青少年心理咨詢案件：孩子二年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

孩子本年上小學(xué)二年級(jí)了，學(xué)習(xí)的時(shí)分，留意力老是不會(huì)集，教師在講臺(tái)上講課，孩子在下面總是喜愛動(dòng)動(dòng)這、摸摸那，或者是與周圍的同學(xué)說話，總歸，孩子就不會(huì)做到專心聽講，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)是極為晦氣的，家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)，那孩子二年級(jí)上課留意力不會(huì)集怎樣辦呢？咱們?cè)撛鯓右龑?dǎo)？

孩子二年級(jí)上課留意力不會(huì)集怎樣辦

1、多鼓舞多練習(xí)

讓孩子在規(guī)則時(shí)刻內(nèi)分階段完結(jié)學(xué)習(xí)使命，改守時(shí)為定量。假如孩子能夠?qū)Ｐ耐杲Y(jié)，爸爸媽媽要給予必定鼓舞（表彰、撫摸、親吻等），并讓他歇息5-10分鐘。再以相同的辦法完結(jié)下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐漸延伸一次性會(huì)集做題的時(shí)刻。要求孩子在審題的過程中，自己把標(biāo)題的要求、條件用筆勾出來，以避免分神犯錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自傲，讓他感覺“我能自覺會(huì)集精力做好一件事”。

2、仔細(xì)剖析其間的原因

二年級(jí)的學(xué)生上課留意力不會(huì)集的原因有許多，包含生理方面的和心思方面的，家長(zhǎng)能夠和教師進(jìn)行交流，看看孩子在上課的時(shí)分的一個(gè)體現(xiàn)，來全面的進(jìn)行剖析其間的原因，協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，這是一個(gè)及時(shí)止損的辦法。假如孩子從小就沒有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，在未來的學(xué)習(xí)中將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀況，進(jìn)入高年級(jí)之后，學(xué)習(xí)成績(jī)是很難堅(jiān)持平穩(wěn)上升的。

3、讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)堅(jiān)持旺盛的精力

研討標(biāo)明，人在不同的精力狀況下，其專心力不同。比方，人在勞累、哀痛、驚駭?shù)炔涣紶顩r下，就難以有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)專心力。因而，只要讓孩子留意作息和飲食規(guī)則，留意堅(jiān)持杰出的心情，堅(jiān)持旺盛的精力，才干神態(tài)專心地投入到學(xué)習(xí)中去。要讓孩子養(yǎng)成早睡早起和午睡習(xí)氣，使其在課堂上堅(jiān)持旺盛精力，他自覺就會(huì)仔細(xì)聽講，進(jìn)步學(xué)習(xí)功率。

4、多催促和培育

漸漸培育，家長(zhǎng)能夠多催促催促。留意力不會(huì)集的話，媽媽能夠跟孩子好好說，比方讓孩子寫作業(yè)，就要求孩子好好寫，寫完咱們?cè)僬f其他的，漸漸的調(diào)教他。咱們這么大的時(shí)分都常常簡(jiǎn)單分神，假如你覺得他留意力不會(huì)集的話，可能是對(duì)這個(gè)工作不感愛好，能夠漸漸培育他的愛好，多與孩子交流。

孩子二年級(jí)上課留意力不會(huì)集怎樣辦？家長(zhǎng)不要怒斥孩子，要多去了解其間的原因，仔細(xì)培育孩子的學(xué)習(xí)習(xí)氣，培育孩子的專心力。