小孩一年級數(shù)學(xué)怎么教都不會怎么辦

孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，是還沒有適應(yīng)小學(xué)生的身份和生活。所以家長首先不要灰心，不要著急，一年級的內(nèi)容還比較好趕上。家長要少批評孩子，先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性，相信孩子的數(shù)學(xué)成績會有所提高的。

小孩一年級數(shù)學(xué)怎麼教都不會怎麼辦

1、讓孩子重視課堂效率。小學(xué)一年級的孩子要注重課堂效率，在老師課程講課的過程中需要集中注意力，重點記憶老師所講的課程內(nèi)容，最好我們可以準備好各科科目的筆記本，把各科重點知識點記在筆記本上，以便於課後更好地進行課程複習(xí)。

2、巧算與速算。對於一年級的學(xué)生來說，計算是學(xué)生學(xué)習(xí)時遇到的第一個問題。如果能夠在看似無序的算式中尋找到一定的規(guī)律，化繁爲簡，那麼學(xué)生一定能夠增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。另外，計算與速算是各種後續(xù)問題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)好數(shù)學(xué)，首先就要過計算這關(guān)。

3、重視計算。數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)，就像語文的識字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識字，語文讀不好；計算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算好，會給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。家長可以每天，讓孩子做2分鐘口算。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之後，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

4、讓孩子背誦加減法口訣表。在完成作業(yè)之後，每天熟讀加減法口訣表，讓孩子能夠在熟讀的過程中背下口訣，那會給孩子在解題過程中建立強大的信心，因爲所有的計算題對我都沒有難度，我已熟練掌握。

這是需要家長去監(jiān)督輔助的，要在讀之前做好開導(dǎo)，可以約定每天一遍或者兩遍，什麼時候可以熟練背誦，什麼時候完成這個約定。

一年級孩子數(shù)學(xué)不好的原因

1、缺乏良好的習(xí)慣。對一年級的孩子來說，最重要的就是養(yǎng)成良好的行爲習(xí)慣，包括站有站相，坐有坐相，遵循遊戲規(guī)則，按操作流程進行操作等。一些學(xué)習(xí)成績不好的孩子不是缺少聰明，而是缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、靜不下心。靜心就是集中注意力的能力，一般情況下，一年級的孩子正是貪玩的時候，很難靜下心來。能靜下心來的孩子能在課堂上更專注。對孩子的學(xué)習(xí)來說，感興趣的操作方式能讓他們靜心、專注。

3、缺少學(xué)習(xí)的興趣。實際上，與音樂、舞蹈、繪畫乃至科學(xué)等內(nèi)容相比，數(shù)學(xué)知識的確有它的特殊之處。孩子一般不會自發(fā)的對事物背後抽象的數(shù)學(xué)屬性產(chǎn)生興趣，他們感興趣的多是那些色彩鮮明、形象生動、變化多端的事物。

但是，如果我們選擇恰當?shù)慕逃齼?nèi)容，採用得當?shù)姆椒?，並加以適當?shù)囊龑?dǎo)，同樣可以激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣。

數(shù)學(xué)不好對孩子有何影響

數(shù)學(xué)思維能力差，不僅影響到孩子的學(xué)習(xí)，還會牽連到生活方面。比如，說話不連貫，常常說的詞語有：然後、啊、嗯，諸如此類的詞代替邏輯承接；再比如，不會算賬，一算就錯，數(shù)字稍微大些就會錯亂。

有些人還會因爲思維能力差，沒辦法和身邊的人相處，總是充滿焦慮。從而可知，孩子數(shù)學(xué)思維差，身心都會受到一定程度影響。