青少年心理咨詢成功案例：迷茫少年找到人生目標

孩子今年剛上初中，孩子之前學習還挺好的，孩子以前在父母眼中是活潑可愛，學習很好，是父母的小棉襖。 也不知道從什么時候起孩子變得孤僻，不喜歡學習，對讀書失去興趣，拿起書來就煩躁，還變得的怯懦、膽小，不敢和同學老師交流，對朋友和親人都不關心，漠視周圍的一切。父母非常擔心孩子，就帶著孩子來到了我們咨詢中心尋求幫助。

　　孩子從小在父母身邊長大，父母非常疼愛孩子，但對孩子也非常嚴格，父母對孩子的期望很高。孩子小時候父母就給報很多輔導班，灌輸孩子考高分的思想。 孩子上初中后，作業(yè)加重，難度加大壓力倍增，父母又給孩子報了很多補習班，孩子感覺壓力很大，不能滿足父母的期望，之后就對對學習產(chǎn)生厭倦，變得孤僻、冷漠起來。

　　心理咨詢師郭老師通過孩子和孩子父母溝通后，孩子的表現(xiàn)是典型的厭學心理。而這種心理狀態(tài)其實是父母一手造成的。孩子最大的問題就是厭學，對學習失去興趣，并由厭學引起不自信，從而導致性格發(fā)生了改變，最后完全對學習失去興趣。

　　心理咨詢師郭老師給孩子制定了合適的調(diào)整方案，幫助孩子不再厭學。

　　首先，利用孩子的良好的本質(zhì)， 乖巧聽話的特點。給孩子制定符合孩子年齡的目標，家長在報輔導班要經(jīng)過孩子同意，以孩子的興趣為主。

　　其次，在幫助孩子分析她厭學的原因，讓孩子明白不是自己的能力太差，是父母對孩子的期望過高。孩子生怕自己落后是父母的期望落空，心里充滿了緊張和壓力，時間久了就變得郁郁寡歡，自閉，內(nèi)心變得脆弱、敏感。

　　經(jīng)過咨詢師這段時間的調(diào)整，孩子走出陰霾，孩子變得自信起來，也不再討厭學習，孩子又變回以前那個明媚開朗的孩子了。