五年級學(xué)生早戀[寫給13歲早戀的女兒]

文：vipJr

作為家長，面臨家里那個日漸長大的孩子，你的教育情緒里藏著他的未來。

01

最近熱播的兩檔家庭劇，都遇到了一個令人頭疼的問題。

那便是，孩子早戀了。

《少年派》里，錢三一的媽媽發(fā)現(xiàn)兒子和林妙妙早戀的痕跡后，約了林妙妙的媽媽王勝男到校園來一同評論孩子的早戀問題。

電視劇中，錢三一的媽媽在兒子的書桌上，發(fā)現(xiàn)了半包沒有吃完的芒果干，所以順手就給扔了。

媽媽的這一行為，讓錢三一很是動火，他鬧著跟媽媽要。

所以便有了這隨之而來的約談，錢三一的媽媽以為，一個男孩平白無故保藏女孩的東西，便是早戀，一個女孩把自己的頭發(fā)送給一個男孩，跟蠱惑沒有什么區(qū)別。

為此兩位媽媽，展開了劇烈爭辯：

“那您能讓我看一下那半包芒果干上的頭發(fā)嗎？”

“頭發(fā)您看不見，由于芒果干被我扔了?！?/p>

“那憑什么說頭發(fā)是我女兒的呢？這些東西能闡明什么問題呢？”

“我的直覺很強(qiáng)，錢三一是我的兒子，我十分了解他的行為，從前他沒有跟班上的任何女生有過往來，但他去了那個廣播站，在那里做播音的，只需他倆是男女伙伴?！?/p>

“那怎么了？但凡有你兒子的場合，方圓三十里，都不應(yīng)有異性的存在，這你也太蠻橫了吧！”

這段劇情，幾乎不能太實在?；蠲撁搹?fù)原了爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子早戀后的大型“翻車現(xiàn)場”：

孩子這邊一有風(fēng)吹草動，爸爸媽媽那兒便是風(fēng)聲鶴唳。

比較于這兩位母親的一觸即發(fā)，我卻是很賞識《帶著爸爸去留學(xué)》中黃成棟發(fā)現(xiàn)武丹丹和黃小棟有早戀的預(yù)兆后，說過的那句話。他說，

“

早戀就像修草坪，愛情這個東西不修剪就會上房。

”

爸爸媽媽也不是終身下來便是爸爸媽媽，爸爸媽媽也都是從孩子那么大生長起來的，他們也有過第一次怦然心動的感覺，也有過對愛情的夸姣神往。

僅僅，成為爸爸媽媽后，有了新的身份，便有了新的情緒。

爸爸媽媽該不應(yīng)阻撓孩子早戀？

這是一個值得沉思的論題。

02

這幾天，杭州一位小學(xué)教師駱倩云火了，家長紛繁要求把孩子轉(zhuǎn)到她的班上。

本來，這位教師之所以受歡迎，原因居然是她教五年級的學(xué)生寫情書。

原因是她發(fā)現(xiàn)，班上有個小男生搞惡作劇般寫了幾封情書，悄悄塞到了幾位同學(xué)的抽屜里。

駱教師意識到，五年級的孩子，已經(jīng)是大孩子了，開端進(jìn)入了青春期，假如不正面去處理這件事，孩子們只會更獵奇。

與其遮遮掩掩，讓孩子們悄悄評論，不如光明磊落地給孩子上一趟有關(guān)“愛情”的課。

駱教師不光沒有批判寫情書的狡猾男孩，還揭露和學(xué)生們談起了“情”：“情有很多種……不論你寫的是哪種，首要都得表達(dá)實在的情感?！?/p>

作為“賞罰”，駱教師要求寫情書的男孩任選4個人，向他們表達(dá)“愛”。

這一次，男孩很認(rèn)真地寫了“情書”，不只寫了爸爸媽媽，還寫了對教師的感謝之情。

就這樣，駱教師用自己的方法，把孩子們的注意力從“情書”搬運(yùn)到了學(xué)習(xí)和閱覽中來，一場“情書”風(fēng)云，就這樣有了好的結(jié)局。

真的超級仰慕這群小學(xué)生，有這樣循循善誘的好教師引導(dǎo)，真的是太美好了。

就像駱教師所言，教育孩子的進(jìn)程很長，咱們要多些沉著，多些容納，多些溫度，善待孩子生長路上的“小錯誤”，在他們心中多多埋下情感和期望的種子。

作為家長，面臨家里那個日漸長大的孩子，隨時都應(yīng)該做好預(yù)備，去迎候他們甜美愛情的暴擊。

你對待孩子早戀的情緒里，藏著他們的未來。

情感萌發(fā)是每個孩子都必經(jīng)的階段，不應(yīng)鎮(zhèn)壓、呵責(zé)、批判，而該正取引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會愛，懂得愛，了解愛。

03

網(wǎng)上有個論題，爸爸媽媽該不應(yīng)阻撓孩子早戀？

有個回復(fù)，我覺得特別贊：早戀不必阻撓，但應(yīng)該阻撓過早身體觸摸，早戀應(yīng)該引導(dǎo)！

正確面臨孩子的婚姻敏感期

心思學(xué)家表明，4-6歲這個階段，孩子會閱歷婚姻敏感期。

這一階段，是孩子人生必經(jīng)的一個進(jìn)程，家長用不著少見多怪的，由于小孩子嘴里的“喜愛”和“愛”，和成年人的了解不一樣。

霍思燕曾發(fā)微博說，兒子嗯哼告知她“媽媽，我想六歲買手機(jī)，八歲娶媽媽”。

面臨處在婚姻敏感期的兒子，霍思燕感動滿滿。

杜江看到后，更是直接給嗯哼下戰(zhàn)書說，“先過了老子這一關(guān)?！?/p>

兒童教育專家孫瑞雪教師說：“兒童時期是一個純碎的情感培育和情感開展的進(jìn)程，讓兒童在幼年順暢度過婚姻的敏感期，將為孩子成人寬厚婚姻奠定根底?！?/p>

呵護(hù)孩子的情感萌發(fā)

前不久，發(fā)生過這樣一同讓人心痛的凄慘工作。

16歲少女被班主任發(fā)現(xiàn)疑似早戀，所以遭到了班主任的言語暴力：“你這個墮落分子，你不配待在高二四班，有多遠(yuǎn)你滾多遠(yuǎn)?！薄拔腋惆謰尨螂娫?，你爸媽都不想要你。”

悲憤、侮辱之下，女孩跳樓摔成重傷，造成了腦死亡。

孩子進(jìn)入青春期后，會對異性發(fā)生好感，這是一種天分的反響。

心思咨詢師曾奇峰曾說：假如你的孩子在這個時期對異性沒有一點(diǎn)愛好，那才是特別可怕的一件工作。

面臨那個早戀的孩子，爸爸媽媽要做的，不是想辦法怎樣離散他們，而是當(dāng)心呵護(hù)，培育他們愛的才能。

從前，陳奕迅14歲女兒早戀的新聞上了微博熱搜。

面臨媒體質(zhì)疑女兒早戀的問題，媽媽徐濠縈淡定回應(yīng)∶“我知道她在談愛情?！倍愞妊敢苍響B(tài)，自己不會干涉女兒的結(jié)交，讓她保存私家空間。

“她想說就說，假如想揭露男友的話，自然會告知我，我對這件事堅持敞開情緒?！?/p>

孩子早戀，爸爸媽媽不譏諷不挖苦不阻撓，以尊重的情緒，全然接收，這才是對孩子的最好的愛的禮物。

給孩子正確的引導(dǎo)

孩子是個獨(dú)立的個別，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，請不要一味地去鎮(zhèn)壓，去批判，而是試著以尊重的口吻，平等地和孩子去溝通、去溝通。

關(guān)于早戀，黃磊在一次采訪中說得特別好：早戀這個詞其實很混賬。處于青春期的孩子，異性之間的彼此招引是人之天分，家長要做的不是遏止，而是正確地引導(dǎo)。

尊重孩子的生長規(guī)則和天分，不遏止，只引導(dǎo)，做好青春期安全教育。

媽媽和女兒聊一聊身體底線和性教育，爸爸和兒子聊一聊職責(zé)和擔(dān)任。

“

聞名情感專家張怡筠說，當(dāng)孩子談愛情的時分，傳達(dá)的信息便是，爸爸媽媽該給孩子進(jìn)行兩性教育了。

”

作為爸爸媽媽，在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時分，請不要不知所措。早戀不是禍不單行，不正確的處理方法才是。

孩子的早戀，宜疏不宜堵！

教會孩子去正確地愛，是為人爸爸媽媽，必勝都要修行的課。

而這種愛的才能，需要在體會中得以進(jìn)步。

告知孩子，只需不越界，只需不影響學(xué)習(xí)，愛情一場又何妨？