孩子學不好數(shù)學怎么辦

興趣是最好的老師，所以只要讓學習成爲一件很有趣的事情，就不愁孩子不愛學習了，就像孩子學不好數(shù)學一樣，主要是沒有學習興趣，家長先要幫助孩子找到學習數(shù)學的興趣，在教會孩子科學的學習方法，孩子的數(shù)學一定不成問題。

孩子學不好數(shù)學怎麼辦

1、引導孩子深度學習。很多孩子學習數(shù)學，一直在用背和記的方法去做題，甚至有的題他就是背會的，這對於孩子的思維只有壞處沒有好處，越往高年級走，這種學習方式的劣勢就顯得尤爲的突出。

一定要讓孩子去回答爲什麼？去講解這個題它爲什麼要這麼做呢？這個知識點、這個公式它爲什麼是這個樣子的呢？這就是引導孩子進行領悟的過程，孩子數(shù)學差就更要讓孩子瞭解這一點，才能讓成績不斷提升。

2、找到適合的學習方法。平時不僅要學習了老師教授的文化知識，還要總結了一些學習方法。慢慢的就形成了一套適合自己有特色的學習方法，多接觸學習好的同學，瞭解自己的特點。

3、培養(yǎng)孩子勤于思考和全神貫注的學習習慣。如果孩子不能積極的動腦思考，那就學不好數(shù)學。在課堂學習、課後輔導以及完成作業(yè)時，要注意培養(yǎng)學生勤于思考的習慣。在課堂上，如果孩子一直注意力不集中，課堂教學任務也不可能很好地完成。

上課時，要注意培養(yǎng)孩子全神貫注學習的習慣，課外學習時，也要幫助學生克服邊學習邊玩，邊學習邊喫東西等不良習慣。

4、培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習慣。孩子的數(shù)學課堂作業(yè)都會比較多，一些能力強的同學做的快、算的準，他們做完後便迫不及待的報出解題方法和結果。這使得一部分做題較慢的同學不假思索的照抄他們的結果。時間長了，這部分同學就養(yǎng)成了懶於思考的不良習慣。因此，培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣是學生學好數(shù)學的前提。

5、學習規(guī)律。很多家長在看到孩子數(shù)學不好的時候，就一味的讓孩子盲目地補習或做題，這樣的做法是非常錯誤的。對於這部分孩子，最好的方法便是選擇適合自己學習的規(guī)律，這樣才能深刻的理解。有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，只有通過實際的動手才能真正完全的掌握。

6、培養(yǎng)邏輯思維。邏輯思維的欠缺同樣是導致孩子數(shù)學不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習慣。每個人思維能力各不相同，因此思維習慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數(shù)學的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。

孩子學不好數(shù)學的原因

一、學習方法不得當。孩子學習上必須找到有效的方法才能事半功倍。

二、情緒問題的困擾。一箇人要去做一件事時，都是由他的情感來控制。

三、用功程度不夠。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。

四、自我觀念的侷限也是其中的一箇原因。一箇人的自我觀念就是一箇人對自己綜合評價的總和。

五、基礎知識不牢固。如果孩子學過的知識還是不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。

六、沒有學習興趣。孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。

七、缺乏激勵因素。一箇孩子要想取得優(yōu)秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞。

如何激發(fā)孩子學習數(shù)學的興趣

每天都要用到數(shù)學。讓孩子知道數(shù)學在日常生活中的重要性，以及平時經(jīng)常要用到數(shù)學的知識，您也可以讓孩子參與進來。

例如當您付賬單時，讓他計算一下找回的零錢，金額是否正確；當您準備買新傢俱時，讓孩子幫著測量房間的面積是否合適；或是去超市購物時，可以讓孩子覈對一下購物單和所購商品數(shù)目是否相符。

給孩子一箇計算器。孩子一般都喜歡小電子產(chǎn)品，如鬧鐘、手錶等等。您在孩子能夠數(shù)數(shù)時，就可以買一箇計算器給他，當他用計算器來做加減乘除的遊戲，可以提高他對學習數(shù)字基本運算的興趣。

同時告訴他，計算器是將來上學會經(jīng)常用到的小工具。雖然孩子還小，不能理解計算器運行的原理，但是，這個小玩意對提升孩子學算術的興趣是大有幫助的。