青少年心理韌性量表：孩子不想寫作業(yè)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

孩子清晰表明自己不想寫作業(yè)，聽到這兒，家長最好不要發(fā)怒，不要對孩子又打又罵，這樣沒有作用，并且壞影響還許多，處理問題的條件是剖析問題，家長最好能夠跟孩子來一次真摯的溝通，孩子不想寫作業(yè)怎樣辦家長怎樣勸導(dǎo)？下面就來說說。

孩子不想寫作業(yè)怎樣辦家長怎樣勸導(dǎo)

1、正確的做法是表彰孩子，有意志、盡力、堅(jiān)持，整個進(jìn)程沒有起來偷看一眼電視機(jī)等等，也便是你期望孩子今后怎樣，就說他現(xiàn)在現(xiàn)已初具規(guī)模了，概括地說，爸爸媽媽要必定孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，而不垂青成果。

2、至于做作業(yè)的進(jìn)程，家長參加得越少越好。不要陪讀，也便是用身體語言告知他，學(xué)習(xí)是自己的工作。半途發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，也不要中止他，在孩子做完了今后和他一同查看。孩子來問問題，也不要幫他做，而是幫他一同想辦法，永久做到以孩子為主。

3、爭奪讓孩子有一個好的心境。家長要了解孩子，知道孩子不是不懂事，他的不專注和磨蹭僅僅正常心思規(guī)則的成果，做家長的也不必那么氣憤和煩躁，爸爸媽媽不必自己的著急攪擾孩子，孩子也簡單心境安靜。

4、孩子不愿意寫作業(yè)，仍是需求溝通教育的，需求仔細(xì)的引導(dǎo)孩子，并告知孩子，寫作業(yè)的意圖是為了穩(wěn)固學(xué)到的知識點(diǎn)，為了讓今后學(xué)習(xí)更輕松。

5、讓孩子放學(xué)第一時間有必要寫作業(yè)，作業(yè)沒做完其他的不要談。假如你家孩子現(xiàn)已五、六年級或初中了，那你就得狠下心來，恰當(dāng)?shù)馁p罰有必要有。

孩子不想寫作業(yè)的原因

1、學(xué)習(xí)沒有動力

便是一般所說的對學(xué)習(xí)不上心。這種狀況，家長要和孩子溝通浸透學(xué)習(xí)對孩子的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好，能夠讓孩子更超卓，教師也喜愛，同學(xué)們也仰慕。今后能夠考上好大學(xué)，找個好工作，過更好的日子。能夠用身邊親屬做比如，給孩子建立學(xué)習(xí)典范，讓孩子清晰學(xué)習(xí)的意圖，有動力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)中存在困難

假如是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)上存在困難，那么家長就要想辦法幫扶。每天回來，先問問今日學(xué)習(xí)了什么，然后協(xié)助孩子整理知識點(diǎn)，了解一下哪些知識點(diǎn)存在問題，接著解說剖析給孩子聽，再結(jié)合作業(yè)解說知識點(diǎn)，由易到難，漸漸康復(fù)孩子學(xué)習(xí)的動力與決心。但這個進(jìn)程中，家長必定要有耐性，多點(diǎn)鼓舞！假如家長沒有才能教導(dǎo)，也能夠請教師或同學(xué)幫助。

孩子不想寫作業(yè)怎樣辦家長怎樣勸導(dǎo)？家長要平心靜氣地跟孩子了解他不想寫作業(yè)的原因，然后再詳細(xì)處理就好了。