青少年心理咨輔導(dǎo)：怎么和孩子溝通最好

孩子喜愛(ài)玩手機(jī)，這是一個(gè)非常常見(jiàn)的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)不用少見(jiàn)多怪，究竟就連許多大人都沉浸手機(jī)，不可自拔，更何況自制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大人的孩子了，所以家長(zhǎng)此刻應(yīng)該做的便是好好引導(dǎo)孩子。那么怎樣和孩子交流手機(jī)問(wèn)題？

怎樣和孩子交流手機(jī)問(wèn)題

1、首犯要說(shuō)理

孩子年歲尚幼，對(duì)結(jié)果預(yù)見(jiàn)缺乏，所以有時(shí)候玩手機(jī)游戲時(shí)刻過(guò)長(zhǎng)，比方上課還偷著玩手機(jī)游戲，耽誤了學(xué)習(xí)。當(dāng)呈現(xiàn)這種狀況后，家長(zhǎng)應(yīng)該耐性闡明這樣做的結(jié)果，還要表達(dá)對(duì)孩子的信賴和希望，重要的是要孩子理解這樣的做法有什么不妥之處。 千萬(wàn)不能夠采納暴力方法，打罵孩子。

2、約好時(shí)刻

平常孩子上學(xué)，無(wú)法觸摸手機(jī)，回到家第一件工作便是想玩手機(jī)。那么家長(zhǎng)能夠跟孩子約好，寫(xiě)完作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)，保質(zhì)保量，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)查看之后，能夠玩半個(gè)小時(shí)，設(shè)置好鬧鐘，時(shí)刻到了就自覺(jué)上交手機(jī)。那么，等孩子不玩手機(jī)了，家長(zhǎng)也不要一向看手機(jī)，能夠陪孩子做一些手藝，畫(huà)畫(huà)，開(kāi)發(fā)思想的游戲，讓孩子構(gòu)成一種知道，手機(jī)不是有必要時(shí)時(shí)刻刻拿在手里的。孩子每天玩一瞬間，也會(huì)對(duì)手機(jī)沒(méi)那么感興趣，天然就不會(huì)再吵著玩了。

3、約束流量

削減孩子手機(jī)流量套餐，現(xiàn)在都有WiFi，沒(méi)有必要買(mǎi)特別多的流量。而且家長(zhǎng)對(duì)家里的WiFi設(shè)置時(shí)刻，晚上九點(diǎn)之后斷網(wǎng)。讓孩子早睡早起，不能悄悄玩手機(jī)，現(xiàn)在一些游戲是需求聯(lián)網(wǎng)的，這樣孩子就沒(méi)辦法了。如果有流量，孩子或許藏在被窩里看手機(jī)，這樣眼睛簡(jiǎn)略近視且雙眼度數(shù)差異極大。

孩子沉浸手機(jī)的原因

1、外在影響

許多孩子喜愛(ài)玩手機(jī)離不開(kāi)周圍環(huán)境的熏陶，咱們總是戲弄現(xiàn)如今的集會(huì)，便是一群人坐在一同玩手機(jī)。確實(shí)如此，許多家庭內(nèi)部爸爸媽媽一人一部，孩子遭到爸爸媽媽的影響，天然而然也會(huì)喜愛(ài)玩手機(jī)。

2、家長(zhǎng)教育的不妥

這些孩子愛(ài)玩手機(jī)的習(xí)氣是從小養(yǎng)成的行為，由于許多孩子在幼年時(shí)期，對(duì)爸爸媽媽的依靠感導(dǎo)致他們非常喜愛(ài)粘著爸爸媽媽，許多家長(zhǎng)又忙于自己的工作，所以會(huì)直接將手機(jī)給孩子，這樣孩子就會(huì)安靜下來(lái)?？墒?，這種簡(jiǎn)略粗獷的方法是導(dǎo)致孩子玩手機(jī)成癮的最大暗地推手。

3、人際往來(lái)的需求

處于學(xué)齡年齡階段的孩子，正是與伙伴往來(lái)的發(fā)展期，他們樂(lè)于和伙伴在一同，在伙伴的集體中找存在感。他們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)和同學(xué)聯(lián)絡(luò)、共享和進(jìn)行著心里的對(duì)話，這是他們往來(lái)的需求和方式。

怎樣和孩子交流手機(jī)問(wèn)題，家長(zhǎng)必定要和孩子好好交流，告知他們長(zhǎng)時(shí)間沉浸手機(jī)的損害，并協(xié)助他們擬定合理的手機(jī)使用時(shí)刻，漸漸減輕他們關(guān)于手機(jī)的沉浸。