當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理問答 > 正文
導(dǎo)讀許多家長反映孩子學(xué)習(xí)才能不差,但關(guān)于聽寫、默寫的時分,孩子總是呈現(xiàn)忘字、錯詞的幻想。對此家長很是苦惱,該怎么正確協(xié)助孩子溫習(xí)生字詞呢?下面一同來看看吧。孩子聽寫生字總是記不住怎么辦1、教訓(xùn)孩子不要死記硬背。每天協(xié)助他用日子中的語句和詞組來協(xié)助他了解,做到每天都要把握、默寫出來。假如沒有會的第二天再溫習(xí)了持續(xù)默寫,做好收拾作業(yè)。最終家長不要由于孩子默寫不出來就著急...
許多家長反映孩子學(xué)習(xí)才能不差,但關(guān)于聽寫、默寫的時分,孩子總是呈現(xiàn)忘字、錯詞的幻想。對此家長很是苦惱,該怎么正確協(xié)助孩子溫習(xí)生字詞呢?下面一同來看看吧。
孩子聽寫生字總是記不住怎么辦
1、教訓(xùn)孩子不要死記硬背。每天協(xié)助他用日子中的語句和詞組來協(xié)助他了解,做到每天都要把握、默寫出來。假如沒有會的第二天再溫習(xí)了持續(xù)默寫,做好收拾作業(yè)。最終家長不要由于孩子默寫不出來就著急,你要支撐他,你要想得開,你要知道孩子早晚會把握,即便你不幫他默寫,他也早晚會把握!
2、要給孩子聽寫。家長協(xié)助孩子樹立一個錯題筆記,記下從前錯的詞語,每一次考試之前,自己把這些詞語重復(fù)操練,回憶,爭奪不再錯了。寫完作業(yè),養(yǎng)成認真仔細地查看作業(yè)的好習(xí)氣,低年級用手指指著一個字一個字地查,把錯別字查看出來,特別是外形附近的字。
3、大聲朗誦。這點事許多家長都會疏忽的問題,往往咱們都是大人讀,孩子聽。不是欠好,只是咱們真的浪費了許多名貴的訓(xùn)練孩子的時機。假如能夠當(dāng)您看玩這篇經(jīng)歷共享之后一定要測驗一下——帶著孩子一同“讀”書,而不是只是讀給孩子聽。
4、擴寬視界識字。家長要協(xié)助孩子養(yǎng)成愛閱覽的好習(xí)氣,在閱覽的過程中,把不熟悉的字詞或喜愛的字詞用筆標示出來,用字典查一下意思,做一下旁批,或許是摘抄在一個專用的生字本上,常常讀一讀,記一記,久而久之,識字量肯定是驚人的。
孩子聽寫生字記不住的原因有哪些
1、孩子的專注度不行高。孩子正是學(xué)習(xí)習(xí)氣養(yǎng)成的要害時期,假如孩子在學(xué)齡前或許是一年級沒有養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,就會導(dǎo)致孩子在教師上課時左顧右盼,三心二意。仍是不行專注,當(dāng)然不知道教師講的什么,說的什么,也不太愛看黑板,就會疏忽許多有關(guān)生字的要害的東西。
2、課后花的時刻與精力比較少。學(xué)習(xí)是來不得半點虛偽的,即便是高興學(xué)習(xí)也得有時刻和精力的確保。假如還孩子上課沒怎么聽課,教師講的什么不知所云,課后也沒有抓緊時刻去溫習(xí)功課,孩子哪里來的時刻和精力來記住生字呢?
孩子聽寫生字時錯得太多咋辦
1、10個生字詞一組進行聽寫操練,30天為周期。有的低年級生字詞,課后要求學(xué)習(xí)把握得沒有那么多,家長能夠依照其他的生字要求湊夠10個生字詞,或許從課文中再整理一些易錯字。每天確保10個左右的生字詞進行操練,不多也不少,堅持30天便是300多個生字詞,這根本能夠確保語文每個階段的生字詞學(xué)習(xí)數(shù)量。
2、家長給孩子找字詞相關(guān)來源、結(jié)構(gòu)、故事。關(guān)于單個孩子語文學(xué)習(xí)才能較差的,不論怎么溫習(xí)、死記硬背都很難樹立起對學(xué)習(xí)生字詞的愛好,家長需求改動一下教導(dǎo)辦法。先把日常的突擊學(xué)習(xí)和穩(wěn)固放一放或許下降一下學(xué)習(xí)要求。
家長能夠經(jīng)過去搜集一些生字詞的相關(guān)材料,或許問問語文教師,一般小學(xué)教師都有相關(guān)的生字詞來源、字的結(jié)構(gòu)拆分等教育材料。家長經(jīng)過搜集這些字的故事,激起孩子的學(xué)習(xí)愛好。這樣學(xué)習(xí)生字詞的速度,盡管要慢,可是足以協(xié)助孩子去把握和穩(wěn)固好一個生字詞的學(xué)習(xí)技巧。