孩子不想學(xué)習(xí)，如何幫助孩子克服厭學(xué)心理

一、探究厭學(xué)心理的原因

厭學(xué)心理是指孩子不愿意學(xué)習(xí)、不樂(lè)于學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)拒絕學(xué)習(xí)的行為。厭學(xué)心理可能由多種原因引起，如孩子自身的情緒、思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，也可能由家庭、學(xué)校等外部環(huán)境因素引起。

二、采取措施幫助孩子克服厭學(xué)心理

1、認(rèn)真分析厭學(xué)心理的原因，并給予適當(dāng)?shù)膸椭＜议L(zhǎng)應(yīng)該盡量把握孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理，并積極探究原因，以便采取相應(yīng)的措施幫助孩子克服厭學(xué)心理。

2、積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?？梢圆扇《喾N形式，如和孩子一起聊聊學(xué)習(xí)中有趣的知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣;讓孩子參與有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情;讓孩子參與實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義;給孩子安排一些有趣的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子在學(xué)習(xí)中有所成就感。

3、增強(qiáng)孩子的自信心。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子正確的肯定，多夸贊孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)孩子的自信心;多花時(shí)間陪伴孩子，和孩子交流，讓孩子感受到家庭的溫暖，從而增強(qiáng)孩子的自信心。

4、調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量控制孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子有充足的休息時(shí)間;在家庭中建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，避免孩子受到壓力;給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

5、注重孩子的心理健康。家長(zhǎng)應(yīng)該多多關(guān)注孩子的心理情況，幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，讓孩子在情緒舒暢的情況下學(xué)習(xí);及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題，及時(shí)給予心理指導(dǎo)，幫助孩子克服心理障礙。

三、總結(jié)

厭學(xué)心理是指孩子不愿意學(xué)習(xí)、不樂(lè)于學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)拒絕學(xué)習(xí)的行為，可能由多種原因引起。要幫助孩子克服厭學(xué)心理，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真分析厭學(xué)心理的原因，積極激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)孩子的自信心，調(diào)節(jié)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重孩子的心理健康，從而幫助孩子克服厭學(xué)心理。