不想做作業(yè)的孩子怎么辦

有很多家長反應(yīng)孩子在寫作業(yè)的時候，總是拖拖拉拉，有的孩子甚至產(chǎn)生了不想寫作業(yè)的心思，這讓家長很是慌張，作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)過程中必不可少的，它可以幫助孩子將所學(xué)知識進(jìn)行鞏固提升。那麼，面對孩子不想寫作業(yè)的情況，家長可以採取什麼措施呢？

不想做作業(yè)的孩子怎麼辦

1、在孩子寫作業(yè)的時候，家長應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)注，特別是孩子寫作業(yè)的過程，要及時的關(guān)注到他優(yōu)秀的一面，比如說孩子的字寫的非常工整，或者是孩子的計算非常準(zhǔn)確，也可以關(guān)注到孩子的注意力非常的集中，通過這些方面激發(fā)孩子寫作業(yè)的動力。

2、讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在孩子剛開始上學(xué)的時候，就讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的。家長做個有心人，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。找到一些有意思的故事和有趣的知識，和孩子分享；舉辦家庭知識問答比賽，讓孩子感到掌握知識的樂趣。

3、家長要瞭解孩子不愛寫作業(yè)的真實原因。孩子牴觸做作業(yè)一定是有原因的，我們家長千萬不要一開始就給孩子貼上不愛學(xué)習(xí)的標(biāo)籤，那樣只會讓孩子覺得自己就是這樣的人，變得真正不愛學(xué)習(xí)了。

4、要學(xué)會接納孩子的感受。不願意寫作業(yè)的孩子，在面對作業(yè)時，情緒急躁不安、很煩、很無聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會排斥了。我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼裏只有作業(yè)。

5、及時鼓勵孩子。當(dāng)孩子表現(xiàn)出進(jìn)步的時候，我們一定別忘了及時鼓勵孩子。甚至可以反過來，讓孩子監(jiān)督自己需要改進(jìn)的地方，讓孩子“反客爲(wèi)主”，更有積極改變的慾望。

孩子不愛寫作業(yè)肯定是有原因的，主要有以下幾種原因

1、可能是孩子在學(xué)校被老師批評了。孩子在學(xué)校裏經(jīng)常被老師批評，心情不好，回到家就不想做作業(yè)。家長要去與孩子的老師進(jìn)行溝通，瞭解孩子在學(xué)校裏的學(xué)習(xí)生活情況，聽聽老師是怎樣評價孩子的。

2、作業(yè)對孩子來說有難度，完成起來比較困難。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的時候有困難，要給予孩子一定的幫助，尤其是低年級的孩子，是需要家長給予一定的輔導(dǎo)和幫助的。

家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時候，一定要保持心態(tài)的平和，千萬不要因爲(wèi)孩子做不出來就責(zé)罵他們，那樣只會讓孩子越來越?jīng)]有信心，喪失對學(xué)習(xí)的興趣。

3、孩子可能是對學(xué)習(xí)失去了興趣。孩子不愛寫作業(yè)，最直接的原因可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣。其實，每一箇孩子都是有很強(qiáng)烈的好奇心，喜歡瞭解不同的事物。我們家長可以在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

趁早給孩子培養(yǎng)這些好習(xí)慣，孩子主動寫作業(yè)

1、時間概念。我們需要培養(yǎng)的就是孩子的時間觀念，正是因爲(wèi)沒有時間觀念，纔會一直拖拖拉拉。

想讓孩子擁有時間觀念，我們可以讓孩子們把作業(yè)分批量完成，譬如我們給孩子三個半小時寫作業(yè)的時間，一箇小時寫數(shù)學(xué)，一箇小時寫語文，一箇小時寫英語，每科中間休息10分鐘，並且不能超時。

2、給孩子制定學(xué)習(xí)計劃。我們在一開始的時候，也可以爲(wèi)孩子制定一箇學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)計劃跟時間也是有著潛在的聯(lián)繫的。我們不僅要讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計劃做事是非常快樂的。