527心理咨詢：女兒性格內(nèi)向不愛說話怎么辦

現(xiàn)如今，教導(dǎo)孩子寫作業(yè)成為了大多數(shù)家長(zhǎng)最頭疼的問題。其實(shí)導(dǎo)致爸爸媽媽潰散的也不是孩子不會(huì)做，而是他們太磨蹭了，分明半個(gè)小時(shí)就能完結(jié)的作業(yè)，他們十分拖到兩個(gè)小時(shí)才干完結(jié)。作為家長(zhǎng)，面臨這種狀況，必定要堅(jiān)持鎮(zhèn)定，耐心腸引導(dǎo)他們。那么，女兒寫作業(yè)遷延怎樣辦呢？

女兒寫作業(yè)遷延怎樣辦

1.給孩子營(yíng)建一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛很重要

孩子寫作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)在干什么？有的家長(zhǎng)在客廳閑散地看著電視，音量還比較大；有的家長(zhǎng)在客廳大聲地談天，底子不在乎有沒有打擾到孩子學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)在孩子周圍泰然自若地追著電視劇、刷著小視頻……

請(qǐng)問，在這樣的環(huán)境下，孩子能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)嗎？孩子能不被家長(zhǎng)的節(jié)奏給帶偏嗎？恐怕孩子寫著寫著就尖著耳朵聽電視聲響了，恐怕孩子寫著寫著就插話和家長(zhǎng)談天了，恐怕孩子寫作寫著就湊過來看家長(zhǎng)的手機(jī)了。

給孩子營(yíng)建一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)氣氛，是十分要害的第一步！有條件的狀況下，盡量給孩子設(shè)置一個(gè)書房，專門用于學(xué)習(xí)；條件有限的狀況下，讓孩子回到臥室的書桌上用心寫作業(yè)。而家里其他房間呢，不要宣布過高的評(píng)論聲，電視機(jī)音量盡量關(guān)小，手機(jī)、游戲等分貝必定要注意。

2.催孩子寫作業(yè)，要講究辦法

“還在玩什么玩？再不去寫作業(yè)你看我不好好拾掇你！”“喊你寫作業(yè)，怎樣還在看電視，是不是又在欠揍了？”“我說的話合著你是當(dāng)耳邊風(fēng)了？再不去寫作業(yè)，棍棒可就要上身了！”許多家長(zhǎng)敦促孩子寫作業(yè)，總是用這樣一些言語(yǔ)暴力，這不只會(huì)讓孩子一身怨氣，家長(zhǎng)也簡(jiǎn)單氣壞身子。那么，咱們應(yīng)該怎樣催孩子寫作業(yè)呢？主張我們使用各退一步的辦法，順暢達(dá)成協(xié)議。比方：“兒子，怎樣還在看電視呢？做作業(yè)的時(shí)刻到了哦，再看十分鐘就去寫作業(yè)啦！”這個(gè)時(shí)分，孩子往往會(huì)欣然接受家長(zhǎng)的主張，一方面讓孩子感觸到了家長(zhǎng)的尊重，另一方面這也是一個(gè)以退為進(jìn)的好辦法。

3.寫作業(yè)時(shí)限定時(shí)刻

把每一次作業(yè)都當(dāng)成一次考試，不翻書，不看答案，不會(huì)的先越過，先不問，先易后難，全體完結(jié)后再翻書或找家長(zhǎng)協(xié)助處理不會(huì)的。這樣就避免了孩子寫作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的停下來，一瞬間翻書，一瞬間找家長(zhǎng)，渙散注意力，浪費(fèi)時(shí)刻。孩子寫作業(yè)過程中大人不要糾正錯(cuò)題，糾正打亂孩子的學(xué)習(xí)，渙散孩子的注意力，寫完后再糾正。

女兒寫作業(yè)遷延怎樣辦，除了以上辦法之外，家長(zhǎng)還能夠給孩子擬定一些獎(jiǎng)懲制度，培育他們的時(shí)刻觀念，做好他們的典范等等。