
有的父母雖然坐在孩子身邊,但是手里捧著手機(jī),眼睛盯著手機(jī),看似和孩子離得很近,實(shí)際上卻沒有任何交流,這樣的陪伴形同虛設(shè)。有的父母答應(yīng)孩子要陪他玩,可是一會(huì)兒要去洗衣服,一會(huì)兒要去打掃衛(wèi)生,一會(huì)兒要去打電話,總是找各種各樣的借口離開孩子。
孩子可能年齡較小,不太會(huì)表達(dá),但是他們有一顆無比敏感的心靈。父母的這些行為會(huì)讓他們覺得自己不重要,他們沒有手機(jī)、家務(wù)、父母的工作等這些事情重要,從而形成較低的自我價(jià)值感。還有的孩子會(huì)因?yàn)楦改傅男袨槎械缴鷼猓X得自己不受關(guān)注。既然要陪伴孩子,大人就要把所有的事情暫時(shí)放在一邊,時(shí)刻關(guān)注孩子并和孩子進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng),這樣的陪伴才有價(jià)值。
高質(zhì)量陪伴需要父母尊重孩子的意愿。
有的父母在陪伴孩子的過程中顯得很強(qiáng)勢(shì)。孩子想玩沙子,大人卻覺得不衛(wèi)生;孩子想要玩積木,大人卻要孩子畫畫;孩子想玩輪滑,大人卻怕孩子受傷。有的父母頻繁地干擾孩子的活動(dòng),嫌孩子的積木搭得不漂亮,嫌孩子的畫畫得不好看,嫌孩子選的繪本沒意思等等。
大人要搞清楚,我們的角色是陪伴者,孩子才是活動(dòng)的主體。在保證安全的前提下,大人要尊重孩子的意愿,不強(qiáng)迫他們玩不喜歡的游戲,不過多干擾他們的活動(dòng)方式。最好還能按照孩子的要求進(jìn)行配合,讓孩子在和大人的相處中感受到放松和快樂,這樣的陪伴才是孩子喜歡的。
高質(zhì)量陪伴需要父母對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
孩子的天性喜愛玩耍,喜愛自由,但是因?yàn)樗麄冋J(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的具有一定的局限性,父母需要對(duì)他們進(jìn)行必要的引導(dǎo)。有的孩子想要父母陪伴他們看動(dòng)畫片,父母一定要控制好時(shí)間,不能完全由著孩子。對(duì)于比較危險(xiǎn)和不文明的行為,大人也是要堅(jiān)決制止的。
父母還可以趁著陪伴孩子的機(jī)會(huì)多和他們交流,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,了解他們的想法。父母在陪伴的過程中可以擴(kuò)展孩子的視野,帶他們?nèi)ヌ剿魉麄儧]有做過的事情。父母可以主動(dòng)給孩子一些建議,和孩子一起進(jìn)行一些好玩的游戲。
如果孩子能夠長(zhǎng)期享受到父母給予的高質(zhì)量陪伴,他們不一定能成為出色的人才,但是一定可以感受到父母的愛和滿滿的幸福感。
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