當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導讀上課不能好好聽講,不是分心發(fā)愣,便是偷偷地做一些小動作,這些其實是大多數(shù)孩子都會存在的現(xiàn)象,由于小學生的好奇心比較重,心里也總是想著玩,所以在關于單調的講堂時,常常會呈現(xiàn)分心的狀況。那么,小學生上課不專注聽講怎么辦呢?小學生上課不專注聽講怎么辦1.樹立學習責任感,把學習當作自己的工作。學習,本便是作為學生的...
上課不能好好聽講,不是分心發(fā)愣,便是偷偷地做一些小動作,這些其實是大多數(shù)孩子都會存在的現(xiàn)象,由于小學生的好奇心比較重,心里也總是想著玩,所以在關于單調的講堂時,常常會呈現(xiàn)分心的狀況。那么,小學生上課不專注聽講怎么辦呢?
小學生上課不專注聽講怎么辦
1.樹立學習責任感,把學習當作自己的工作。學習,本便是作為學生的本職工作,可部分孩子總是缺少責任感,單純的認為是爸爸媽媽非要逼著自己學,是教師非要逼著自己學。我就常常告訴我女兒:“削筆,這是你自己寫作業(yè)之前的一個預備,是應該由你自己去完結的。你不能削好之后說是跟媽媽削完了。學習是你自己的工作,這是你自己的責任,不能覺得你所做的都是在替媽媽做?!睂W好常識,是協(xié)助自己拓展視界、提高自己本身本質,是為自己的未來打下堅實基礎。咱們首先要樹立學習責任感,把學習當作自己的工作,只要這樣你才會更為自動去面臨學習,去仔細聽課。
2.讓孩子定量學習。關于注意力差的孩子,家長要規(guī)則孩子在必定的時刻內完結某一項作業(yè),假如孩子能夠專注完結,就給予鼓舞,并答應其歇息幾分鐘,然后再進行下一項作業(yè),讓孩子知道時刻的緊迫感,就不會再分心了。
3.鼓舞孩子培育愛好。愛好是最好的教師,當孩子對一件工作感愛好時,孩子就會很專注的去做。所以家長平常要多鼓舞孩子,不攪擾孩子做他喜愛做的工作。當孩子專注于做一件他喜愛的事時,家長切記要耐性等他完結。當孩子沉浸于他的愛好時,其實便是在無意中提高注意力。
4.正面鼓舞。多多鼓舞孩子去做自己喜愛并且才能范圍內的工作。這些工作不能過于簡略,并且防止工作過多過雜。不能一件事沒完結就去讓孩子去辦另一件事。在孩子干事的過程中,及時對孩子注意力會集的體現(xiàn)進行鼓舞和表彰。
5.掃除攪擾。喧鬧的環(huán)境會對孩子的注意力發(fā)生負面的影響。比方孩子正在專注寫作業(yè),電視中忽然傳來聲響會打擾孩子的注意力。這就需求家長一馬當先,不要在孩子身邊看視頻或許玩手機,并且在孩子專注干事的時分,有重要的工作也要等孩子做完自己的工作今后再說。
以上便是小學生上課不專注聽講怎么辦的解決方法,各位家長能夠參閱一下,期望能夠為您帶來協(xié)助,讓孩子改掉這些不良行為。